這里為什么我們不講一個(gè)優(yōu)秀的演講是什么樣的绳矩？因?yàn)椋鶕?jù)這一年多我對(duì)身邊人的觀察劫侧，即使是大學(xué)生埋酬，按理說(shuō)應(yīng)該具備了邏輯思維，但是竟然有絕大部分的口語(yǔ)表達(dá)能力都特別差烧栋，這點(diǎn)在一些演講作業(yè)上體現(xiàn)的淋漓盡致写妥。所以，我們先不求卓越审姓，先讓自己從“差勁”提高到及格珍特，這也是巨大的進(jìn)步。
受眾的三種需求
先問(wèn)個(gè)問(wèn)題魔吐，如果你是個(gè)演講小白扎筒，現(xiàn)在需要準(zhǔn)備一個(gè)演講，你會(huì)做什么酬姆？
我知道有很多人會(huì)去搜索各種演講課嗜桌，經(jīng)典演講合集，去學(xué)習(xí)那些演講者的各種技巧辞色。但是骨宠，我要跟你說(shuō)，這是錯(cuò)的相满。你應(yīng)該要做的是层亿，了解你的受眾是哪些群體，他們的需求是什么立美？
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一般來(lái)說(shuō)匿又，群眾會(huì)有三種需求：情感、資源建蹄、智力碌更。
情感：你講的故事讓人感動(dòng)到流淚裕偿，又充滿信心。
資源：你帶觀眾了解了一個(gè)他們從前不知道的東西痛单，增加了他們的資源認(rèn)知击费。
智力：你說(shuō)的話讓觀眾了解了一個(gè)他們從前知道但是卻不知道該怎么辦的東西，并給出對(duì)策桦他，提升了他們對(duì)這個(gè)事物的認(rèn)知蔫巩。
糟糕演講的三個(gè)特征
了解了觀眾的需求之后，我們要牢記第二條定律：你表達(dá)的價(jià)值一定要大于觀眾的時(shí)間成本和精力成本快压。
要知道圆仔，觀眾選擇坐在臺(tái)下十幾分鐘專心聽(tīng)你演講是要付出成本的，但是很不幸的是蔫劣，很多糟糕的演講者總是讓觀眾的時(shí)間精力成本大于自己的表達(dá)價(jià)值坪郭。避開(kāi)這三個(gè)糟糕演講特征，能極大的提高你的表達(dá)價(jià)值脉幢。
一歪沃、? ? ? ?觀點(diǎn)不清晰，沒(méi)有邏輯嫌松。自己給自己錄像沪曙，看看你自己看完后能不能說(shuō)出這個(gè)演講主要在說(shuō)什么。
二萎羔、? ? ? ? ?說(shuō)的內(nèi)容和觀眾沒(méi)有關(guān)系液走。我們的演講內(nèi)容要取決于受眾的需求和場(chǎng)合，不然你說(shuō)的再好贾陷，與觀眾無(wú)關(guān)缘眶，對(duì)他們也沒(méi)有用。
三髓废、? ? ? ?信息量太多巷懈。演講是個(gè)短暫的過(guò)程，在這么短的時(shí)間內(nèi)慌洪，觀眾只能記住幾個(gè)信息點(diǎn)顶燕。你的演講只能有一個(gè)主題，最好有不超過(guò)3個(gè)信息點(diǎn)蒋譬，還要是簡(jiǎn)單容易記住的信息點(diǎn)割岛。
給演講加分的技能
做完以上這些愉适，我們大概就能做出一個(gè)還不錯(cuò)的演講了》钢現(xiàn)在我們?cè)僬務(wù)剬W(xué)什么技能可以給演講加分——舞蹈和聲樂(lè)。
你想想维咸，演講這么短的時(shí)間剂买，又不是看電視惠爽，聽(tīng)不清楚可以拉回去再聽(tīng)，演講者的每句話都有信息量而且不會(huì)停留太久瞬哼，觀眾要吸收信息量就要緊緊的跟著演講者的思路和語(yǔ)速婚肆，這是非常耗腦的過(guò)程。所以坐慰，大多數(shù)情況下较性，觀眾對(duì)演講者最大的印象來(lái)自于演講者在臺(tái)上的風(fēng)采，也就是结胀，視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)赞咙。這也就是學(xué)過(guò)舞蹈和聲樂(lè)的人演講占優(yōu)勢(shì)的地方。
當(dāng)然了糟港，這只是給演講加分攀操，在每個(gè)演講者的風(fēng)采都特別好的情況下，就輪到比拼演講內(nèi)容了秸抚。我們先不急于拼演講內(nèi)容速和，把自己提高到及格的水平，就已經(jīng)收獲了一個(gè)進(jìn)步的自己剥汤。
