這次的問答比較特殊磺陡，不是別人問我的趴梢，是我問別人的。
我在2021精讀計劃中曾介紹過supermamsen如下：
作者是一個瑞典的媽媽币他，她是學(xué)校課外活動的老師坞靶，同時是三個孩子的媽媽，她的三個孩子分別有Asperger（阿斯伯格綜合癥）蝴悉，ADD（多動癥其中一個類別）和ADHD（多動癥其中另一個類別）滩愁。她和她老公分別做75%的工作，并照顧者三個孩子辫封。因為她同時有媽媽和老師兩種身份硝枉，所以她以兩種視角廉丽，探討了NPF孩子（這些綜合癥的統(tǒng)稱）日常所面對的困境，她的一些觀察妻味，建議和對社會正压，學(xué)校支持方面的思考。
supermamsen昨天在ins上的帖子责球，括號里是我現(xiàn)在加上的注釋或我的感想：
Ig?r p? min promenad tog jag kort p? vackra gula blommor som jag s?g. Jag lyssnade p? ljudbok n?r jag gick men uppm?rksammade ?nd? omgivningen.
昨天我散步的時候我看到了漂亮的黃色小花雏逾，我拍了一些照片嘉裤。我邊散步邊聽有聲書，但我仍能覺察周圍的環(huán)境栖博。
Jag fick pausa ljudboken ett tag f?r jag b?rjade reflektera ?ver vad jag s?g eller vad jag lade fokus p?.
我把有聲書暫停了一會兒屑宠，因為我開始思考我看到東西和我聚焦的東西。
Solen sken och det blev skuggm?nster p? marken som p? min bild ovan. Det var vackert. M?nstret framkom just f?r att det fanns b?de ljus och m?rker.
太陽照耀著仇让，地上出現(xiàn)了影子的斑紋典奉，如上圖。很美丧叽。既有光卫玖，又有陰影。
Jag har m?nga g?nger t?nkt att jag skulle vilja ha ett "l?ttare" liv. Men om jag hade haft det hade jag kanske inte uppskattat ljuset p? samma s?tt. Livet hade kanske varit "plattare" och inte lika vackert.
很多次踊淳，我都想假瞬，我希望能過一種“簡單的”生活。但是果真如此的話迂尝，估計我不用現(xiàn)在的方式去欣賞光明笨触。生活也許會變得“更扁平”，也不會如此美麗雹舀。
Livet ?r b?de ljus och m?rker och b?da beh?vs f?r att skapa kontrasten och dynamiken.????
生活既有光芦劣，也有陰影，為了造成對比和動態(tài)说榆，這兩者其實都需要虚吟。
（確實如此，對比和動態(tài)签财，即串慰，萬物總在高高低低起伏當中。說個具體事例唱蒸，D如果能找到一個地方上學(xué)邦鲫，我就會覺得，啊，風雨過后庆捺，生活真美好古今。如果今天D能順利做了作業(yè)，我也覺得滔以，真好捉腥，這一切真好。如果我沒經(jīng)歷這些你画，我也不會用同樣的方式去欣賞光明抵碟，我恐怕會對光明習以為常，并且不以為然坏匪。）
我給supermamsen的評論拟逮，其實是問題：
Hej! Jag har lyssnat din bok p? Storytel och stor tack att du skrivt den underbart boken! jag har tv? fr?gor, jag skulle bli j?tte uppskattade om du kunde svara?? F?rut har du t?nkteatt barnen prova resursskolan eller du tycker att barnen kan inte l?ra sig n?got i den typ skolan? Jag har en son har Asperger och nu det g?r inte s? bra i privat skolan, s? ?r jag tveksam om vi byter till en kommunal skolan eller en resursskolan? Kompisar sa att privata skolar vill inte ta mot denna speciala elever faktiskt, ?r det sant? Stor tack i f?rhand!??
你好！我在storytel上聽了你的書适滓，謝謝你寫了如此出色的一本書敦迄！我有兩個問題，如果你能回答我不勝感激粒竖。
以前你是否考慮讓孩子去resurssolan（專為特殊學(xué)生開放的學(xué)校颅崩，比如自閉癥多動癥等）呢几于，或者你認為在這樣的學(xué)校學(xué)生學(xué)不到什么東西蕊苗？我有一個兒子也是asperger，現(xiàn)在在私立學(xué)校并不順利沿彭。我現(xiàn)在猶豫著是要轉(zhuǎn)學(xué)到公立學(xué)行嗯椋或者resurssolan？朋友（就是judy）說喉刘，私立學(xué)校實際上不愿意接受這些特殊學(xué)生瞧柔，真的嗎柿赊？提前感謝你轻局！
supermamsen：
tack耕渴！
謝謝雾叭！
resursskolor har ofta mer kunskap och resurser och mindre grupper med mer anpassningar. Eftersom mina killar har haft hemmasittarproblematik har inte resursskola fungerat eftersom de ?nd? inte har tagit sig dit. Emil l?ste i vanliga h?gstadieskolans studio i ?k 9 och fick bra st?d d?r. M?nga "vanliga" skolor har sm? grupper och studios med bra anpassningar. ??
resursskolor往往會有更多的相關(guān)知識和資源豺谈，更小的組和針對學(xué)生更多的調(diào)整柜思。因為我的倆孩子有在家輟學(xué)的問題（他倆孩子后來都不去上學(xué)了好幾年）姑隅，resursskolan也不管用莱坎，因為他們根本就不去學(xué)校蛛蒙。Emil（是老二還是老三我忘了糙箍？反正不是老大，D非常像她的老大）在普通學(xué)校的工作室念九年級牵祟，在那里獲得了不錯的支持深夯。許多“普通”學(xué)校有小點的組和工作室（比如讓孩子一天就學(xué)習兩個小時之類，根據(jù)孩子的情況诺苹，因為這類孩子有些是完全不能跟所謂的正常計劃走）咕晋，能更好的適應(yīng)孩子雹拄。
Jag vet inte hur det ?r med privata skolor.
我不知道私立學(xué)校的情況。
