“思維導(dǎo)圖 開啟你的思維崛起之路” by 麗芳老師
結(jié)束了兩天的線下課程，4月11日爽锥，為期一個(gè)月的線上系列課程之旅開始啦，標(biāo)題就讓我為之一振，來攘须，我?guī)銈円黄饋磲绕穑?/b>
第一課 10分鐘學(xué)會手繪思維導(dǎo)圖
『迷酶昵埽』繪畫0基礎(chǔ)能畫出思維導(dǎo)圖么苞慢？
不要怕申鱼！
（1）畫出來
思維導(dǎo)圖首先是我們的思路，把我們的所思所想用我們兒時(shí)的第一語言-圖畫展現(xiàn)出來活喊。如果只是我們自己使用丐膝，畫得好看不看又有什么關(guān)系呢？大膽畫出來，自己能看懂帅矗，這個(gè)小目標(biāo)很容易實(shí)現(xiàn)吧偎肃？
一、什么是思維導(dǎo)圖
經(jīng)常有小伙伴和我說“靜靜浑此，你的思維導(dǎo)圖畫得好好看”软棺，其實(shí)，我想告訴你尤勋，你這么說喘落，我是不開心的，為什么呢最冰？
因?yàn)槭萜澹耶嫵鰜淼乃兴季S導(dǎo)圖都是我思考的全部過程，你怎么能說我的思考很好看呢暖哨？
思維導(dǎo)圖又叫心智導(dǎo)圖赌朋，是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具 ，它簡單卻又很有效篇裁，是一種革命性的思維工具沛慢。思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并重的技巧，把各級主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級圖表現(xiàn)出來达布，把主題關(guān)鍵詞與圖像团甲、顏色等建立記憶鏈接。思維導(dǎo)圖充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能黍聂，利用記憶躺苦、閱讀、思維的規(guī)律产还，協(xié)助人們在科學(xué)與藝術(shù)匹厘、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開啟人類大腦的無限潛能脐区。思維導(dǎo)圖因此具有人類思維的強(qiáng)大功能愈诚。
東尼·博贊（Tony Buzan），他因創(chuàng)建了“思維導(dǎo)圖”而以大腦先生聞名國際牛隅，成為了英國頭腦基金會的總裁炕柔，身兼國際奧運(yùn)教練與運(yùn)動(dòng)員的顧問、也擔(dān)任英國奧運(yùn)劃船隊(duì)及西洋棋隊(duì)的顧問倔叼；又被遴選為國際心理學(xué)家委員會的會員汗唱，是“心智文化概念”的創(chuàng)作人宫莱，也是“世界記憶冠軍協(xié)會”的創(chuàng)辦人丈攒，發(fā)起心智奧運(yùn)組織，致力于幫助有學(xué)習(xí)障礙者，同時(shí)也擁有全世界最高創(chuàng)造力IQ的頭銜巡验。
你看际插，思維導(dǎo)圖，它只是一種工具显设，一種同時(shí)調(diào)用了左腦和右腦的全腦思維工具框弛，幫助我我們更好地厘清我們大腦中混亂的思緒，幫助我們更好地開啟大腦的無限潛能捕捂。
所以瑟枫，千萬不要再說我的思維導(dǎo)圖好看哦，讀懂它指攒，然后告訴我“好用”慷妙，我才愿意和你繼續(xù)聊下去。
二允悦、使用詞語
雖然思維導(dǎo)圖叫“圖”膝擂，但是實(shí)際上你可以根據(jù)自己的不同場合需要，自行選擇文字版隙弛、圖文并茂版架馋、或者是全圖版。
1全闷、比如叉寂，我在做一些聽課筆記的時(shí)候，要快速地跟著老師的講解理清整個(gè)課程的結(jié)構(gòu)并記錄下來总珠，這個(gè)時(shí)候办绝，我通常沒有時(shí)間配圖，是全文字版的姚淆。
2孕蝉、比如有空的時(shí)候我也會做一些圖文并茂的。
3腌逢、當(dāng)然降淮，我在線下課程中，也挑戰(zhàn)了一次全圖版搏讶，第一次嘗試佳鳖，從坐到桌前開始構(gòu)思，繪制媒惕，到成圖系吩，整整用了五個(gè)小時(shí)，是一次特別有趣而且有成就的體驗(yàn)妒蔚。
你看穿挨，我也不是繪畫專業(yè)出身月弛，我也沒有特別系統(tǒng)學(xué)習(xí)過畫畫，不會科盛，我們就多臨摹帽衙，多學(xué)習(xí)，做一個(gè)有趣的人贞绵。
小Tips:
（1）關(guān)鍵詞一定要簡短厉萝，抓住核心詞匯；
（2）關(guān)鍵詞要能幫助我們聯(lián)想和記憶榨崩；
三谴垫、使用圖形
既然是思維導(dǎo)圖，那我們也來談一談圖形母蛛，讓我們的思維導(dǎo)圖好用的同時(shí)也好看一點(diǎn)弹渔。
我想和大家分享下我在使用圖形時(shí)碰到過的一些困惑。
1溯祸、缺乏聯(lián)想和想象
對肢专，我和你一樣，也有這個(gè)困惑焦辅。
但是你有沒有發(fā)現(xiàn)博杖，孩子們就沒有這樣的困惑，因?yàn)樵诓蛔R字的時(shí)候筷登，他們是通過圖形來認(rèn)識和解讀這個(gè)世界的剃根。他們在用我們的手機(jī)玩兒游戲時(shí)根本不需要看說明看規(guī)則，全靠圖前方；他們在看書的時(shí)候狈醉，也是最愛通過圖畫來了解書的內(nèi)容；他們在上廁所的時(shí)候看到的我相信也只是裙子惠险，領(lǐng)帶苗傅，高跟鞋，煙斗……不是么班巩？
所以我們不是不會渣慕，只是用進(jìn)廢退，我們太愛戴我們的左腦抱慌，太委屈我們的右腦啦逊桦。來，一起重拾我們兒時(shí)的技能抑进，盡情地想象與聯(lián)想吧强经。
2、缺乏積累和素材
這次課程我學(xué)到了一個(gè)小技巧分享給你們寺渗，搜索“某個(gè)關(guān)鍵詞+卡通/簡筆畫”匿情，快去試試吧兰迫，總能找到你想要的。
PS：友情贈送麗芳老師線下課給我們準(zhǔn)備的小圖標(biāo)码秉。
來，開啟你的右腦鸡号，拿起你的畫筆转砖，打開你的搜索引擎，一起開始使用圖標(biāo)吧鲸伴！
當(dāng)然府蔗，請一定要不停地練習(xí)，這個(gè)是10分鐘任何人都無法教會你的汞窗，只有你自己可以幫助你自己姓赤！
四、手繪思維導(dǎo)圖四步曲
了解了思維導(dǎo)圖的各個(gè)音符-定義仲吏，文字不铆，圖形，接下來我們一起把它們譜成曲吧裹唆！
第一步 中心圖
1.中心圖是每一張思維導(dǎo)圖的核心誓斥。
它體現(xiàn)了我們整幅圖的中心思想，所以一定要顯眼许帐，體現(xiàn)中心主題內(nèi)容劳坑。
2.最好使用三個(gè)顏色以上。
目的是吸引眼球成畦，抓住注意力距芬。
3.方便記憶和聯(lián)想
比如我自己的圖畫版自我介紹當(dāng)中，中心圖是一個(gè)扎著馬尾的姑娘循帐，代表我自己框仔，一小段灰色的路，代表著我的姓“段”拄养，也代表著通向我第二故鄉(xiāng)的一段草原天路存和；兩個(gè)手機(jī)表情??，代表了我名字里的兩個(gè)“靜”字衷旅。
第二步 一級分支
一級分支是中心圖與其余內(nèi)容之間的第一層鏈接捐腿，一般會畫得比較粗一些，采用牛角雙線柿顶，并添加一些花紋茄袖，會使思維導(dǎo)圖看起來很特別。
第三步 二級分支
幾個(gè)小Tips:
一詞一線嘁锯，每個(gè)詞盡量不超過四個(gè)字宪祥，詞和線一樣長聂薪。
所有的字都寫在線上，為什么呢蝗羊？
注意：
思維導(dǎo)圖實(shí)際上體現(xiàn)了三種思維方式：
1.發(fā)散思維：從中心圖到各分支是思維發(fā)散的過程，體現(xiàn)的是發(fā)散思維耀找；
2.并列思維：同一分支級別各關(guān)鍵詞之間是一種并列關(guān)系翔悠，是我們邏輯思考的同一層級，體現(xiàn)的是并列思維野芒；
3.邏輯遞進(jìn)思維：從中心圖到一級分支蓄愁，到二級分支，體現(xiàn)地是我們邏輯思維的遞進(jìn)狞悲。
看撮抓，是不是整張圖都是我們邏輯思維及思考過程的形象化展示呀？
金字塔原理是“結(jié)論先行摇锋，以上統(tǒng)下丹拯，歸類分組，邏輯遞進(jìn)”荸恕，思維導(dǎo)圖只不過是換了種方式“結(jié)論在中心咽笼，以中心統(tǒng)四周，同層級分組戚炫，不同層級邏輯遞進(jìn)”剑刑。哎呦喂，此處是不是應(yīng)該有掌聲双肤？這句總結(jié)是原創(chuàng)施掏！
第四步 色彩和圖標(biāo)
這步呢，我理解是錦上添花茅糜，豐富我們的思維導(dǎo)圖七芭，讓它看起來更加舒服，更加漂亮蔑赘，更加便于記憶狸驳，因?yàn)樯屎蛨D片對我們視覺和記憶的沖擊遠(yuǎn)大于文字，無需贅述缩赛，自行體會耙箍。
來，回到文初
『迷盟肘桑』繪畫0基礎(chǔ)能畫出思維導(dǎo)圖么辩昆？
不要怕！
（2）畫得又快又好
任何技藝的習(xí)得都不是一蹴而就旨袒，多臨摹汁针，刻意練習(xí)术辐，一定會熟能生巧。
我陪著你一起施无！
絮絮叨叨了第一課辉词，語音版千聊課程等我打磨好，做好課件再推出猾骡，敬請期待瑞躺！
