拒絕趣味蜡塌，只推薦靠譜勿负、專業(yè)奴愉、對(duì)認(rèn)識(shí)自我有所幫助的心理測(cè)試锭硼。
1檀头、MBTI人格類型量表
MBTI人格理論的基礎(chǔ)是著名心理學(xué)家卡爾·榮格先生關(guān)于心理類型的劃分，后由美國(guó)的心理學(xué)家Katharine Cook Briggs 與Isabel Briggs Myers研究并加以發(fā)展搭独。Katherine Cook Briggs (1875-1968) 和她的心理學(xué)家女兒Isabel Briggs Myers根據(jù)瑞士著名的心理分析學(xué)家Carl G. Jung (榮格)的心理類型理論和她們對(duì)于人類性格差異的長(zhǎng)期觀察和研究而著成牙肝。
經(jīng)過了長(zhǎng)達(dá)50多年的研究和發(fā)展配椭，MBTI已經(jīng)成為了當(dāng)今全球最為著名和權(quán)威的性格測(cè)試股缸。
2乓序、職業(yè)錨測(cè)評(píng)量表
職業(yè)錨理論產(chǎn)生于在職業(yè)生涯規(guī)劃領(lǐng)域具有“教父”級(jí)地位的美國(guó)麻省理工大學(xué)斯隆商學(xué)院替劈、美國(guó)著名的職業(yè)指導(dǎo)專家埃德加·H·施恩（Edgar.H.Schein）教授領(lǐng)導(dǎo)的專門研究小組，是對(duì)該學(xué)院畢業(yè)生的職業(yè)生涯研究中演繹成的得滤。斯隆管理學(xué)院的44名MBA畢業(yè)生陨献，自愿形成一個(gè)小組接受施恩教授長(zhǎng)達(dá)12年的職業(yè)生涯研究，包括面談懂更、跟蹤調(diào)查眨业、公司調(diào)查卜高、人才測(cè)評(píng)纺荧、問卷等多種方式，最終分析總結(jié)出了職業(yè)錨(又稱職業(yè)定位)理論。
經(jīng)過近幾十年的發(fā)展护锤，職業(yè)錨已成為許多個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的必選工具和公司人力資源管理的重要工具。
3瘪菌、霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試
霍蘭德職業(yè)興趣自測(cè)（Self-Directed Search）是由美國(guó)職業(yè)指導(dǎo)專家霍蘭德（John Holland）根據(jù)他本人大量的職業(yè)咨詢經(jīng)驗(yàn)及其職業(yè)類型理論編制的測(cè)評(píng)工具续挟。主要用于確定被測(cè)試者的職業(yè)興趣傾向，進(jìn)而用于指導(dǎo)被測(cè)試者選擇適合自身職業(yè)興趣的專業(yè)發(fā)展方向和職業(yè)發(fā)展方向奸腺。
4帮非、VIA人格力量/優(yōu)勢(shì)測(cè)試
幸福是生活的目的，但美德是幸福的基礎(chǔ)。邁爾森基金會(huì)于2000年創(chuàng)建了“行動(dòng)的價(jià)值”協(xié)會(huì)（The Values in Action Institute隅忿，VIA）蝉揍，以提供描述積極青年發(fā)展的概念與經(jīng)驗(yàn)方法。VIA優(yōu)勢(shì)問卷（VIA Inventory of Strengths，VIA-IS）用于對(duì)成人的測(cè)評(píng)役听，用于發(fā)現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì)和人格中的閃光點(diǎn)瘤袖，幾乎每個(gè)人都會(huì)有2~5個(gè)他們自認(rèn)為擁有的優(yōu)勢(shì)艾扮。
5锐涯、DISC性格測(cè)試
20世紀(jì)20年代升薯，美國(guó)心理學(xué)家威廉.莫爾頓.馬斯頓創(chuàng)建了一個(gè)理論來解釋人的情緒反應(yīng)，在此之前，這種工作主要局限在對(duì)于精神病患者或精神失常人群的研究，而馬斯頓博士則希望擴(kuò)大這個(gè)研究范圍，以運(yùn)用于心理健康的普通人群溉贿，因此，馬斯頓博士將他的理論構(gòu)建為一個(gè)體系，即：The Emotions of Normal People“正常人的情緒”。為了檢驗(yàn)他的理論，馬斯頓博士需要采用某種心理測(cè)評(píng)的方式來衡量人群的情緒反映－－“人格特征”。因此绸贡，他采用了四個(gè)他認(rèn)為是非常典型的人格特質(zhì)因子尿瞭，即Dominance－支配疏旨，Influence－影響霞玄，Steady－穩(wěn)健，以及Compliance－服從。
這就是所謂的DISC。利用DISC可以了解個(gè)體心理特征、行為風(fēng)格好芭、溝通方式、激勵(lì)因素恩尾、優(yōu)勢(shì)與局限性冀偶、潛在能力等等客年。
6耍共、九型人格
九型人格（Enneagram/Ninehouse）骇塘，又名性格型態(tài)學(xué)、九種性格气嫁。這是一門古老的智慧巫员，是一門關(guān)于人格分類的學(xué)問简识，源自古老的蘇菲教派，有著2500多年歷史傳承拷泽。
近年來倍受美國(guó)斯坦福大學(xué)等國(guó)際著名大學(xué)MBA學(xué)員推崇并成為現(xiàn)今最熱門的課程之一聋迎，近十幾年來已風(fēng)行歐美學(xué)術(shù)界及工商界捞奕。全球500強(qiáng)企業(yè)的管理階層均有研習(xí)九型性格筏养，并以此培訓(xùn)員工眉睹，建立團(tuán)隊(duì)，提高執(zhí)行力桂对。
九型人格不僅僅是一種精妙的性格分析工具甩卓，更主要的是為個(gè)人修養(yǎng)、自我提升和歷練提供更深入的洞察力蕉斜。與當(dāng)今其它性格分類法不同逾柿，九型人格揭示了人們內(nèi)在最深層的價(jià)值觀和注意力焦點(diǎn)缀棍，它不受表面的外在行為的變化所影響。它可以讓人真正地知己知彼机错；可以幫助人們明白自己的個(gè)性爬范，從而完全接納自己的短處、活出自己的長(zhǎng)處弱匪；可以讓人明白其它不同人的個(gè)性類型青瀑，從而懂得如何與不同的人交往溝通及融洽相處，與別人建立更真摯萧诫、和諧的合作伙伴關(guān)系斥难。
7、大五人格
20世紀(jì)80年代以來帘饶，人格研究者們?cè)谌烁衩枋瞿Ｊ缴线_(dá)成了比較一致的共識(shí)蘸炸，提出了人格五因素模式，被稱為“大五人格”尖奔。
在人格科學(xué)研究領(lǐng)域搭儒，傳統(tǒng)上有三種不同的研究取向：臨床的、相關(guān)的和實(shí)驗(yàn)的提茁。但無論研究者們采用什么研究取向淹禾，他們的一個(gè)共同目標(biāo)都是構(gòu)建—個(gè)可能描述、解釋人格特點(diǎn)的人格模型茴扁，從弗洛伊德的“本我-自我-超我”人格結(jié)構(gòu)到雷蒙德·卡特爾（R.B.Cattell）的十六種人格因素铃岔，我們可以看出每一個(gè)著名的人格心理學(xué)家都會(huì)提出一個(gè)人格結(jié)構(gòu)模型。但是分析研究這些眾多的人格模型峭火，發(fā)現(xiàn)它們所包括的因素?cái)?shù)量和因素性質(zhì)都有很大的不同毁习，一致性很小，沒有取得共識(shí)卖丸。但是纺且，近十年來，人格結(jié)構(gòu)五因素模型取得了令人矚目的進(jìn)展稍浆，被許多研究所證實(shí)和支持载碌，也被眾多的心理學(xué)家認(rèn)為是人格結(jié)構(gòu)的最好范型。
人格結(jié)構(gòu)中的五個(gè)因素后來被稱為“大五”（big five）衅枫，強(qiáng)調(diào)該人格模型中每一維度的廣泛性嫁艇。
8、PDP行文風(fēng)格
PDP的全稱是Professional Dyna-Metric Programs（行為特質(zhì)動(dòng)態(tài)衡量系統(tǒng)）弦撩，它是一個(gè)用來衡量個(gè)人的行為特質(zhì)步咪、活力、動(dòng)能益楼、壓力猾漫、精力及能量變動(dòng)情況的系統(tǒng)点晴。PDP根據(jù)人的天生特質(zhì)，將人群分為五種類型静袖，包括：支配型觉鼻、外向型、耐心型队橙、精確型坠陈、整合型；為了將這五種類型的個(gè)性特質(zhì)形象化捐康，根據(jù)其各自的特點(diǎn)仇矾，這五類人群又分別被稱為“老虎”、“孔雀”解总、“考拉（又稱無尾熊或樹熊）”贮匕、“貓頭鷹”、“變色龍”花枫。
PDP是一個(gè)進(jìn)行人才管理的專業(yè)系統(tǒng)刻盐，能夠幫助人們認(rèn)識(shí)與管理自己，幫助組織做到“人盡其才”劳翰。在企業(yè)人才選拔過程中敦锌，PDP經(jīng)常作為必備的測(cè)評(píng)工具，與DISC佳簸、MBTI乙墙、大五人格、16PF生均、霍蘭德職業(yè)人格測(cè)試等等相比听想，其簡(jiǎn)單、快速马胧、準(zhǔn)確汉买。
進(jìn)行測(cè)試
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