? ?行勝于言,積極行動(dòng),營(yíng)造多勞多得凳寺、積極向上的環(huán)境和氛圍。打造一個(gè)積極的團(tuán)隊(duì)彤侍。
? ?一肠缨、設(shè)定愿景。
? ? ?如了解下屬為何選擇在這個(gè)企業(yè)里工作盏阶，沒(méi)有選擇其他的企業(yè)晒奕。在企業(yè)里想實(shí)現(xiàn)怎樣的目標(biāo)。為團(tuán)隊(duì)設(shè)下愿景名斟，也為下屬定下目標(biāo)脑慧。收入的增加和個(gè)人的成長(zhǎng)共同理想。
[if !supportLists]二砰盐、[endif]授權(quán)賦能闷袒。人是帶出來(lái)的，不是管出來(lái)的岩梳。授之以魚不如授之以漁囊骤。不懂帶人只能自己累得半死。學(xué)會(huì)把工作授權(quán)給他人冀值，否則員工會(huì)看著你做也物，等著你做。然后討論你在公司的影子有多長(zhǎng)列疗，沒(méi)有人替你（愿意）承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任焦除，大家都在等著看你的出錯(cuò)或者崩潰。曾經(jīng)為下屬做很多工作作彤，最后發(fā)現(xiàn)是我搶了他（她）的工作。所以不領(lǐng)情而且還被恨上了乌逐，典型的出力不討好竭讳。賦于下屬能力，教會(huì)如何更好的工作浙踢。收獲的是感激和積極工作绢慢。與其自己解決問(wèn)題，不如培養(yǎng)一個(gè)善于解決問(wèn)題的高效團(tuán)隊(duì)。
[if !supportLists]三胰舆、[endif]責(zé)任擔(dān)當(dāng)骚露、以身作責(zé)
工作你來(lái)做，責(zé)任我來(lái)當(dāng)缚窿。嚴(yán)于律己棘幸、寬以待人【肓悖可我們總是“嚴(yán)于律人误续、寬以待己”。言教不如身教扫茅。換位思考蹋嵌，多理解他人。移情聆聽(tīng)葫隙，不讓自己的先人之見(jiàn)扭曲別人傳遞的信息栽烂，做到毫無(wú)偏見(jiàn)，敞開心胸恋脚，全面的理解對(duì)方的信息腺办。權(quán)力是群從給的，
四慧起、搭建學(xué)習(xí)菇晃，樹立正確價(jià)值觀的平臺(tái)，積極行動(dòng)蚓挤，規(guī)范行為磺送，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。
[if !supportLists]1.[endif]教育機(jī)會(huì)人人都有
[if !supportLists]2.[endif]發(fā)展的空間灿意，人人可成為優(yōu)秀員工
[if !supportLists]3.[endif]允許試錯(cuò)估灿、犯錯(cuò)，適度寬容的管理環(huán)境?
[if !supportLists]4.[endif]檢查的目的是發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)缤剧，及時(shí)阻止風(fēng)險(xiǎn)擴(kuò)大化
[if !supportLists]5.[endif]每個(gè)人得到相對(duì)公平的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)
[if !supportLists]6.[endif]良好的人際關(guān)系,提升協(xié)同力
五馅袁、陪養(yǎng)后備人材
每個(gè)崗位培養(yǎng)后備人材，以備不時(shí)之需荒辕，同是也避免一個(gè)崗位只有一個(gè)會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)汗销，也實(shí)現(xiàn)人才的流動(dòng)，同是發(fā)揚(yáng)互幫互學(xué)的風(fēng)氣抵窒。
