時間飛快教硫，轉(zhuǎn)眼又到了出題的日子了，第一次看到友友提示辆布，是在兩天前瞬矩，群中有友友艾特我，連忙打開來看谚殊，原來又到了要出題的日子了丧鸯。生如夏花友友說蛤铜，早上好嫩絮，請你后天（10號）出題目！謝謝围肥〗烁桑看到信息的一瞬，感慨時間太快了穆刻，轉(zhuǎn)眼一輪就過來了置尔，又到了我出題的日子了。第二次看到友友提醒氢伟，是在一天前榜轿，隊友晶妹艾特了我說，明天該我出題目了朵锣。
感覺這個規(guī)則挺好谬盐，群中每人每天輪流出題，讓每人都有參與感诚些，無內(nèi)容可寫時飞傀，還能從友友的出題中找到寫文的靈感皇型。曾經(jīng)，我就是受益者砸烦，實在無內(nèi)容可寫時弃鸦，就寫友友們出的主題文，只是現(xiàn)在很少參與其中了幢痘，但我以為自己出得題目還是要寫的唬格，自己都不寫，還能指望別人寫嗎颜说？
在兩位友友的提示下西轩，出題的日子就到了。記得上次出題是7月1日脑沿，一個特別的日子藕畔，是建黨節(jié)，還是多個巧合的日子庄拇，為多個第一的日子注服。7月1日，是周一措近，一周第一個工作日的開始溶弟，是一個月度的開始，是第三季度的開始瞭郑，還是下半年放開始辜御。特殊的日子，諸多新的開始屈张，因此擒权，我出題為《信念》，希望自己也能帶著“我能行”的信念阁谆，有一個全新的開始碳抄。
似乎還在堅持信念中艱難前行，不經(jīng)意間又到了出題的日子场绿。非常巧的是剖效，出題的這天，又遇到一個特殊的日子焰盗，9月10日璧尸，教師節(jié)，下意識的想到了一個題目《感念師恩》熬拒。這是一個普普通通的題目爷光，感覺這也是一個不該忘卻的題目。每個人都有自己的老師梦湘，有的老師甚至?xí)屪约航K生難忘瞎颗，特別的日子里件甥，同學(xué)聚會的日子里，總會不經(jīng)意間想起哼拔、提及引有。
大家庭中有位老師，因此我們對教師節(jié)也多了份特別關(guān)注倦逐，又是一個教師節(jié)來臨之際譬正，第四十個教師節(jié)了，我和女兒閑聊著送給姨侄女兒的禮物檬姥，姐姐的女兒曾我，是家族中唯一一位老師，每每教師節(jié)健民，我都會發(fā)一個紅包給姨侄女抒巢，祝她節(jié)日快樂，祝她工作順利秉犹，工作開開心心蛉谜，是對她的祝福，也是對教師的尊重崇堵。女兒在參加工作后型诚，也會想著買什么禮物給送她，那是妹妹對姐姐平時關(guān)愛她的回饋鸳劳，一對表姐妹狰贯，勝似親姐妹。
閑聊時赏廓，我們又各自聊到了印象最深的老師涵紊，當然，也是最有感情的老師了楚昭。巧合的是栖袋，我們最喜歡的老師竟然都是小學(xué)老師，只不過女兒喜歡的是小學(xué)語文老師抚太，而我印象深刻的則是小學(xué)數(shù)學(xué)老師。
她們的好昔案，都表現(xiàn)在平常的點點滴滴中尿贫，讓你對那門學(xué)科情不自禁的喜歡，亦或是不知不覺中培養(yǎng)成了一種好習(xí)慣踏揣。那種喜歡庆亡，不會隨著年齡的增長和歲月的流逝而遺忘，也不會因為她的離去而消失捞稿。
我的小學(xué)老師留給我印象最深的是微笑又谋，記憶中似乎沒發(fā)過脾氣拼缝。記得一次作業(yè)本忘帶了，她只是問做了嗎彰亥？做了咧七，我怯怯的答，那下午帶來吧任斋，老師溫柔的說继阻。下午把作業(yè)本送到老師辦公室時，老師當場翻開準備批改废酷，看到我在作業(yè)后面寫了幾個大字“完成大任務(wù)了”瘟檩，還是空心字寫的，老師忍不住笑了澈蟆，我也不好意思的笑了墨辛。那天的作業(yè)有錯題，老師批改之后趴俘，輕輕拍了拍我腦袋背蟆，笑著說，你這任務(wù)沒完成好哮幢。我羞得滿臉通紅带膀，至此再也沒有寫過那樣的字。一直想不明白橙垢，生來膽小的我垛叨，哪來的勇氣在作業(yè)下面寫下那幾個大字，剛好還遇到老師當面批改的柜某，而且還有錯題嗽元，那還是小學(xué)二年級的事，那個場景喂击，至今記憶猶新剂癌。那位老師早已病逝，每每與同學(xué)們聊起老師翰绊，都會說到她佩谷，我也會想起自己的這件糗事。
女兒喜歡的老師监嗜，因為小學(xué)低年級時接送過女兒谐檀，因而有過接觸，也有些許了解裁奇，多才多藝桐猬，且和藹可親，課上講解生動有趣刽肠，課下與學(xué)生們玩成一片溃肪。聽女兒說起那位老師免胃，總會贊不絕口，喜歡之情惫撰，溢于言表羔沙，課間帶她們打雪仗、堆雪人润绎，那次撬碟，女兒的鞋子濕透了，老師把她帶到辦公室莉撇，烘腳烘鞋呢蛤。女兒也是在那位老師的鼓勵下，對寫作有了興趣棍郎，對語文有了興趣其障。
教師節(jié)來臨之際，我們回憶著往事涂佃，想念著老師的好励翼，感恩她們的辛勤付出，也真心祝她們節(jié)日快樂辜荠！身體健康汽抚！
寫完此文，發(fā)現(xiàn)本周的看圖寫文伯病，也是關(guān)于教師節(jié)的話題造烁，又是一個巧合，那就一文兩用吧午笛。
