子棟老師：主持人小梅剛才講到的孩子是天生的模仿大師，我想到了昨天的普兒堡纬。拿了本《鋼鐵是怎樣煉成的》先在墊子上撰糠，然后去沙發(fā)上靠著看。模仿姐姐看書故慈。平常讀經(jīng)的樣子跟爸爸媽媽也都一樣呢板熊。行不言之教，我們的言行就是最好的教育察绷。行不言之教干签，不知不覺中，孩子處處都在模仿父母拆撼。有這方面的智慧很重要容劳，更重要的是在生活中把自己積極的一面展示出來。

經(jīng)典學了后就是要在生活中應用闸度，這也是學習最大的作用竭贩。空和無在生活中怎么應用的呢莺禁？不是讀了經(jīng)典才會有智慧留量，才會有大格局。劉邦和朱元璋讀書不多睁宰，但是能成就大業(yè)肪获，因為他們天性中就是有空和無。劉邦天性中就會考慮到兄弟柒傻，別人的得失孝赫。。红符。就是天地為公的狀態(tài)青柄。

劉邦伐债，是個地痞流氓，讀書比較少致开。他出生于戰(zhàn)國時期峰锁，那時候沒有學堂。不是說讀了經(jīng)典的人才有智慧双戳，才有大格局虹蒋，大結構。劉邦的本性里面有個空無的狀態(tài)飒货，他講義氣魄衅，重情義，做任何事他會首先考慮到大家的利益塘辅，他是本性接近天性晃虫，天性就是大公無私。所以扣墩，我們教育孩子哲银，就是要激發(fā)孩子的天性。

我們最信任的就是老天呻惕。以前小時候腳扭了荆责，跳上跳下，腳扭了蟆融，媽媽就叫我草巡，在滿天星辰的時候，到外面去揉腳型酥，就是跟天地能量進行鏈接，然后一邊揉查乒，不知道真的有沒用弥喉，但是這樣做了后心里特別舒服，然后就感覺好了很多玛迄。

人在做天在看由境。善有善報惡有惡報，不是不報時候未到蓖议。所以虏杰，心懷敬畏，就會對自己的行為有一個約束勒虾。劉邦說有本事就有本事纺阔，說他沒本事，他什么都不會修然。他的本事就是空的狀態(tài)笛钝，天下為公的心质况。韓信在項羽底下也做過事情的，但項羽認不認識他都不一定玻靡。劉邦識才结榄，信任，重用囤捻。

劉邦有為公之心臼朗，重情講義，不一定能力很強蝎土，但是為公秉性依溯，所以自然有人來到他身邊來成就他。當然也是成就自己瘟则，比如張良黎炉，張良，是當時四代人有三代人朝廷當官醋拧。張良在項羽那邊也做過事慷嗜，但是項羽可能都不記得他。項羽是出生貴族丹壕。劉邦出身卑微庆械，所以跟士兵打成一片，心里裝著這幫兄弟菌赖，他們就愿意為他賣命缭乘。劉邦懂得處下，知道自己有不如韓信琉用，張良堕绩，蕭何的地方，所以最后成就了大業(yè)邑时。

想到我們做父母的奴紧，跟孩子講話，孩子仰著頭聽我們的指責和指點晶丘，那是非常不舒服的黍氮。所以孩子需要我們指點，指點的時候浅浮，希望我們父母能夠蹲下來沫浆。跟孩子建立起同樣的高度。給孩子舒服的感覺滚秩。就像我抱普兒蹲下去再抱他起來专执，他就很開心。

抱了一會叔遂，親親他他炊，貼貼他的臉争剿，跟他說爸爸抱得手酸，你等下自己走痊末，等你走酸了蚕苇，爸爸再抱你，經(jīng)過這樣的交流后凿叠，他就真的會自己走涩笤。如果沒交流或者是用罵的說這么大的還不走，那是怎么放都放不下來的盒件。

親子關系不通暢蹬碧，孩子不會和父母做鏈接，父母高高在上的炒刁，就算孩子會和你鏈接恩沽，那也是被動的。被動翔始，是不可能會有創(chuàng)造性的罗心，機會，都是留給主動和有準備的人的城瞎。只要我們保持積極的狀態(tài)渤闷，路上會有機會等著我們的。昨天工作上有點事情不太開心脖镀，回去后和蓬蓬聊了飒箭，蓬蓬說，爸爸蜒灰，我覺得你的想法和做法是對的弦蹂，是最自然的一種狀態(tài)。平常在生活和工作中遇到一些事情卷员，雖然子棟該怎么樣做盈匾，但都會和蓬蓬去交流，為了教育孩子毕骡，孩子反而會給到我們很清晰的一種思維。

人身體的好壞岩瘦，最重要的是自然的狀態(tài)未巫。心情好加強鍛煉身體自然而然就會有量哈哈哦的狀態(tài)展現(xiàn)出來。平常在生活中启昧，工作中叙凡，即使已經(jīng)知道怎么做了，但是為了引導她的思考就會跟蓬蓬去講自己面對的這些事情密末。孩子經(jīng)常會給到我們很大的啟發(fā)握爷。而且孩子就會感受到自己的價值跛璧。一個人有價值了，就會很主動的新啼。

比如讀經(jīng)典追城，父母給她定了7樣，她不要說要5樣燥撞，那么5樣如果她有做不了座柱，那是她自己的事情，她自己后面又不想去做了物舒，她找我們她會不好意思色洞。如果我們總是替他們安排，然后指責他們冠胯，那他們就成長不了火诸。生活中，我們做好一條荠察，總的思想理通了置蜀，往往就一通百通了。就像身體的筋絡一樣割粮。有些事情解決不了盾碗，就先不解決，過階段舀瓢，也許就能凝聚一些因緣來解決他廷雅。交給時間去解決。我們要做的就是活得更久京髓。跟自己過不去就是跟誰都過不去航缀。在家庭教育當中，親子關系一定要融洽堰怨，陰陽互通芥玉。陰陽和合，而不是陰陽不和备图，上下不交灿巧。我們要上下交，陰陽通也揽涮，像泰卦抠藕。 教育過程中親子關系融洽了，那他就是幸福了蒋困，哪怕再辛苦盾似，但是心智是通的。那他們也是比較幸福的雪标。我們夫妻之間也是一樣的零院。不去打開心門溉跃，去溝通，交流告抄，那關系怎么能好

撰茎。文迪媽媽分享：今天聽寧寧老師的課，講到孩子不是我們的玄妈，我們不能隨意去指揮他們的乾吻。想到了昨天的事情，帶兩個孩子下去樓下玩拟蜻。我說不然把經(jīng)典書也帶下去了绎签，可能在下面有干擾，老大一會就說太熱了什么的酝锅。我就跟他說如果沒讀就沒獎勵了诡必，他就火大了，然后就說他不比了搔扁，回去也要把妹妹的獎勵貼撕掉爸舒。回來我就跟二寶繼續(xù)讀稿蹲，換了方式跟他說扭勉，第一樣不算了，還有兩樣可以算數(shù)苛聘。然后他就開始認真讀了涂炎。說明他是很在乎這個獎勵，我們說是很重要的设哗，轉個彎就不一樣了唱捣。后來回來就跟他說，今天雖然沒有讀3樣网梢，但是還是給你獎勵震缭，然后給他獎勵貼的時候，獎勵貼上面有字战虏，他自己選擇了：繼續(xù)努力拣宰。所以還是讓人很欣慰。感覺說話真的很重要烦感。

賀老師分享：寧寧老師的課程徐裸，引經(jīng)據(jù)典，用經(jīng)典思維句子來引導我們認識到言語對孩子的重要性啸盏，比如生而神靈，把經(jīng)典結合到教育中骑祟，明白各個階段該給孩子什么樣的引導回懦。語言力量對孩子影響很大气笙，言傳身教都重要，好的東西說的再多怯晕，不如行動潜圃。正面積極語言給孩子好的影響，負面語言可能對孩子影響一輩子舟茶。言語谭期，君子之樞機。說明語言真的很重要吧凉，言傳身教隧出，言語在前面，更直觀阀捅。言傳身教都很重要胀瞪。但是負面的話對孩子的影響、傷害很大饲鄙，可能是一輩子的凄诞。今天寧寧老師和子棟老師都有相通之處，相通之處忍级。再來說一下帆谍，子棟老師課程的兩點體悟：子棟老師是以經(jīng)典為主軸，以歷史為鑒轴咱，以生活為實踐基礎來講解汛蝙，就很明白了。原來對空無是不怎么理解的嗦玖，但是聽了之后都知道在生活中的應用了患雇。處下，就是空宇挫，無苛吱，就是暢通無阻的狀態(tài)。那么后面就是有器瘪，就有好的結果翠储。再聽到子棟老師跟蓬蓬的相處，經(jīng)歷就是財富橡疼。我們?nèi)绻盐覀兊慕?jīng)歷跟孩子去溝通交流援所，孩子也就多了很多經(jīng)歷和財富。做的特別好欣除。反思自己住拭，以后這方面要加強，多溝通多交流。以前現(xiàn)在遇到的事情多跟孩子去溝通交流滔岳。就像子棟老師說的杠娱，不要小看小孩子，他們的思維是很厲害的谱煤，往往能給我們意想不到的啟發(fā)摊求。

2019年8月28日子棟老師道德經(jīng)智慧育兒早課總結：1，我們教育孩子刘离，就是要激發(fā)孩子的天性室叉，孩子是模仿大師，家長的言傳身教帶給孩子的是什么硫惕。2茧痕，我們最信任的就是老天,，我們對天地要心懷敬畏疲憋，就會對自己的行為有一個約束凿渊，我們要有原則，要心懷感恩缚柳。3埃脏，我們要把自己工作的事情和孩子分享，讓孩子想想怎么去解決秋忙，因為孩子是處于客觀的角度彩掐，純真的角度，沒有評判的角度灰追，孩子會給我們很多啟發(fā)堵幽，會給到孩子感受到自己的價值，我們把積極的一面表現(xiàn)給孩子弹澎，讓孩子保持主動朴下，去努力迎接挑戰(zhàn)，做事有始有終苦蒿。4殴胧，我們要做到處下，也就是空無的狀態(tài)佩迟，和孩子保持平行的狀態(tài)团滥，給到孩子尊重，把自己打開报强，和孩子用心的去交流灸姊，我們要上下交，陰陽通也秉溉，心智通了力惯，一切就通了碗誉，身體也就通了。

錦筠媽媽分享：反省自己，因為情緒問題和碰到一些問題讨韭，有時會有懈怠，想放棄的想法。但是昨天看到子棟老師的分享課程骇陈，就又有了不放棄不拋棄的想法。最近雖然有聽課剖膳，但是沒有分享碘举，收獲就沒那么大。今天說到人是天地而生的格仲，作為人押袍，我們是有能量層的。如果我們總是負能量的情況凯肋，那就會能量被抵消谊惭。但是如果一直在正能量場就能吸收正能量。在育兒的過程中侮东，最近又跟孩子吼圈盔，然后就感覺自己似乎又回到了原點。后來發(fā)現(xiàn)就是自己情緒的問題悄雅。我們?nèi)绻偸窍癖┰甑男—{子驱敲，就會阻礙孩子的成長。因為學習宽闲，學會了反思众眨。所以就會去調整。寧寧老師的課程“做率性的自己容诬，想到我們一直都在做率性的自己娩梨，但是沒意識到語言的魔力。昨天在送孩子上學的時候览徒，用走路的時候狈定，就跟孩子交流，聊一些想法吱殉，然后孩子就容易接受掸冤。