小視頻的傳播方式越來(lái)越風(fēng)靡钧栖，我經(jīng)常能看到家長(zhǎng)們?cè)谂笥讶袼麄兊摹皠?chuàng)作”低零，非常有趣婆翔！那么，我們的童話劇也能在這個(gè)特殊時(shí)期以小視頻的形式上演呢掏婶！
在線下啃奴，我們的童話劇演出，主角只能有一個(gè)或者幾個(gè)雄妥，大部分孩子只能充當(dāng)配角最蕾，那么這次，每個(gè)人都可以充當(dāng)主角老厌，甚至是一人多角瘟则！
在美術(shù)課上，美術(shù)老師帶著孩子們學(xué)習(xí)做手偶枝秤，孩子們便在課下把《夏洛的網(wǎng)》中的人物做了出來(lái)醋拧！非常精致！
在童話劇的視頻拍攝中還是出現(xiàn)了很多問(wèn)題宿百，比如說(shuō)趁仙，爸爸媽媽都上班了洪添，自己一個(gè)人怎么又放背景垦页，又拍攝，又演出多個(gè)角色干奢？
遠(yuǎn)陽(yáng)前一段時(shí)間一個(gè)人在老家痊焊，所以，他的拍攝完全由自己獨(dú)立完成忿峻。連媽媽都擔(dān)心他的作品不咋樣…可是點(diǎn)開(kāi)看是驚喜的薄啥！背景，道具逛尚，演出垄惧，拍攝一氣呵成，甚至沒(méi)有瑕疵绰寞，品質(zhì)非常高到逊！
再比如說(shuō)，媽媽和孩子把臺(tái)詞都背好了滤钱，爸爸卻“羞澀”觉壶，“撒嬌”，拒演怎么辦件缸？
但孩子有辦法啊铜靶，讓老師去勸勸家長(zhǎng)…
再比如說(shuō)，家里沒(méi)有電腦他炊，電視投屏功能失效争剿，那童話劇背景怎么辦已艰？
找一塊白墻，手動(dòng)畫(huà)上一張背景…都可以蚕苇！
再比如說(shuō)旗芬，手機(jī)拍攝的過(guò)程中總是晃，拍攝的角度不好捆蜀，背景曝光…怎么辦疮丛？
那就果斷再拍攝一次啦！
再比如說(shuō)辆它，和全家一起表演誊薄，妹妹總是小動(dòng)作太多怎么辦？
嗯锰茉，一邊演出呢蔫，一邊“收拾”妹妹，并把“收拾”妹妹的動(dòng)作當(dāng)成童話劇的一部分飒筑！
總之片吊，事情比我們想的要難，一段小小的視頻协屡，在拍攝中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題俏脊。但事情比我們想的也要簡(jiǎn)單，因?yàn)橹灰覀児钠鹩職夥粝露Q心爷贫，最終我們一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。
尤其感謝我們的家長(zhǎng)們补憾，他們復(fù)工后漫萄，工作非常繁忙，回家還有許多家務(wù)盈匾，但是腾务，很多家長(zhǎng)都在用心地陪孩子一起完成任務(wù)。
也特別感謝我們的“小組長(zhǎng)們”削饵，他們啊岩瘦，比老師還要操心！幾點(diǎn)開(kāi)始組內(nèi)視頻會(huì)議葵孤？幾點(diǎn)提交作品担钮？誰(shuí)的視頻最終沒(méi)交？評(píng)選結(jié)果是什么尤仍？他們一一過(guò)問(wèn)箫津，一一反饋！真是有點(diǎn)小小當(dāng)家人的意思！
童話劇是一個(gè)綜合課程苏遥。是的饼拍，這次的線上童話劇拍攝更提現(xiàn)了它的綜合性。表演只是它的一部分田炭，把作品最終呈現(xiàn)出來(lái)真的在考驗(yàn)孩子們方方面面的能力师抄！
最后，來(lái)看我們的視頻作品吧教硫！
