嚴(yán)，是堅(jiān)守一條線仪糖。
慈柑司，是陪伴不離開(kāi)迫肖。
嚴(yán)父慈母在我之前的認(rèn)知中，就是父親很?chē)?yán)厲很有原則攒驰，慈母蟆湖，就是寵愛(ài)溺愛(ài)，舍不得孩子受半點(diǎn)委屈玻粪。
但是偶爾刷到韓冰心理老師的短視頻后隅津，我有了新的想法，嚴(yán)是原則的那條線奶段，而且需要堅(jiān)守這條線饥瓷，但是堅(jiān)守的方式不是不能約雷池半步，而是有耐心的多次事后的提醒溝通痹籍，事后的時(shí)機(jī)要找準(zhǔn)呢铆，孩子上了情緒是怎么說(shuō)怎么做都是錯(cuò)的，情緒往下走了時(shí)機(jī)就到了蹲缠，這時(shí)候跟孩子說(shuō)棺克，孩子是會(huì)接受的，接受了就結(jié)束了嗎线定，不是娜谊，雖然孩子答應(yīng)了，但是還會(huì)再違背約定斤讥，出現(xiàn)反復(fù)纱皆，出現(xiàn)反復(fù)，再重復(fù)第一次的找時(shí)機(jī)重復(fù)建立約定芭商，10歲以下的孩子至少要來(lái)五六遍派草，所以這個(gè)“嚴(yán)”也需要耐心。例如铛楣，短視頻中提到的孩子看手機(jī)的例子近迁，本來(lái)設(shè)定的線是2小時(shí)，孩子到點(diǎn)后簸州，家長(zhǎng)提醒鉴竭，還在玩，這時(shí)大多數(shù)父母就會(huì)情緒爆發(fā)岸浑，進(jìn)行管教了搏存，這并不可取，此時(shí)孩子是情緒上行期矢洲，只會(huì)與你爭(zhēng)吵不聽(tīng)話璧眠，此時(shí)按兵不動(dòng)，等他玩的停下了，情緒緩和了蛆橡，再去跟他重申一遍原則，咱們說(shuō)好的是2小時(shí)掘譬，現(xiàn)在你玩2個(gè)半小時(shí)，這并不是爸爸/媽媽允許你這么玩，而是爸爸/媽媽很愛(ài)你萌朱，爸爸/媽媽不想破壞咱們之間的關(guān)系狠毯，所以不跟你吵，但是下次記得玩2小時(shí)就停止可以嗎靴拱，此時(shí)孩子通常會(huì)接受垃喊。后續(xù)，可能再出現(xiàn)超過(guò)2小時(shí)不愿意停下的情況袜炕，父母照舊在情緒緩和的時(shí)候去溝通重申即可本谜。耐心的經(jīng)歷多次之后，孩子會(huì)最終認(rèn)可并執(zhí)行這個(gè)原則偎窘。
慈母是在跟孩子說(shuō)教之后不離開(kāi)乌助，“你玩吧，玩吧”陌知，哐當(dāng)摔門(mén)而去他托，這種做法是不可取的。這樣會(huì)讓孩子有被拋棄的感覺(jué)仆葡，所以要陪伴赏参，等孩子消化，把問(wèn)題解決了沿盅。
