圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App
? ? ? 春節(jié)前收到導(dǎo)師送的這本書(shū)，心里非常開(kāi)心匿沛。本書(shū)是幾位教練實(shí)踐者參閱了國(guó)內(nèi)外教練著作后寫(xiě)的此書(shū)扫责。本書(shū)按照三個(gè)層級(jí)：理論、模型逃呼、應(yīng)用鳖孤。本書(shū)即使沒(méi)有教練理論也能夠通過(guò)深度學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)的教練運(yùn)用。
? ? ? ?本書(shū)和我所學(xué)的教練課程是同一個(gè)模型抡笼，在課堂上因?yàn)槭怯⒄Z(yǔ)教學(xué)淌铐，很多沒(méi)有消化成功，看了此書(shū)后讓我深度理解了5R教練模型蔫缸。復(fù)習(xí)了教練的起源，新學(xué)了教練登山模型际起。同時(shí)整合了前面所學(xué)的教練模型工具拾碌。
? ? ? P-SMART 模型激活了我的大腦，發(fā)現(xiàn)了教練在職業(yè)生涯的輔導(dǎo)街望。在本書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了很多我還沒(méi)有閱讀的書(shū)籍校翔，把家里的書(shū)深度閱讀后知道后書(shū)單有了。今天頭腦有些亂灾前，春節(jié)假期已過(guò)防症，繼續(xù)聚焦目標(biāo)，踐行年開(kāi)啟了。
