之前寫有很多存稿足以應(yīng)付007不出局差不多半年的作業(yè)驮樊。
在九月大女兒上了一年級(jí)后亲桥，我們?nèi)叶夹枰c(diǎn)時(shí)間適應(yīng)梆造，適應(yīng)兩個(gè)孩子不同學(xué)校的接送缴守，加上興趣班接送，加上晚上輔導(dǎo)作業(yè)，加上協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和玩耍斧散。
于是我有了華麗麗的借口供常，就停更了摊聋。中間自己糾結(jié)了幾次鸡捐，覺(jué)得這個(gè)007不出局，讓輸出倒逼輸入麻裁，這樣的寫作對(duì)自己到底有何意義箍镜？是否值得繼續(xù)？
很久沒(méi)看簡(jiǎn)書(shū)煎源，今天進(jìn)來(lái)仔細(xì)看讀者留的言色迂。突然覺(jué)得，我寫這些是為了別人而寫嗎手销？為了瀏覽量為了別人的喜歡為了別人的肯定?不歇僧，其實(shí)所有的文字只是為自己而寫。
把想法變成文字锋拖，這是一場(chǎng)自己與自己內(nèi)心的對(duì)話诈悍，而收獲了什么只有自己知道。
說(shuō)到收獲兽埃，我們一定是可以收獲什么侥钳，才會(huì)去做什么嗎？假如這件事毫無(wú)收獲柄错，我們還會(huì)去做嗎舷夺？這可不可以是一個(gè)人獨(dú)處，休息售貌，放松的一種方式?
從2018年四月加入007到現(xiàn)在给猾，十個(gè)月的時(shí)間，不管是對(duì)于007還是寫作颂跨，我都從好奇走入敢伸，然后進(jìn)入興趣高漲期，然后索性暫停了毫捣，然后糾結(jié)我為什么要堅(jiān)持呀详拙，到今天，我想告訴自己蔓同，寫文字只是為自己而寫饶辙，我不知道也不想保證我會(huì)堅(jiān)持多久，就隨性吧斑粱，閑暇時(shí)想記錄點(diǎn)什么就記錄點(diǎn)吧弃揽。
