今日三只青蛙??
1? 某醫(yī)院特染科會(huì)
2? 某醫(yī)院VSS跟進(jìn)并與globle溝通
3??明星講壇/milisect/shadow等事情跟進(jìn)
昨日小確幸?
培訓(xùn)了三天領(lǐng)導(dǎo)力介却，回到工作崗位中能不能去用齿坷，是我非常非常在意的事情永淌。
就跟一本書，看完了李滴，說(shuō)那些潛移默化，氣質(zhì)影響等等都是白搭，還是要看堂湖，書中的哪一點(diǎn)能夠指導(dǎo)生活苗缩，改變行為讓自己變得更好酱讶。
昨天在見到人的那一刻，我就意識(shí)到了這個(gè)問題灶挟，讓自己停頓了一下稚铣，想想每一次跟別人交流溝通的機(jī)會(huì)都是釋放自己影響力的機(jī)會(huì)，每一次可能抬伺，都有沒有去幫助別人成長(zhǎng)峡钓。
因此在詢問L能岩，當(dāng)聽到她說(shuō)明天的科會(huì)沒有講過，有些顧慮時(shí)。立馬提出了支援和幫助，幫其過PPT焕蹄，想改進(jìn)腻脏，幫助其更有信心的應(yīng)對(duì)。
昨日反思??
“作業(yè)還剩多少了鼎姐？”
“怎么還有這么多炕桨？”
“按照定的計(jì)劃，不是在周一就應(yīng)該全部完成嗎姊途？”
“趕快去寫作業(yè)！”
“每次都是拖到后面”
“下次再這樣拖拖拉拉，什么畫畫原在，樂高，其它的都不要去上”
“分不清主次浮庐，怎么搞的梭域！”
在得知了娃娃作業(yè)還剩很多病涨，但只有三天就要開學(xué)了，我突突突的像機(jī)關(guān)槍發(fā)射璧坟，一點(diǎn)都不淡定既穆，變成了自己討厭的模樣。
把好脾氣都留給了外人.........
我的問題在于
1?? 不太管娃娃功課,上上周他從湖北回來(lái)突然抽風(fēng)過問作業(yè)雀鹃，并制定完成計(jì)劃幻工。
2??? 溝通的方式，就像領(lǐng)導(dǎo)力講的黎茎，過程沒有去過問囊颅，結(jié)果追責(zé)，是非常不好的行為。早干嘛去了儿惫。
3?? 沒有同理心隔显，只有是他媽媽權(quán)力的壓迫掷豺。
那應(yīng)該怎么做呢婴程，在聽到作業(yè)進(jìn)展，就算再生氣步藕，也要壓住灾搏。說(shuō)對(duì)結(jié)果有幫助的話泉哈，比如自己的擔(dān)心若锁，啟發(fā)他自主性蝶糯。
如果對(duì)老公讓孩子干其它我心目中的次要事蔚晨，也不用去故意遞話，找老公好好溝通害捕。也許老公的安排有我不知道的盲點(diǎn)。
退一萬(wàn)步去說(shuō)，就算不能完成作業(yè)帘营，對(duì)孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展又有什么關(guān)系呢出皇？？孩子心智的健康成長(zhǎng)更加重要。尊重孩子，理解孩子，幫助孩子钳吟，支持孩子舆乔！
