這是矜持365日寫(xiě)作計(jì)劃第91天的內(nèi)容。
童年屈梁，是一首清新的歌嗤练，孩子們用稚嫩的雙手，把日子譜成一串串音符在讶，在指間跳躍煞抬。
童年，是一幅純藍(lán)的畫(huà)构哺，孩子們用清澈的眼神革答，把歲月繪成純凈的藍(lán)河，在心間流淌曙强。
童年残拐，是在稻田里拾得的，那一串稻穗碟嘴，在時(shí)間的長(zhǎng)河里溪食，發(fā)出金燦燦的光芒。
在汶上的第六天娜扇，停水停電停課不停雨错沃。上午，雨還在稀稀拉拉的下雀瓢，下午的時(shí)候老師在想孩子們到底還會(huì)不會(huì)來(lái)枢析，路上雨水會(huì)不會(huì)打濕衣衫。沒(méi)想到刃麸，2點(diǎn)左右孩子們已經(jīng)來(lái)到了活動(dòng)站醒叁，一個(gè)個(gè)興高采烈的回到教室里。下午第一節(jié)課是曉晗姐姐的心理課，這節(jié)課老師在跟大班的孩子們做游戲――張冠李戴辐益，寫(xiě)出名字断傲、在哪里脱吱、做什么智政，再抽出幾個(gè)人進(jìn)行抽取讀出來(lái)。其中有個(gè)孩子賀學(xué)碩箱蝠，他抽到三張紙條的時(shí)候沒(méi)有說(shuō)話续捂，漲紅了臉忍不住要笑出來(lái)，老師上前一看宦搬，上面寫(xiě)著“賀學(xué)碩牙瓢、在洗手間、睡覺(jué)”教室里霎時(shí)間哄堂大笑间校，賀學(xué)碩自己也忍不住笑出了聲矾克。是呀，孩子們的快樂(lè)就是這么的簡(jiǎn)單而又純粹憔足，沒(méi)有一絲雜質(zhì)胁附。接著老師又讓孩子們做了自我介紹，讓老師感到驚訝的是其中一個(gè)叫賀巧麗孩子滓彰，當(dāng)被問(wèn)及有什么理想控妻，將來(lái)想要做什么時(shí)，她說(shuō)：“我想做一名老師揭绑，傳授知識(shí)弓候，把自己的所知所想都傳達(dá)給學(xué)生，讓他們能夠變得更加優(yōu)秀他匪」酱妫”的確，一個(gè)人至少要有一個(gè)夢(mèng)想邦蜜，心若沒(méi)有棲息的地方依鸥，在哪里都是流浪。現(xiàn)在畦徘，永澤哥哥正在教給孩子們普通話毕籽，朗讀聲聲，響亮而又動(dòng)聽(tīng)井辆，為這個(gè)悶熱的下午帶來(lái)了一絲涼爽的風(fēng)关筒。下課了，永澤哥哥的衣衫濕透了杯缺，臉上也全是汗水蒸播，但是，他心里一定是快樂(lè)的。因?yàn)槟軌騻鞯琅塾堋⑹跇I(yè)胀屿、解惑，帶給孩子們快樂(lè)包雀，是心之所向宿崭。因?yàn)橄矚g，所以熱愛(ài)才写。
童年葡兑，少年，青年赞草，成年讹堤，每個(gè)時(shí)期，無(wú)論叛逆厨疙，無(wú)論安靜洲守，都是人生最寶貴的財(cái)富。
童年是那夢(mèng)中的真沾凄，童年是最真的夢(mèng)梗醇，是回憶時(shí)那天真的微笑。
