親愛(ài)的星爸星媽：
? ? ? 晚上好德绿！12月就這樣來(lái)了隐解，當(dāng)我們翻看日歷算時(shí)間時(shí)劫扒，時(shí)間卻悄悄的從我們的身邊一日日走過(guò)叽唱，2017年轉(zhuǎn)眼就剩下這一個(gè)月的時(shí)間。教室里的29顆星星有著29種不同的性格和生命氣質(zhì)狡恬，看似一樣的年齡珠叔，卻有著很不一樣的心靈世界。
童話劇競(jìng)選：一說(shuō)演童話劇弟劲，孩子們很興奮祷安，我們本周的課時(shí)會(huì)為童話劇騰出大部分時(shí)間，全力以赴排童話劇兔乞。聽(tīng)廣播劇汇鞭，共讀劇本，看電影庸追，競(jìng)選角色（未完）霍骄，到本周的排練，下周的上演……我們期待著淡溯，也無(wú)限相信孩子們的潛能读整。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 每次童話劇競(jìng)選角色我都有些為難，為難那些不太喜歡表演的孩子咱娶，不喜歡挑戰(zhàn)的孩子米间，還為難那些總喜歡表演的孩子。兩個(gè)極端膘侮，我是想讓每個(gè)孩子都能得到鍛煉屈糊，能夠站出來(lái)，找到成功的感覺(jué)喻喳。要說(shuō)孩子不喜歡演童話劇那是假的另玖，有孩子是不敢嘗試困曙，不知道自己要演什么表伦，只能等著其他人把角色定下來(lái)后谦去，老師幫忙給找一個(gè)角色，僅此而已蹦哼。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 競(jìng)選時(shí)鳄哭，孩子們的朋友圈投票又讓我為難，投票的不公正性很嚴(yán)重纲熏，然后彭老師建議我們選出5個(gè)評(píng)委打分妆丘，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分局劲，然后所得分再加上我們倆一共的5分成為最終的得分勺拣，然后宣布獲勝者。打分來(lái)說(shuō)還是相對(duì)公正的鱼填，孩子們的分?jǐn)?shù)不相上下药有，這個(gè)年齡的孩子們朋友意識(shí)太重，所以要改變策略苹丸。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 當(dāng)然有孩子沒(méi)有競(jìng)選上喜歡的角色而不開(kāi)心愤惰，還有想著那就不競(jìng)選了，通過(guò)引導(dǎo)之后赘理，很多孩子能很快的從失敗競(jìng)選里立馬走出來(lái)宦言，競(jìng)選下一個(gè)角色。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 有孩子覺(jué)得童話劇里的主角很重要商模，覺(jué)得米米公主是主角奠旺，有7個(gè)女生都想要競(jìng)選米米公主……我告訴孩子們，這部童話劇的真正主角是雅格阻桅，然后又說(shuō)：沒(méi)有其它角色凉倚，只有雅格這部童話劇依然無(wú)法上演，每個(gè)人哪怕是一句臺(tái)詞嫂沉，都要全心全意投入練習(xí)稽寒。在這個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們將體驗(yàn)到：開(kāi)心趟章、自豪杏糙、傷心、沮喪……等表達(dá)心里感覺(jué)的詞語(yǔ)蚓土。這些感覺(jué)是一定要品嘗的宏侍。
運(yùn)動(dòng)會(huì)：其實(shí)我們叫自?shī)首詷?lè)。一二年級(jí)一塊兒在小小的操場(chǎng)上玩樂(lè)蜀漆，可是我們的歡笑聲充滿了整個(gè)校園谅河。從這幾項(xiàng)小小的活動(dòng)中，看到每一個(gè)孩子都很樂(lè)意加入的，沒(méi)有一個(gè)人愿意落下绷耍。我們?cè)O(shè)立的有：一分鐘跳繩吐限、袋鼠跳、百米接力賽褂始、兩人三足诸典、春種秋收（沒(méi)有玩）。對(duì)個(gè)別孩子的了解崎苗，我在教室里強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)狐粱，我們一定要友誼第一，比賽第二胆数。可是孩子的個(gè)性太強(qiáng)肌蜻，贏的欲望太強(qiáng)，在比賽中就沒(méi)有得忍妆啬帷（其實(shí)這個(gè)年齡的孩子就是處于這種意識(shí)宋欺，我贏了就很驕傲、很自豪胰伍，很正常的心理）相互埋怨隊(duì)友齿诞，爭(zhēng)吵不斷……任何比賽中都有可能發(fā)生。其實(shí)每個(gè)參與的隊(duì)員都很賣力骂租，只不過(guò)是參與項(xiàng)目的能力不夠祷杈。這是我們要坦然接受的。游戲是有規(guī)則的渗饮，游戲的出現(xiàn)一定會(huì)有勝負(fù)但汞，所以這些接受能力也需要我們慢慢的去體驗(yàn)，或者去領(lǐng)悟互站。
奇思妙想：比喻詩(shī)是我們常見(jiàn)的私蕾，可是我們很少有人把它寫(xiě)成詩(shī)。這個(gè)晨誦單元胡桃，讓孩子們領(lǐng)略了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以成為我們寫(xiě)詩(shī)的素材踩叭。比如我們?cè)姼柚袑W(xué)到的〈木耳是樹(shù)的耳朵；貝殼是大海的耳朵翠胰；大船是熨斗容贝；妹妹的紅雨鞋是一對(duì)小金魚(yú)……〉形象的比喻，真的是細(xì)心觀察之景，慢慢品味的極品斤富，然后加入想象力寫(xiě)成了一首小詩(shī)。我們的孩子也模仿創(chuàng)編了《耳朵》和《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)》也對(duì)比喻句的特點(diǎn)進(jìn)行了復(fù)習(xí)锻狗，強(qiáng)調(diào)满力。我邊批改邊開(kāi)心焕参，很多孩子的想發(fā)都很獨(dú)特，一樣的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不一樣的理解油额。想起我們的生日課程里我是特別的龟糕，我是最好的主題。我們成人已經(jīng)喪失了想象力悔耘，孩子們的想象力是最棒的。
? ? ? 下周教室里的重要目標(biāo)就是排童話劇我擂，間隙時(shí)間共讀《我和小姐姐克拉拉3》衬以。
相信種子? 相信歲月
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 啟明星教室守護(hù)者? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017年12月3日
