? ? ? ? 今天是第一次注冊并登陸＂簡書＂柳击，緣由江陰徐杰老師轉(zhuǎn)發(fā)了干國祥老師原創(chuàng)文巜口》的陷阱，打開鏈接片习，就被渾厚的文化底藴深深地吸引了捌肴，他對囗及口字旁的字，進行了智慧的探究藕咏，談來趣味盎然状知！
? ? ? ? 與高人為伍，窮到目極處孽查，視野更開闊饥悴。想必＂簡書＂高手如雲(yún)美文如潮吧，這是一片密林盲再，吾將探尋清泉石上流的意境西设；這是一座火山，滾熱的巖漿洶涌澎湃答朋，必將喚醒一度慵懶的靈魂贷揽。
? ? ? ? 最近，奉命做一個關(guān)于課荲實效性的專題講座梦碗，說實話禽绪，以前老聽專家教授講有效性，總覺得那些條款與教學(xué)效果劃不上等號叉弦，于是心安理得憑著一星半點的感覺就登上講臺丐一，名師不也是設(shè)計一堂課滿世界講么？至於論文淹冰，不就是手拿小月彎刀库车，在天羅地網(wǎng)里，東砍一刀西砍一刀樱拴，胡拼亂湊洋满，弄得面目全非后，直接上架燒烤么珍坊？或許有的東西連燒烤都不必牺勾，生吃最好。從潛意識里就冷漠對待阵漏，以至於送走了一屆又一屆學(xué)生驻民，毫無建樹。
? ? ? ? 這幾天掏空了自己履怯，活水源頭慢慢進駐心田回还，喜悅地發(fā)現(xiàn)語文濕地里有一大批語文追隨者，早在四年前就與王君是微信好友叹洲，她勤於耕耘柠硕，經(jīng)常寫隨筆，做做教學(xué)設(shè)計运提，曬曬師生戶外活動蝗柔，還分享精語文濕地姐妹們的教學(xué)作品，作為大四川老鄉(xiāng)民泵，真心為她的成就點贊⊙⑸ィ現(xiàn)在又在巜簡書》里偶遇干國祥老師，他的文化修為不亞於余秋雨洪灯，干老師用文字挖握傳統(tǒng)文化坎缭，余老用散文呈現(xiàn)文化，各自用獨特的方式傳承祖國文化签钩。
? ? ? ? 曾幾何時，我也很努力坏快。拜全國快速作文之父楊初春為師铅檩。歷經(jīng)十年，輾轉(zhuǎn)江浙湖廣莽鸿，一期又一期的學(xué)員茁壯成長昧旨，臺州培訓(xùn)班上，小學(xué)三年級學(xué)生寫的巜假如我是校長》祥得，其構(gòu)思之秒恐怖連初中生都汗顏兔沃。當(dāng)天學(xué)了寫作方法，小姑娘一氣寫了一千六百多字的優(yōu)秀作文凹都啊乒疏！全文轉(zhuǎn)載如下：
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 假如我是校長
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 臺州市小學(xué)三年級? ? 林卓諳
? ? ? ? 今天又是星期一。早晨饮焦，我們照樣在操場上舉行升旗儀式怕吴。
? ? ? ? 在我們的炯炯目光下窍侧，校長拿著話筒站在舞臺上，對我們說：“今天转绷，我準(zhǔn)備舉行一個小小的活動伟件，那就是——選一位學(xué)生當(dāng)一天的校長∫榫”
? ? ? ? 話音剛落斧账，操場上立即響起了七嘴八舌的議論：“是不是要選全校學(xué)習(xí)最好的人當(dāng)校長呢？”“那我肯定沒希望了煞肾！”“說不定要選最差的呢咧织！”“你做白日夢去吧！”
? ? ? “肅靜扯旷！”校長嚴(yán)肅地說道：“本次活動將通過抽獎來決定誰是校長拯爽，現(xiàn)在，每班按照順序來進行抽獎钧忽√号冢”十分鐘不到，學(xué)校的舞臺旁立刻排成了長龍耸黑。排在我前面的人抽到的都是空白的紙條桃煎，我不由地想：“我肯定不會抽到校長的紙條。整個抽獎箱只有一個紙條不是空白的大刊，全校的人有上千個为迈，我的運氣不可能那么好∪本”
? ? ? 輪到我了葫辐，我緊閉雙眼，右手慢慢地伸進了抽獎箱伴郁，隨意拿起了一張皺巴巴的紙條耿战，然后快速拿了起來，并且拿到了沒人的地方焊傅。我低下頭一看剂陡，天哪！老天爺簡直對我太好了——我竟然抽到了印有校長的紙條狐胎。
? ? “耶鸭栖！太好了！”我高興地?zé)o法形容握巢。
? ? ? ? 這時晕鹊，校長的聲音響了起來：“請抽到校長紙條的同學(xué)速到舞臺，領(lǐng)取校長徽章∧筇猓“
? ? ? ? 我快速跑到舞臺上玻褪，剎那間，全校同學(xué)羨慕嫉妒恨的目光都降臨在了我的身上公荧。校長笑著把話筒遞給我带射，對我說：“林卓諳，你是什么心情循狰？”
? ? ? ? 此時的我窟社，想憋著不笑。但想到今天學(xué)校歸我統(tǒng)治绪钥，就笑得合不攏嘴灿里。
? ? ? ? “好了〕谈梗”校長說：“現(xiàn)在匣吊，邀請校長同學(xué)給我們講講新校規(guī)和新課程〈缌剩”
? ? ? ? 我接過話筒色鸳，不假思索地說：“校規(guī)一，全校老師根據(jù)自己教的年級去書店買合適的課外書见转，上課期間把書的內(nèi)容讀給學(xué)生聽命雀；校規(guī)二，聽故事時斩箫，學(xué)生們可以躺在地板上（先把干凈墊子鋪在地板上吏砂，或和自己喜歡的人一起坐；校規(guī)三乘客，最后一節(jié)課學(xué)生們想干什么就干什么狐血。”
? ? ? ? 聽了這些校規(guī)后易核，學(xué)生們都在為我喝彩氛雪。聽到了掌聲后，我又有點得意起來耸成，于是又添加了一條校規(guī)：“老師不可批評學(xué)生，學(xué)生今天統(tǒng)統(tǒng)不用寫作業(yè)浴鸿！”
? ? ? ? 聽了這句井氢，臺下的學(xué)生紛紛興奮起來。我在校長的帶領(lǐng)下岳链，威風(fēng)凜凜地走進了校長室花竞。下課鈴響了，我一刻也沒閑著，去一間間教室旁巡視著约急。來到五（4）班教室門口時零远，發(fā)現(xiàn)里面的何老師正在大聲呵斥著一位男同學(xué)：“你還真信了那個冒牌校長的話……！”
? ? ? “何老師厌蔽，你在說什么牵辣？”我生氣地問。
? ? “芭纬向？冒……帽子……掉了！”何老師哆哆嗦嗦地說戴卜。
? ? ? ? 這時逾条，午餐鈴響了。我急忙來到廣播室投剥，宣布：“全校學(xué)生排好隊师脂！”過了十分鐘，我透過窗戶江锨，看到他們都排好了吃警，就繼續(xù)說：“請原來的校長帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ系禄晕绮汀泳桦！?/p>
? ? “哦耶汤徽！太好了！校長萬歲灸撰！”同學(xué)們異口同聲地歡呼道谒府。
? “請問，校長小姐浮毯，誰請客呢完疫？”何老師在一旁狡猾地問。
? ? ? “哦债蓝！我想到了一個好點子壳鹤，讓何老師付錢吧！”“哦耶饰迹！”同學(xué)們似乎是在慶祝節(jié)日芳誓。而何老師，這時候就像是打了敗仗的士兵一樣啊鸭，癱坐在了地上锹淌。
? ? ? ? 吃完了肯德基，又開始上課了赠制。很快赂摆，一天就要結(jié)束了。校長又把全校同學(xué)聚集在一起，說：“孩子們烟号，你們今天開心嗎绊谭？”
? ? “開心，超開心汪拥！”同學(xué)們齊聲回答达传。
? ? “那你們對這個校長滿意嗎？”
? ? “非常滿意喷楣，愛死她了趟大！”
? ? “那你們要不要對她表示感謝呢？”
? ? “校長铣焊，祝愿你永遠是我們的校長逊朽。”一個女同學(xué)站起來沖我大喊曲伊。
“是呀是呀叽讳，你是我們一生中遇到過最好的校長》啬迹”又有一個男同學(xué)說岛蚤。
“林卓諳，快起床懈糯。太陽都曬屁股了涤妒！”媽媽的聲音突然響起
我一屁股坐起來，看了看赚哗，咦她紫？校園呢？歡呼聲呢屿储？原來贿讹，我是在做夢啊够掠！
假如我真的是校長民褂，我一定會像夢中的那樣，讓學(xué)生們整天快樂疯潭，而不是淹沒在作業(yè)的海洋里赊堪！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 指導(dǎo)老師：楊初春?
? ? ? 楊老七十多了，每逢假期竖哩，各地排隊請他去講課雹食，深受歡迎。培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人樂呵呵地說：孩子們就喜歡聽楊老師的作文課期丰！當(dāng)年楊老與錢夢?、魏書生算是教育界三劍客，楊老榮獲五一勞動獎?wù)露鄣矗瑖铱偫碓谌嗣翊髸糜H自接見街立。他們在各自的領(lǐng)域作出了巨大的貢獻。楊老醉心于快速作文培訓(xùn)埠通，幾十年如一日赎离，孜孜不倦。他曾驕傲地說：只有他才能辦班端辱，對學(xué)生進行作文思維的訓(xùn)練梁剔！跟他齊名的大家就辦不了班，缺乏對學(xué)生系統(tǒng)的思維提升訓(xùn)練舞蔽。訓(xùn)練學(xué)生思維的事很復(fù)雜荣病，可一個高明的教導(dǎo)者，能把復(fù)雜的事變得很簡單渗柿，一學(xué)就會个盆，一懂就能用！
? ? ? ? 滄海桑田朵栖，一晃又十年颊亮，千帆過盡，萬木爭春陨溅。師傅退出前臺终惑，在作文思維的天地里默默奉獻，在很多人的眼里门扇，他的奇跡是一個謎雹有。曾有當(dāng)下的一個名人問我：真的有那么神奇么？她不信作文也能快速提升悯嗓。雖然有很多人出書談寫作文件舵，我只能付之一笑，誰能比得上師傅的作文體系呀他出的書一版再版脯厨，一出來就搶購一空铅祸，現(xiàn)在書店買不到了。呵呵合武，很多人問我要快速作文材料临梗，那是楊老一輩子的心血，我能做的就是守口如瓶稼跳，知識產(chǎn)權(quán)得他自己說了算盟庞。
