? ? ? 5月12日,在汝陽縣教體局的組織帶領下味廊,我們汝陽縣80余名老師奔赴海門參加了全國新教育實驗海門開放周暨“新人文教育”專題研討會蒸甜。而我有幸代表十八盤鄉(xiāng)中心小學參與本次會議。
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? ? ? 本次研討會余佛,以“新人文教育”為主題柠新。上午活動開始,新教育理事會會長辉巡、海門市教育體育局許新海局長針對本次開放周致辭恨憎,并做了《讓人文之光照亮教育生活》的報告。在報告中郊楣,許局長提出了新人文教育的四個關鍵要素即:環(huán)境憔恳、教師、課程净蚤、父母钥组,并分別加以詳細闡述。
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? ? ? ? 之后今瀑,我們又接著聆聽了蘇州大學教育學院唐斌教授的專題報告《人文之火溫暖幸福完整家園》程梦。
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? ? ? ? 唐教授在報告中提到:一個學校有沒有人文氣息点把,主要在于有沒有閱讀,有沒有寫作屿附,有沒有演說郎逃。
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? ? ? ? 唐教授還談到新人文教育旨在通過“教育的人文性”,實施“人文性”教育拿撩,讓教育更好得滿足社會進步衣厘,個性發(fā)展。
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? ? ? ? 接下來是新教育實驗區(qū)8位代表老師的教育敘事展演压恒。這些教育敘事不論是鄉(xiāng)土課程影暴,還是榜樣育人等,都從不同角度很好的闡述了新教育的人文性探赫,給我很深的觸動型宙。
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? ? ? ? 新教育這條路還很漫長,雖然我不夠優(yōu)秀伦吠,雖然我起步很晚妆兑,但行動,就有收獲毛仪。在以后的教育教學中搁嗓,我會勤于學習,勤于反思箱靴,不斷充實提升自己腺逛,讓新教育的理念滲透在教育教學生活中的方方面面。路漫漫其修遠兮衡怀,吾將上下而求索……