有了它，你也能冒充博物學家了缸血。
是什么
吃過晚飯蜜氨，帶兒子下樓玩。他說跟小朋友約好了捎泻，一起到對方樓下的沙坑集合飒炎。可是到了人家樓下笆豁，卻沒見到人影郎汪。給家長發(fā)微信，沒有回闯狱，估計在忙煞赢。
于是兒子百無聊賴在樓邊小道上跑來跑去。指著一株植物問我：“爸爸哄孤，這是桃樹吧照筑？”
我雖然五谷不分，但還是斬釘截鐵地回答——不是瘦陈！
于是最困難的部分來了凝危。兒子問我：這是什么呢？
我一下子就被問住了晨逝。
回想自己的植物學知識蛾默，近乎為0，唯一熟悉的植物應該是向日葵捉貌。這倒不是因為我玩兒了很久《植物大戰(zhàn)僵尸》支鸡，而是因為讀小學的時候冬念，自然課作業(yè)是種植向日葵。
可是除此之外牧挣，我似乎就沒有什么植物常識了刘急。前些日子學校組織親子科技春游，我覺得身邊的植物簡直跟萬花筒一樣奇妙無窮浸踩，聽得比孩子還起勁兒，可是聽完就忘光了统求。
好在我很誠實检碗，告訴兒子：我不認識。
朋友圈
被孩子問住码邻，引發(fā)了我的好奇心折剃。
要在以前，我會自己想方設法搜索相關信息像屋。但是怕犁，我突然想起來得到CEO脫不花在遇到問題時候的首選辦法——發(fā)朋友圈。
都說朋友圈是萬能的己莺，咱們來試試看吧奏甫。這是社會化檢索方式啊。
我拍了兩張照片凌受，發(fā)了出去阵子。
很快，就有了答復胜蛉。
大伙兒的答案差距很遠挠进。一時間，我也沒了主意誊册。該信誰呢？
這時候，我家鄰居也帶女兒過來玩兒弄喘。我問他江场。他看了一眼，就告訴我殴泰，“這是大麥熟于宙！”
恰巧這時候，一個好友告訴我同樣的答案悍汛。只是打錯了字捞魁。
可是大麥熟究竟是什么？我問的是學名离咐。
這下把鄰居也問住了谱俭。他剛好看見朋友從樓里出來奉件，拉過來問。對方也答不上來昆著。
從專業(yè)的角度來看县貌，我覺得朋友圈里某個答案應該很靠譜。因為那個學生是生命科學學院的凑懂。不過這株植物在期末復習范圍內(nèi)嗎煤痕？我猶疑。
小程序
有人給我出主意接谨，說安裝一個識別植物的應用摆碉，拍照可以獲得結果。對此我沒當回事兒脓豪。因為我在外面巷帝，沒有WiFi，中國的移動互聯(lián)網(wǎng)流量可是很貴的扫夜。即便安裝楞泼，恐怕也要等到回家◇源常可是回到家時堕阔，估計我也就忘了這件事兒。
這時候望侈，好友給我發(fā)來一個鏈接印蔬，是個小程序。她告訴我這東西好脱衙，不需要安裝侥猬，直接就可以用來識別程序。
我一下子來了興趣捐韩。直接點開退唠，把照片輸入了進去。
于是小程序馬上告訴我結果荤胁。
我Google了一下瞧预，蜀葵確實是大麥熟的學名〗稣看來群體智慧還真是挺靠譜垢油。生科院的學生專業(yè)學得很扎實，贊一個圆丹。
這個事兒轉變了我對小程序的認知滩愁。我一直覺得小程序雖然號稱可以替代應用，但也只不過是一些粘合劑類的功能辫封。例如共享單車硝枉、生理期計算廉丽，或者群事務提醒之類的。但是妻味，這款植物識別小程序背后正压，顯然是一個深度機器學習算法。在不用下載任何安裝代碼的情況下责球，實現(xiàn)了對照片上傳焦履、分析、比對雏逾、反饋裁良，我的想象空間一下子擴展開了。
看來校套，下一輪系統(tǒng)開發(fā)課程，我可以讓學生們愉快地嘗試開發(fā)小程序了牧抵。
討論
你用過哪些小程序笛匙？其中哪個小程序給你留下最為深刻的印象？你打算學習開發(fā)小程序嗎犀变？為什么妹孙？歡迎留言分享，我們一起討論交流获枝。
