? ? ? ? 上周與姑娘商量好，周六的下午帶她去上練字班的體驗(yàn)課踪少，我們步行到達(dá)目的地塘安，來(lái)到教室，自已找了一個(gè)靠后的位置默默地坐下援奢，我前腳剛走下樓兼犯，她后腳卻跟著跑了出來(lái)，我問(wèn)：是有什么事情跟我說(shuō)嗎萝究？姑娘說(shuō)：我不想練字了免都，想回家，然后就拉著我往回家的方向走去帆竹，我停住腳步绕娘，目光堅(jiān)定的回應(yīng)道：這周來(lái)練字是我們之前約定好的，答應(yīng)好的事情是不是繼續(xù)堅(jiān)持做下去呢栽连，如果不想報(bào)練字班险领，可以等上完這節(jié)體驗(yàn)課，再來(lái)告訴我你的想法好嗎秒紧？媽媽相信你能夠做到的绢陌，并且是一個(gè)講信用的孩子，孩子愉快的答應(yīng)了熔恢，轉(zhuǎn)身上樓進(jìn)教室了脐湾，培養(yǎng)孩子說(shuō)話算話，未來(lái)才能養(yǎng)成說(shuō)到便說(shuō)到的精神叙淌，學(xué)會(huì)為自已的行為負(fù)責(zé)秤掌。
? ? ? ? 給孩子設(shè)定一個(gè)很容易達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，她是很樂(lè)意做到了鹰霍，簡(jiǎn)單的規(guī)則讓孩子感覺(jué)到遵守承諾是一件很輕松闻鉴、快樂(lè)的事情，給孩子自信茂洒。
? ? ? 遵守時(shí)間規(guī)則孟岛，每次總是提醒孩子不要遲到，其實(shí)有時(shí)候我們遲到，也給孩子起到負(fù)面效應(yīng)渠羞，家長(zhǎng)要以身作則斤贰，享受“守時(shí)”帶來(lái)的快樂(lè)，讓孩子感覺(jué)到時(shí)間的重要性次询，學(xué)會(huì)守時(shí)腋舌。
? ? ? 新學(xué)期剛開始，守時(shí)意味著上課不再遲到渗蟹、上班不再遲到，更好的規(guī)劃安排好自已的時(shí)間赞辩，幫助孩子遵守時(shí)間雌芽、珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣，共同積極應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和工作上的挑戰(zhàn)辨嗽。
