前天騎電動(dòng)車(chē)路遇一對(duì)祖孫，小男孩也騎著一輛小自行車(chē)纳决，他的奶奶（或外婆）在旁邊跟著碰逸，我在很遠(yuǎn)的地方就已經(jīng)留意到他們，果然到我快越過(guò)他們的時(shí)候阔加，小男孩突然來(lái)一個(gè)90度大轉(zhuǎn)彎饵史，還好我及時(shí)剎車(chē)，才沒(méi)和他撞上胜榔，這時(shí)他奶奶對(duì)他吼了一句“注意”胳喷，小男孩也沒(méi)太在意，又自顧自地緩緩向前了夭织。
當(dāng)我再次騎車(chē)上路時(shí)吭露，腦子里回想著剛剛那位老人家的“注意”兩個(gè)字，顯然她覺(jué)得她這句話對(duì)這個(gè)孩子起到了一定的警醒作用尊惰，但我確信并沒(méi)什么用讲竿。
假如家長(zhǎng)平時(shí)沒(méi)有明確教育和要求孩子，在馬路上要盡量直線行走弄屡，轉(zhuǎn)道時(shí)需要慢慢停下题禀，并確認(rèn)安全后才能通行，而是光靠每次遇到狀況后才來(lái)喊他“注意“是起不到太重要的作用的膀捷，因?yàn)檫@是一句看似及時(shí)卻無(wú)效的廢話迈嘹。
且不說(shuō)家長(zhǎng)不可能時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注到孩子，即便能無(wú)微不至照顧到全庸，也應(yīng)該讓孩子盡早學(xué)會(huì)一些社會(huì)規(guī)則秀仲，這樣才能真正確保孩子的安全。
與此同時(shí)糕篇，我又想到一個(gè)場(chǎng)景啄育，就是當(dāng)臨出門(mén)的時(shí)候酌心，有的家長(zhǎng)會(huì)詢問(wèn)孩子“東西都帶齊了嗎”拌消，這時(shí)候得到的回應(yīng)一般都是“帶齊了”，至于是否真的帶齊了安券，發(fā)現(xiàn)少東西了才知道沒(méi)帶齊墩崩。正確的做法應(yīng)該是給孩子列個(gè)簡(jiǎn)單的必備清單，出門(mén)前照著清單理一遍侯勉。
所以說(shuō)鹦筹，家長(zhǎng)的以身作則是關(guān)鍵問(wèn)題，只有家長(zhǎng)先學(xué)習(xí)并理清哪些是原則問(wèn)題址貌，哪些是重要步驟铐拐，然后自己先做到徘键，并帶著孩子一起養(yǎng)成習(xí)慣，大概這才是家長(zhǎng)們需要不斷學(xué)習(xí)的吧遍蟋。
