有一位17歲的網(wǎng)友,沒有受過很正規(guī)的教育碳蛋,希望學(xué)到一些知識和技能胚泌,能夠在未來的社會上立足。他對自己的評價(jià)是愿意吃苦肃弟,愿意付出和學(xué)習(xí)玷室。我們這里給他的建議是能夠靜下心來,去打一些比較苦的工笤受,利用兩到三年的時(shí)間穷缤,系統(tǒng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)一些知識,閱讀一定量的書籍箩兽,對自己的人生去做一個(gè)設(shè)計(jì)和塑造津肛。另一位網(wǎng)友看了以后很感興趣,希望我們能夠把給這位網(wǎng)友的讀書建議同他分享汗贫,能夠把書單開列出來身坐。這里就涉及到一個(gè)讀什么書秸脱,怎樣去讀,自己人生的未來怎樣規(guī)劃掀亥,等等一系列的問題撞反。
讀書首先是塑造人的品格和素質(zhì)
人不管在什么樣的年齡段,都面臨著一個(gè)讀書學(xué)習(xí)的問題搪花,但是由于每個(gè)人基礎(chǔ)不同遏片,興趣和未來發(fā)展的方向不同,所以對知識的攝取也有非常大的差異撮竿。
比如中國古代一直有重視讀書的傳統(tǒng)吮便,家長想讓孩子走學(xué)而優(yōu)則仕的道路,未來去參加科舉考試幢踏,走入仕途髓需,所以對文化的學(xué)習(xí)是放在首位的。對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)房蝉,因?yàn)楹⒆佑洃浟Ρ容^好僚匆,主要是用死記硬背的方式來學(xué)習(xí)。當(dāng)他記憶了大量優(yōu)秀文章的時(shí)候搭幻,就在大腦里建立了一個(gè)數(shù)據(jù)庫咧擂,這些數(shù)據(jù)現(xiàn)在看起來是無序和沒有用的,但是會隨著他未來的成長和學(xué)習(xí)檀蹋,逐漸變得有價(jià)值松申,有意義,不斷升華俯逾,有這么一個(gè)過程贸桶。
等到他再大一點(diǎn),這個(gè)時(shí)候他有了人生閱歷桌肴,這個(gè)人生閱歷主要是在家庭里形成的皇筛,古代儒家文化教育里的仁義禮智信,忠孝坠七,都和家庭生活有直接關(guān)系水醋,孝敬父母,友愛兄弟姐妹灼捂,培養(yǎng)善良的心性和勇于吃苦的精神离例,這是對人人格和思想上的塑造。這個(gè)時(shí)候他過去學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)文化就在起作用悉稠。因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化里包含歷史宫蛆,包含哲學(xué),包含一些生活里的知識,都是前人的經(jīng)驗(yàn)耀盗,同時(shí)有大量真實(shí)的事例想虎。
古代教育非常注重真實(shí)事例,比如《三字經(jīng)》里教你怎么做的時(shí)候叛拷,有懸梁刺股(夜里讀書舌厨,漢代孫敬用繩把頭發(fā)系在梁上,戰(zhàn)國蘇秦用錐子扎大腿忿薇,以防瞌睡)裙椭,蘇洵發(fā)憤(蘇洵27歲才發(fā)奮讀書,與兩兒并稱“三蘇”)署浩,趙普夜讀(趙普當(dāng)了宰相之后揉燃,仍然勤學(xué)不懈),囊螢映雪(晉代車胤夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書筋栋;晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書)炊汤,所有這些都是歷史上真實(shí)發(fā)生的事件和人生經(jīng)歷。這是講做人弊攘。還有講做事抢腐,歷史上優(yōu)秀人物在一些重要關(guān)頭所做的思考和抉擇,他們的人生命運(yùn)襟交。
我們在學(xué)習(xí)過程中其實(shí)是把這樣一些資訊都建立在我們的知識體系里迈倍。未來當(dāng)我們遇到同樣事情的時(shí)候,就可以把這些人物的命運(yùn)和經(jīng)歷作為參照婿着∈谑荩看他們在遇到災(zāi)難的時(shí)候醋界,受到委屈的時(shí)候竟宋,成功的時(shí)候,失敗的時(shí)候形纺,怎么去面對和抉擇丘侠。他們在生活中的修身養(yǎng)性,心有神明不欺暗室等優(yōu)秀品質(zhì)逐样,都在影響著我們蜗字。
所以讀書開書目是一回事,你在學(xué)習(xí)過程中的思考脂新、體悟挪捕,是另外一回事。不是單單這本書讀了就叫讀了争便。
讀書廣增知識儲備和前人的成敗案例
我們現(xiàn)在討論這個(gè)17歲少年级零,他過去沒有受到很好的教育,閱讀量很少滞乙,當(dāng)一個(gè)人閱讀量很少的時(shí)候奏纪,他的知識背景就淺鉴嗤,因?yàn)橹R里包含著很多綜合性的知識,比如不同國家民族人的生活習(xí)性序调,這都對我們開闊視野醉锅,熟悉社會,體驗(yàn)人心有所幫助发绢。
另外文化內(nèi)涵里包含著一些很重要的做人的基本要素硬耍。比如說,人活在世上边酒,一生中會面臨許多困難和挫折默垄,他在成長蛻變的過程中要經(jīng)歷痛楚,那么甚纲,面對困難的時(shí)候口锭,那些古人成功的事例,他們昂揚(yáng)的精神介杆,都會在人生重要的關(guān)頭給我們以教益鹃操。同時(shí)做人有一些基本原則,就是誠實(shí)謙遜春哨,肯吃苦和付出荆隘,有遠(yuǎn)大目標(biāo),能看得比較久遠(yuǎn)赴背,不計(jì)較眼前得失椰拒。我們在閱讀和學(xué)習(xí)中,要完成這樣一個(gè)陶冶性情凰荚,開闊心胸和視野燃观,塑造和建設(shè)自我的過程。
古人說開卷有益便瑟,讀書破萬卷下筆如有神缆毁,行萬里路讀萬卷書,這些都是對讀書的描述到涂。如果我們對未來的自己有一種期許脊框,希望自己成為一個(gè)有堅(jiān)定內(nèi)心、豐富知識和睿智思想的人践啄,首先就是要海量的讀書浇雹,開卷有益。開卷有益并不是說讀現(xiàn)代的流行小說屿讽,或者是一些沒有價(jià)值的書昭灵。我們要讀的是經(jīng)典作品,不同時(shí)期的經(jīng)典作品,都是經(jīng)過時(shí)間的洗禮和淘汰虎锚,才能留存下來硫痰,都是那個(gè)時(shí)代思想和文化的結(jié)晶,都蘊(yùn)含著豐富的哲理和形成人優(yōu)秀品質(zhì)的基本內(nèi)涵窜护。所以你就找經(jīng)典效斑,都可以在網(wǎng)上檢索到。
讀書最大的忌諱是急功近利柱徙,所謂的讀有用之書
讀書不能夠急功近利缓屠,我們現(xiàn)在看到很多人讀書一定要當(dāng)下就能用上,其實(shí)80%的書你讀過护侮,在當(dāng)時(shí)是不起作用的敌完。它就是拓展你的視野,增加一些知識羊初,使你開始建立知識結(jié)構(gòu)滨溉,是對以后有幫助的。就好像我們蓋樓长赞,明明要往高處蓋晦攒,但是我們卻是往相反的方向挖地基,地基打得有多深得哆,有多堅(jiān)實(shí)脯颜,未來這個(gè)樓蓋得才能有多高。
所以讀書不能夠急功近利贩据。急功近利的結(jié)果是什么呢栋操?社會上一個(gè)很直接的例子就是讀技校,畢業(yè)出來馬上就能用饱亮,工資可能比大學(xué)生還高矾芙,就業(yè)可能比碩士生、博士生還快近尚。但是他未來的發(fā)展空間小蠕啄,是因?yàn)樗麑W(xué)的全是一些馬上能用的實(shí)用技術(shù)场勤。而如果你讀大學(xué)戈锻,讀研究生或者讀更高學(xué)位的時(shí)候,這種基礎(chǔ)教育給未來的成長留足了空間和媳,以后的發(fā)展是不可限量的格遭。
我們再看自然界里的情況也是這樣。楊木快速生長留瞳,很快就能用拒迅,但是它只能做燒材,只能做一些大的建筑的邊角料,不能夠做大梁璧微,不能派上更大的用場作箍,價(jià)值不高,因?yàn)樗L速度太快前硫。所以這就要求我們在讀書的時(shí)候胞得,要注重學(xué)習(xí)不同時(shí)期經(jīng)典里的文化內(nèi)涵,在這個(gè)過程中完善人格屹电,提升境界阶剑,拓展視野,使自己的人生有更多的可能性危号。
比如我們看蘇軾牧愁,大才子,年輕的時(shí)候才華橫溢外莲,但是他沒有經(jīng)過歷練猪半,沒有災(zāi)變的洗禮,人生后來遭遇了非常多的坎坷偷线。但是他保持一種樂觀的精神办龄,由于他有一種文化底蘊(yùn)和從小培養(yǎng)起來的很好的修養(yǎng)和品格,他在經(jīng)歷了人生的重大災(zāi)變淋昭,牢獄之災(zāi)俐填,一生流放,甚至馬上就要被殺頭翔忽,他仍然那樣樂觀英融、從容,成為在中國歷史上極為罕見的在書歇式、畫驶悟、詞上都達(dá)到頂級水平的大家。
所有優(yōu)秀的人材失,他們成長的路都是坎坷的痕鳍。老天如果垂青一個(gè)人,愛護(hù)一個(gè)人龙巨,會叫他在一開始就受磨難和歷練笼呆。為什么?因?yàn)槿嗽谛〉臅r(shí)候跌跤不怕旨别,他能夠站起來诗赌,但是當(dāng)人長大了,筋骨長結(jié)實(shí)秸弛,定型了铭若,這個(gè)時(shí)候他跌一跤就非常慘重洪碳,骨斷筋折,可能一生就再也爬不起來了叼屠⊥纾可是我們知道所有事情都不可能是一蹴而就的,都有一個(gè)成長镜雨、磨難纯趋、歷練的過程,才能夠最終有所收獲冷离。
讀經(jīng)典是與歷史上最優(yōu)秀的人同行吵冒,時(shí)時(shí)以他們?yōu)閹?/h3>
前面講了要學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化,傳統(tǒng)文化里也包括詩歌西剥,唐詩宋詞痹栖。一方面詩歌包含著那個(gè)時(shí)代的歷史信息、文化信息瞭空,同時(shí)詩歌是最凝練的語言揪阿,欣賞揣摩優(yōu)秀詩歌,能使我們的思想更集中和凝練咆畏,表達(dá)更精確和簡明南捂。
詩歌是把豐富的歷史事件、人物典故旧找、自然環(huán)境等各種各樣的信息溺健,用最簡潔優(yōu)美的語言再現(xiàn)出來,這需要概括能力钮蛛、洞察能力和提煉能力鞭缭。所以我們看到古代優(yōu)秀的詩人,往往也能做很好的官員魏颓×肜保科舉考試就考你的文章,文章寫得好就可以直接做官甸饱,而且可以做很好的官沦童,是因?yàn)樗艿膫鹘y(tǒng)文化教育里,做任何事都有范例叹话。他讀過大量的書偷遗,知道在歷史上類似的情況別人是怎么做的,有哪些成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)渣刷。
而我們今天因?yàn)橹R大爆炸鹦肿、信息大爆炸,學(xué)了很多對自己未來沒有用的知識辅柴,比如物理箩溃、化學(xué),這些只有專業(yè)的人才用得上碌嘀。這是一個(gè)悲劇涣旨,是因?yàn)槿嗽谧顚氋F的年齡,最好的年華里股冗,卻沒有學(xué)到最有價(jià)值的知識霹陡,對人生最有意義的知識,卻學(xué)了一些工具式的東西止状。和古人相比烹棉,等于我們的人生虛耗了前半生。
當(dāng)我們耗了前半生怯疤,現(xiàn)在要補(bǔ)課的時(shí)候浆洗,時(shí)間對我們來說是極其寶貴的,所以我們讀書不是僅僅把書讀過了集峦,而是一定要讀出書中的內(nèi)涵伏社,就是前人怎么做的,怎么想的塔淤,不管他成功也好摘昌,失敗也好,他們的經(jīng)歷都是教科書高蜂,都是你未來可以借鑒的資訊聪黎。
首先要多讀歷史文化書籍,廣是第一位的备恤,廣之后才能精挺举,沒有大量資訊做鋪墊,這個(gè)人就會視野不寬廣烘跺,思維不縝密湘纵,觀察力不強(qiáng),因?yàn)樗Y訊少滤淳,可供他思考的東西少梧喷。同時(shí)讀書不能走馬觀花,為了讀而讀脖咐,而是要把大量資訊積淀在自己的空間場里铺敌。
同時(shí)我們要閱讀一定量的外國文學(xué)名著。因?yàn)檫@些經(jīng)典作品里展現(xiàn)了各個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌屁擅,及各種各樣的人生和價(jià)值觀偿凭,主人公的不同選擇造就了不同的命運(yùn)、不同的結(jié)局派歌。
比如英國文學(xué)名著《簡愛》講不同的愛情觀弯囊,講人對愛情的追求和堅(jiān)貞痰哨,同時(shí)也講了一個(gè)所有國家、所有時(shí)代都有的匾嘱,我們身邊就隨時(shí)發(fā)生的一個(gè)成年丑小鴨的故事斤斧,一個(gè)出身卑微、相貌平凡的女孩霎烙,最終憑她的自尊撬讽、善良和努力,收獲了一份美好的愛情悬垃。
比如英國戲劇《哈姆雷特》游昼,我們看到哈姆雷特在人生遇到重大挫折的時(shí)候,父親被害尝蠕,王位被篡奪烘豌,家里遭受災(zāi)變的過程中,他怎么去完成自身的成長趟佃,除惡揚(yáng)善扇谣。這里有對人生,對愛情闲昭,對世界罐寨,對生命的種種認(rèn)識、體驗(yàn)和看法序矩。
再比如法國文學(xué)作品鸯绿,《巴黎圣母院》《悲慘世界》《紅與黑》,這都是不同時(shí)代的人在那樣一個(gè)歷史時(shí)期的追求簸淀、命運(yùn)瓶蝴、成敗,留在世間的典型形象租幕,凝聚著世道人心的道理和歷史文化的內(nèi)涵舷手。閱讀這些作品會開拓我們的視野,豐富我們的內(nèi)心世界劲绪。
開卷有益的兩大類書男窟,歷史與人文
也就是說,實(shí)際上我們的閱讀分成兩大類贾富,一類是和歷史有關(guān)的歉眷,歷史上的真實(shí)事例,一類是和人文有關(guān)的颤枪,文學(xué)作品中的藝術(shù)形象汗捡,因?yàn)榻?jīng)典都是源于生活,高于生活畏纲,能夠給我們啟發(fā)和指引扇住。這兩方面是塑造我們基本格局所必不可少的春缕。
人在世間不管做什么事,其實(shí)就是和人打交道台囱,然后怎么去做決策淡溯,怎么去思考读整,走正確的路簿训,在人生不順利的時(shí)候怎么能夠保持昂揚(yáng)的斗志,能夠以一種堅(jiān)韌不拔的意志取得成功米间。所有成功背后其實(shí)都是艱辛的努力和失敗强品。當(dāng)我們明白這些的時(shí)候,就會不拘泥于一些具體的事物屈糊,而且在讀書的時(shí)候也知道如何去讀的榛,如何有效的使這些書的價(jià)值,能夠和我們的生命緊緊地聯(lián)結(jié)在一起逻锐。
另外讀書還有一個(gè)不斷反復(fù)讀的過程夫晌。因?yàn)槲覀冊谧畛踝x一些經(jīng)典作品的時(shí)候,我們的見識昧诱、思想晓淀,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到那樣一種高度,隨著知識不斷增加盏档,我們對事情的理解和認(rèn)識的局限可能就會顯現(xiàn)出來凶掰。當(dāng)我們重新再去讀這些書的時(shí)候,就會有不一樣的收獲蜈亩。實(shí)際上學(xué)習(xí)就是這樣一個(gè)不斷往前走懦窘,又不斷重溫的過程。
這個(gè)時(shí)候就可以看到古人教育里一個(gè)非常優(yōu)秀的地方稚配,就是它在一個(gè)人還沒有很多社會閱歷的時(shí)候畅涂,要求讀大量的歷史書和文學(xué)作品,其實(shí)就在他的思想庫房里積累了大量的重要資訊道川,這些資訊就會在未來的成長過程中午衰,不斷地給他機(jī)會使他重溫。
我們知道在成長過程中愤惰,事情會不斷增加苇经,時(shí)間也是非常有限的,很多書你受制于生活或種種原因宦言,不可能有機(jī)會再去尋找或者閱讀扇单。但是由于你過去儲備了大量資訊,這些資訊都會在你未來遇到具體事的時(shí)候奠旺,開始在你頭腦里再現(xiàn)蜘澜,幫助你決策施流,也會使你重新認(rèn)識到它的價(jià)值。
總而言之鄙信,讀書要有針對性瞪醋,要和自己的成長掛上鉤,而不是僅僅滿足于知識的了解和對書的表面文字上的閱讀装诡,這是我們給這位迷茫少年的一個(gè)讀書建議银受。