? ? ? 我是世界思維導(dǎo)圖理事會(huì)中國哈爾濱官方俱樂部的劉國樑绘搞，我愿意用自己的努力枫攀，為推動(dòng)中國的思維導(dǎo)圖事業(yè)蓬勃發(fā)展留下自己閃光的一頁饭豹。
指導(dǎo)教師：祁敬偉? ? 張信翔
核心成員：
劉? 瑜? 楊智寧? 余祖江? 王良娟? 莊曉娟? ? ? 董季節(jié)? 楊冠新? 焦? 揚(yáng)? 張? 超? 楊潔玲? ? ? 向? 慧? 陳嬌玲? 祁慶濤? 陳? 萍? 劉? 姝? ? ?
訓(xùn)練目標(biāo)：思維導(dǎo)圖世界賽晉級(jí)
訓(xùn)練計(jì)劃：2/8
今日主題:構(gòu)建自己的模板
臨摹時(shí)間：選一個(gè)模板計(jì)時(shí)
今日總結(jié)：
第一幅是前幾天自由創(chuàng)作的《思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)記》啦逆。中心圖我用了一塊小黑板加一個(gè)卡通人物（自己）以及文字的組合臀玄。用亮黃色突出文字，小女孩衣服上的“l(fā)iang”代表我的名字“劉國樑”况木。左手向上伸出用來做第一個(gè)分支“識(shí)”垒拢，記錄我和思維導(dǎo)圖第一次結(jié)識(shí)的情況。時(shí)火惊、地求类、人，用圖標(biāo)表示屹耐，“緣”字代表和思維導(dǎo)圖的緣份尸疆。第二個(gè)分支是“學(xué)”，我用小女孩的“靴子”圖案諧音表示。記錄了學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的一些過程寿弱。內(nèi)容大多用圖標(biāo)表示犯眠，包括三處相關(guān)連接線。第三第四個(gè)分支症革，其實(shí)是可以合并的筐咧，“志”代表的以后的志向也可以歸入“情”一項(xiàng)。另外“情”中的內(nèi)容沒有用圖標(biāo)噪矛，有些簡單了量蕊。
最后表達(dá)一下心情：感謝王良娟老師的啟蒙，感謝祁敬偉老師的提攜摩疑，感謝張信翔老師的指導(dǎo)危融，感謝余祖江老師和其他幾位老師的指導(dǎo)與鼓勵(lì)。參加比賽我會(huì)努力雷袋，無論結(jié)果怎樣吉殃，我是帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)去的，愿以后的日子都有大家的相伴楷怒！
第二幅是臨摹蛋勺。
