? ? ? 9月27日? ? 周日? ? 晴
? ? ? 又到了批作文頭疼的時(shí)期了伐坏，第二篇習(xí)作《多彩的活動(dòng)》禀综，努力了幾天才批了一半掠廓。本來想都批完再講换怖，今天上課實(shí)在沒忍住，開始吐槽“咱班習(xí)作給我的最大感覺就是幼稚”蟀瞧。是真的幼稚沉颂，像三年級(jí)作文，句子通順悦污，結(jié)構(gòu)完整铸屉，就算好的作文了∏卸耍可這是六年級(jí)彻坛，從第一篇到現(xiàn)在，沒有一篇讓我覺得寫得好的習(xí)作踏枣。還記得以前讀玲姐班孩子的詩作昌屉，遣詞造句，意境感情茵瀑，令人驚艷间驮，很多高年級(jí)的習(xí)作甚至比老師寫得還好。
? ? ? 可現(xiàn)在我卻仿佛看得是低年級(jí)習(xí)作马昨，表達(dá)不清竞帽，句子不順，錯(cuò)別字一大片的比比皆是鸿捧。就算學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的孩子屹篓，同樣表達(dá)很幼稚。寫高興就是我很開心匙奴，寫對(duì)話就是他說你說堆巧，開運(yùn)動(dòng)會(huì)就是我們很激動(dòng)，上課舉了個(gè)例子:運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭，好嘛恳邀，今天十幾個(gè)同學(xué)都是離弦的箭懦冰，再?zèng)]新意灶轰。我今天課上要求學(xué)生們每天認(rèn)真進(jìn)行習(xí)作素材積累打卡谣沸，也對(duì)學(xué)生們提出更高的要求，修改習(xí)作并不是沒有錯(cuò)別字笋颤，句子通順就過關(guān)了乳附，還要思考怎么表達(dá)更好更高級(jí)，更吸引人伴澄。
? ? ? 不過赋除，最生氣的還是有幾個(gè)孩子整天不寫不交作業(yè)，天天等著來學(xué)校逼著補(bǔ)非凌。聯(lián)系家長(zhǎng)也不回復(fù)举农，看來下周二家長(zhǎng)會(huì)還得好好說說。
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