殘夢(mèng)
文庄敛，沐風(fēng)
每個(gè)人對(duì)生活都有獨(dú)到的理解，并且這種理解會(huì)隨著閱歷的豐富發(fā)生變化科汗。
理解對(duì)了藻烤，諸事皆宜，如若理解錯(cuò)了头滔，只是枉費(fèi)了心機(jī)怖亭，憔悴了身體，這場(chǎng)游戲正如那場(chǎng)夢(mèng)一般坤检，只是夢(mèng)可以重來(lái)兴猩，而現(xiàn)實(shí)卻不能。
昨夜早睡缀蹄，做了一場(chǎng)看似荒誕不羈的夢(mèng)峭跳，細(xì)節(jié)大多忘記膘婶，只是記住了幾個(gè)情節(jié)，是不是一個(gè)故事并不重要蛀醉，只是要感謝半夜給我發(fā)信息的那幾位友友悬襟，感謝你們將我從噩夢(mèng)中喚回，可是也便成全了一個(gè)個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的殘夢(mèng)拯刁，實(shí)在不忍心舍棄這種自我認(rèn)知的機(jī)會(huì)脊岳，匆匆開(kāi)燈，將這一抹殘夢(mèng)記錄下來(lái)垛玻。
在我們的初中時(shí)期割捅，上課玩手機(jī)便是大逆不道的行為，會(huì)惹得天怒人怨帚桩。那個(gè)時(shí)候智能機(jī)還沒(méi)有流行亿驾，一些時(shí)尚的同學(xué)拿著哥哥姐姐用過(guò)的功能機(jī)，每逢數(shù)學(xué)老師上課的時(shí)候那熟悉的鬧鐘便會(huì)響起账嚎，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)莫瞬，家里自然是不同意在學(xué)校帶手機(jī)的，時(shí)間久而久之郭蕉，這些個(gè)別的學(xué)生便被老師冠以‘重點(diǎn)對(duì)象’來(lái)管理疼邀，時(shí)間不長(zhǎng)，由于管理制度的逐漸完善召锈，這些‘重點(diǎn)對(duì)象’有些逐漸‘改邪歸正’旁振，也有一些人直接回家，索性不讀書(shū)了涨岁，一兩周以后拐袜，染著紅頭發(fā)，騎著一輛嶄新的摩托車(chē)卵惦，載著兩個(gè)同樣有著紅頭發(fā)的伙伴阻肿，在校門(mén)口叼著一根蘭州‘招搖過(guò)市’瓦戚，以上某些詞語(yǔ)自然不能是我自己杜撰的沮尿，是一些‘過(guò)來(lái)人’告訴我的，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有相信较解，到現(xiàn)在也沒(méi)有明白畜疾，十三四歲的孩子啊，能有多么的窮兇極惡印衔，我時(shí)常還會(huì)有相似的啡捶、叛逆的思緒，滋生事端奸焙。這是一個(gè)邪惡的夢(mèng)瞎暑，如今看來(lái)也便只是一場(chǎng)夢(mèng)彤敛，可是在夢(mèng)中的那個(gè)年代，確實(shí)是不可饒恕的錯(cuò)誤了赌，不知有多少人因?yàn)橄嗨频慕?jīng)歷改變了人生的軌跡墨榄，盡管夢(mèng)有些天馬行空、不可捉摸勿她。敘述便是敘述袄秩，盡管有一些觀點(diǎn)，也不可敘說(shuō)逢并，權(quán)且是一個(gè)可笑的故事之剧！在夢(mèng)中我回到了初中時(shí)候，大抵是初二時(shí)候吧砍聊，我依舊坐在窗戶旁邊的那個(gè)位置背稼，與我同桌的是一個(gè)同村伙伴，情景與當(dāng)年我兩劃拳被老師抓住的時(shí)候一模一樣玻蝌，那是一節(jié)與平常一樣的雇庙、我懷戀了很久的自習(xí)課，我看到了那些青澀的面孔灶伊，熟悉的懵懂的感受疆前，上課了十幾分鐘，不見(jiàn)老師來(lái)上課聘萨，我們自然地認(rèn)為老師不在學(xué)校竹椒，于是習(xí)慣性的開(kāi)始了自己的工作，一些聽(tīng)話的女娃娃開(kāi)始埋頭寫(xiě)起了作業(yè)米辐，男生們便不安分了胸完，三五成群的開(kāi)始了那年正流行的游戲‘打單丁’，又過(guò)了幾分鐘翘贮，我在想今天咋沒(méi)人放音樂(lè)了赊窥，以前不是老師不在的話老是有人放音樂(lè)的嗎？我抬頭看了看狸页，心儀的女孩依舊在第二排正襟危坐锨能，不知在寫(xiě)什么東西，那副認(rèn)真的樣子到現(xiàn)在芍耘，我自認(rèn)為自己從來(lái)沒(méi)有過(guò)址遇。我摸了摸兜，發(fā)現(xiàn)家里的第一個(gè)功能機(jī)竟然在里面斋竞，而且是那樣的嶄新倔约，于是我站起身來(lái)，對(duì)著同學(xué)們大聲的喊道坝初，‘同學(xué)們先停一下浸剩，我給大家放首音樂(lè)’钾军，說(shuō)完同學(xué)們便安靜了下來(lái)，‘雪下的那么深绢要，下的那么認(rèn)真巧颈，倒映出我躺在雪中的傷痕，袖扛，砸泛，，蛆封，唇礁，’悠揚(yáng)的旋律響起來(lái)，同學(xué)們頓時(shí)沉浸在了那片憂傷之中惨篱，年輕的心靈總是富有情感的盏筐，將自己白紙一般的思緒毫無(wú)保留的展露于環(huán)境之中，自然環(huán)境中的任何風(fēng)吹草動(dòng)都能夠使得思緒產(chǎn)生共鳴砸讳，播放的是薛之謙的認(rèn)真的雪琢融，當(dāng)時(shí)我們并不知道薛之謙是誰(shuí)，可是分明被他那憂傷的歌詞簿寂，悠揚(yáng)的旋律感動(dòng)的不知所措漾抬。當(dāng)音樂(lè)快要結(jié)束的時(shí)候我偶一抬頭，發(fā)現(xiàn)班主任*老師在窗戶上正望著我們常遂，我自己還坐在桌子上纳令，手里拿著手機(jī)，音量極大克胳，*老師顯然已經(jīng)暗中監(jiān)視好久了平绩，我想從桌上下來(lái)，可是不知什么原因漠另，我卻動(dòng)彈不了捏雌，越是著急，卻越是無(wú)可奈何笆搓，只能眼睜睜的看著*老師走到我的面前性湿，他還點(diǎn)了幾個(gè)熟悉的名字，此時(shí)人贓俱獲砚作，我們自然無(wú)話可說(shuō)窘奏，等待懲處。*老師沉默了一段時(shí)間后葫录，竟然要我們幾個(gè)回到座位，并且說(shuō)‘我通過(guò)到###地的學(xué)習(xí)领猾，深刻的認(rèn)識(shí)到我們以前的管理方式有著嚴(yán)重的誤區(qū)米同，以后呢我們會(huì)盡量的改進(jìn)骇扇、、面粮、少孝、、熬苍、’當(dāng)夢(mèng)做到這兒之后稍走，有友友連續(xù)的消息讓我回到現(xiàn)實(shí)中，不一會(huì)兒又迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)柴底。
當(dāng)寫(xiě)完上面的夢(mèng)后清晰地記得我又做了一個(gè)夢(mèng)婿脸，一個(gè)有關(guān)重來(lái)的夢(mèng)，夢(mèng)中我的人生好像游戲一般柄驻，我總是在重復(fù)著某些情節(jié)狐树，可是具體是什么，我卻忘記了鸿脓，心中有一種渴望抑钟，一種如夢(mèng)中一樣能夠重來(lái)一次的渴望∫翱蓿‘生如逆旅單行道在塔，哪有歲月可回頭’，抓不住的莫要放不下拨黔，回頭也枉然心俗。
愿佳期、佳人蓉驹、佳境再入我夢(mèng)城榛，愿伊景、伊人态兴、伊影他鄉(xiāng)安好狠持！
