文章系原創(chuàng)首發(fā)淫僻，文責(zé)自負(fù)。本文參與書香瀾夢第55期“愛”專題活動壶唤。
今天看了一篇“新世相”的文章雳灵，下面的語言讓我深感觸動。
“不要哭闸盔∶跽蓿”
“別那么矯情∮常”
“忍一下就過去了躲撰。”
你要有抗壓能力钓觉。
一個被教育“堅強(qiáng)”的中國小孩茴肥，一生要學(xué)會忍受多少種痛?
這篇文章雖然用的女性視角，但是我依然對自己有許多感觸荡灾，因為這樣被教育的“堅強(qiáng)”瓤狐，讓人壓抑與麻木。
文章末尾如此寫道：“如果沒有忍下那么多的痛批幌，
我這一生础锐，是不是會輕松一點?
會不會最起碼，能讓我多擁有一個人荧缘，
一個能聽到我的痛的人皆警？
會不會哪怕有一絲的可能，
我可以不再故作堅強(qiáng)截粗，
而給自己的心打上麻藥信姓，就此渾渾噩噩一生?
會不會鸵隧，我能活得痛快一點……”
最近一兩年開始覺醒與覺知的時候，發(fā)現(xiàn)“堅強(qiáng)”教育其實并不能讓人堅持意推，而是讓人不再堅持豆瘫，沒有堅強(qiáng)。
“堅強(qiáng)”教育的本質(zhì)是一種控制菊值，而控制從來都不是好的教育外驱。
《越過內(nèi)心那座山》一書中提到：事情沒有落到你的頭上，你永遠(yuǎn)不可能知道別人的感受腻窒。你可以對別人持有同理心昵宇，你可以支持別人，但不要把別人的內(nèi)在感受當(dāng)成你自己的儿子。因為這只是換了一種方式剝奪別人的體驗瓦哎，會讓他們一直困在那里，無法走出來典徊。
成人眼中的懂事杭煎，其實不是孩子真正地懂事。
因為孩子根本沒有弄懂行為背后的邏輯卒落，只是一味的服從而已羡铲。
懂事，就是弄懂事物本身后的行為儡毕，不是被要求服從的懂事也切。
因為少了痛的感知，因為少了痛感的被傾聽腰湾，所以我們從來沒有學(xué)過怎么去忍耐痛苦雷恃，從來沒有想過為什么要忍耐痛苦，更沒法體驗到忍耐痛苦后成長……
只是給自己的心打上一劑麻藥费坊，屏蔽痛覺的感知倒槐，隨波逐流的活著，偶爾只是轉(zhuǎn)念一想附井，我這一生是不是太安靜了讨越。
不喊疼、不抱怨永毅、不哭不叫把跨，忍耐成了習(xí)慣，成了本能沼死，成了面對疼痛的第一反應(yīng)着逐。
偶爾會想也許這就是人生。
其實，人生并不是如此耸别，只是我們少了覺知健芭，我們被剝奪了體驗，困在那里秀姐，無法走出來吟榴。
覺知痛苦，覺知當(dāng)下囊扳，從而感恩我所擁有的，讓自己成為一個有能量的人兜看，開始不斷前行锥咸。
最近，我一直在想：為什么大部分人都是普通人细移，在最底層不斷掙扎搏予？
充滿了貪嗔癡，離不開哀病痛弧轧，我想只是因為我們都太過安靜雪侥，安靜地忍耐痛苦，安靜地麻木接受精绎。
我想以上就是我抑郁時的心態(tài)速缨，如果我不更新，不覺知代乃，會把以上當(dāng)做這就人生旬牲，這就是世界的本質(zhì)。
圣徒保羅說：“不要效法這個世界搁吓，只要心意更新而變化原茅，叫你們覺知何為真愛的善良，純?nèi)樽校上矏偟谋举|(zhì)擂橘。”
世界會給我們遮住眼睛摩骨，讓我們看不見陽光的美好通贞，看不見所擁有的滿足，看不見當(dāng)下的平和與喜悅仿吞。
不要安靜地忍耐痛苦滑频，不要麻木地接受生活，人生是一場我獨有的冒險唤冈。
問問你常走的那條回家的路峡迷，有沒有不同路徑可以回家？
為什么不能喊痛，為什么不能出錯绘搞？
我只是一個凡人彤避，不是完美的神，只有神不犯錯夯辖，所以我可以出錯琉预，出錯讓我成長。
為什么不試試呢蒿褂？
開始心意更新而變化圆米，覺知曾經(jīng)麻木的痛苦，把它當(dāng)做一場實驗啄栓，通過不同方式進(jìn)行實驗解決娄帖。
你可以讀書，可以去咨詢他人昙楚，可以去做一些自己沒有做過的嘗試近速。
如果你為人父母請允許孩子有自己的感受，陪伴著他們堪旧，跟他們說：“多跟我說說吧削葱。”
告訴他們?nèi)松囊饬x是由你自己賦予自己的……
