教育心理學(xué)分享第260天
失蹤兒童實(shí)驗(yàn)
? ? ? 昨天晚上忙完事情要從興隆公園去地鐵站，來(lái)到興隆公園門口時(shí)晃听，感覺(jué)到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)唇聘。
? ? ? 這時(shí)候，一個(gè)背包小姑娘行色匆匆地問(wèn)過(guò)往的路人：“請(qǐng)問(wèn)讨韭，興隆公園東門怎么走爸拧癣蟋？”
? ? ? 我停下腳步，因?yàn)槲掖丝淘诘奈恢镁褪桥d隆公園東門狰闪。
? ? ? 奇怪的是疯搅，小姑娘問(wèn)了幾個(gè)人，有的擺手埋泵，有的停下來(lái)往前看了一眼幔欧，然后說(shuō)不好意思不知道，有的說(shuō)是第一次來(lái)丽声，不太清楚礁蔗。
? ? ? 后來(lái)，居然還有一個(gè)小姑娘朝我的方向看了一眼雁社，然后有些不確定地說(shuō)：“這應(yīng)該就是興隆公園浴井，但是……東門……”接下來(lái)她自己連比劃帶默念：“上北下南，左西右東霉撵，嗯……哪兒是東盎钦恪？要不你再問(wèn)問(wèn)別人吧徒坡！”
? ? ? 我又走出東門撕氧，來(lái)到背包小姑娘胖說(shuō)：“這兒就是興隆公園東門≌覆危”
? ? ? 這時(shí)候呵曹，旁邊車?yán)锵聛?lái)兩個(gè)男孩子，手里拿著攝像機(jī)何暮，小姑娘也笑了：“謝謝您奄喂，先生，你是這段時(shí)間里第六個(gè)準(zhǔn)確告訴我們位置的人海洼，我們?cè)趯?shí)踐一個(gè)學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)跨新，看看現(xiàn)實(shí)中是否如書中所寫……”
? ? ? “你們要證明的那個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是失蹤兒童實(shí)驗(yàn)？”
? ? ? “是的坏逢，就是那個(gè)域帐，您也知道？”
? ? ? “我也是學(xué)教育心理學(xué)的是整，跟你們算同學(xué)肖揣，就是長(zhǎng)得老點(diǎn)兒！”
? ? ? 一句話大家都笑了浮入，笑聲過(guò)后龙优，細(xì)想起來(lái)，還真挺難過(guò)的事秀，難過(guò)的是彤断，確實(shí)大部分人會(huì)忽略自己周圍環(huán)境野舶，尤其現(xiàn)在，很多人都是看著手機(jī)走路的宰衙，頭也不抬平道，居然能走對(duì)路，好奇怪供炼，難道他們腳上長(zhǎng)眼睛了一屋？
? ? ? 剛才我提到的那個(gè)實(shí)驗(yàn)，是這樣的劲蜻，人類往往會(huì)忽視周圍的許多東西陆淀，這個(gè)結(jié)果是從一個(gè)失蹤的孩子實(shí)驗(yàn)中被測(cè)試出來(lái)的。
? ? ? 一家繁忙的商店門口貼了一張尋人啟事先嬉，上面寫著關(guān)于失蹤孩子的信息和照片轧苫。有些人會(huì)停下來(lái)看看，而另一些人只是看一眼疫蔓，甚至有些人看也不看含懊。這些人的共同點(diǎn)是，他們完全忽略了一個(gè)事實(shí)衅胀，那就是岔乔，尋人啟事上的那個(gè)孩子，就站在商店旁邊滚躯。
? ? ? 在這一點(diǎn)上雏门，童子軍做得的確好，他們每到一處掸掏，都會(huì)觀察當(dāng)?shù)氐慕ㄖ掠埃业桨踩隹冢罱尼t(yī)院丧凤，自己所乘大巴車的車牌號(hào)和司機(jī)姓名……
? ? ? 相比較而言募闲，我們家長(zhǎng)注重的兒童教育是否略顯單一？
