規(guī)劃成長(zhǎng)从橘，砥礪前行? ? ? ? ? ? ? ? ? ——? 2017年初中語(yǔ)文工作坊第一次培訓(xùn)心得體會(huì)
? ? ? ? ? 2017年12月16日-17日岖圈，國(guó)培計(jì)劃（2017）河南省初中語(yǔ)文工作坊第一次集中培訓(xùn)在平頂山市育才中學(xué)舉行代嗤，全體坊員克服種種困難，如約而至字管，相互切磋學(xué)習(xí)黄橘，溝通交流，氛圍濃烈悼沈，收獲頗豐贱迟。
? ? ? ? 16日上午，坊主張磊老師就如何創(chuàng)設(shè)情景絮供，提高學(xué)生寫作水平衣吠，做了深入淺出的講解，讓大家受益匪淺壤靶。語(yǔ)文老師對(duì)自己的寫作教學(xué)一定要有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃缚俏，多想辦法，注重引導(dǎo)贮乳，如創(chuàng)設(shè)具體的情景忧换，豐富學(xué)生的人生體驗(yàn)，喚醒學(xué)生心中創(chuàng)作的欲望塘揣，讓他們?cè)诜浅Ｆ椒驳氖吕邪l(fā)現(xiàn)生活的真諦包雀，歌頌真善美，快抒真性情亲铡。最后張磊老師以自己的切身經(jīng)歷才写，勉勵(lì)大家確定自己的發(fā)展目標(biāo)葡兑，從而快樂地生活和工作。這點(diǎn)對(duì)我觸動(dòng)很大赞草，想想以前渾渾噩噩的日子讹堤，真是辜負(fù)了大好的時(shí)光。年與時(shí)馳厨疙，意與日去洲守，再也不能那樣活了，應(yīng)該趁年輕多規(guī)劃沾凄，多做點(diǎn)事梗醇。所以以后我要靜下心來，克服浮躁心理撒蟀，專心做語(yǔ)文叙谨，努力提高自己的聽說讀寫能力，以自我的豐盈和濃濃的語(yǔ)文氣息保屯，引領(lǐng)學(xué)生前行手负。
? ? ? ? 16日下午，是小組討論時(shí)間，工作坊還特意邀請(qǐng)了我們敬愛的語(yǔ)文教研員張貴斌老師前來指導(dǎo)工作卧檐。各縣區(qū)討論熱烈，氣氛融洽统捶，實(shí)實(shí)在在地分析了語(yǔ)文教學(xué)中的困惑。張貴斌老師積極參與了各小組的討論柄粹，并提出了很好的建議瘾境。語(yǔ)文是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，而且是一門教學(xué)的藝術(shù)镰惦，千萬(wàn)不能憑經(jīng)驗(yàn)教語(yǔ)文，否則會(huì)越教越死犬绒⊥耄回顧這三個(gè)月來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感同身受凯力。自己的幼稚和膚淺茵瘾，尤其在文本教學(xué)上完全是在憑經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，教訓(xùn)是極其深刻的咐鹤，想想我都痛∞置兀現(xiàn)在，我已經(jīng)意識(shí)到了問題的癥結(jié)祈惶，正在努力改變雕旨。特別是最近讀了王君老師的書扮匠，眼界一下就開闊了，給我時(shí)間凡涩，我會(huì)慢慢修煉棒搜。
? ? ? ? 17日上午，工作坊的楊磊老師就班級(jí)管理的成功經(jīng)驗(yàn)和大家做了分享活箕。驚嘆楊磊老師年輕有為力麸，心態(tài)平和，驚嘆平頂山41中管理之規(guī)范育韩。我是今年9月申請(qǐng)當(dāng)七年級(jí)班主任兼語(yǔ)文教學(xué)的克蚂，跟楊老師相比，班級(jí)人數(shù)少筋讨，工作任務(wù)小埃叭，可我們依然在抱怨，在敷衍版仔，用心少游盲，用情更少，實(shí)在慚愧奥浮益缎！很欣賞楊磊老師班級(jí)管理長(zhǎng)期規(guī)劃，短期計(jì)劃的見解然想，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)莺奔，學(xué)生終身受益。以后我也會(huì)像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待我們班級(jí)里的孩子变泄，因人施教令哟，嚴(yán)愛相濟(jì)，動(dòng)之以情妨蛹，曉之以理屏富，爭(zhēng)取帶出優(yōu)秀班集體。
? ? ? ? 學(xué)習(xí)期間蛙卤，風(fēng)大天寒狠半，但老師們學(xué)習(xí)的熱情卻是相當(dāng)高，以至忘了時(shí)間颤难。一天半的培訓(xùn)實(shí)在太短神年，以后的路還很長(zhǎng)，這只是一個(gè)開始行嗤。相信通過這次培訓(xùn)已日，我們每個(gè)人都會(huì)心中有目標(biāo)，工作有行動(dòng)栅屏，向著美麗的語(yǔ)文濕地探索前行飘千，期待和大家共同進(jìn)步堂鲜。
