? ? ? 5月12日，在汝陽縣教體局的組織帶領下味廊，我們汝陽縣80余名老師奔赴海門參加了全國新教育實驗海門開放周暨“新人文教育”專題研討會蒸甜。而我有幸代表十八盤鄉(xiāng)中心小學參與本次會議。
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? ? ? 本次研討會余佛，以“新人文教育”為主題柠新。上午活動開始，新教育理事會會長辉巡、海門市教育體育局許新海局長針對本次開放周致辭恨憎，并做了《讓人文之光照亮教育生活》的報告。在報告中郊楣，許局長提出了新人文教育的四個關鍵要素即：環(huán)境憔恳、教師、課程净蚤、父母钥组，并分別加以詳細闡述。
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? ? ? ? 之后今瀑，我們又接著聆聽了蘇州大學教育學院唐斌教授的專題報告《人文之火溫暖幸福完整家園》程梦。
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? ? ? ? 唐教授在報告中提到：一個學校有沒有人文氣息点把，主要在于有沒有閱讀，有沒有寫作屿附，有沒有演說郎逃。
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? ? ? ? 唐教授還談到新人文教育旨在通過“教育的人文性”，實施“人文性”教育拿撩，讓教育更好得滿足社會進步衣厘，個性發(fā)展。
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? ? ? ? 接下來是新教育實驗區(qū)8位代表老師的教育敘事展演压恒。這些教育敘事不論是鄉(xiāng)土課程影暴，還是榜樣育人等，都從不同角度很好的闡述了新教育的人文性探赫，給我很深的觸動型宙。
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? ? ? ? 新教育這條路還很漫長，雖然我不夠優(yōu)秀伦吠，雖然我起步很晚妆兑，但行動，就有收獲毛仪。在以后的教育教學中搁嗓，我會勤于學習，勤于反思箱靴，不斷充實提升自己腺逛，讓新教育的理念滲透在教育教學生活中的方方面面。路漫漫其修遠兮衡怀，吾將上下而求索……
