導(dǎo)讀
最近，山東藉大學(xué)生徐玉玉被騙光9900元大學(xué)學(xué)費傷心猝死的事件日前在網(wǎng)上引發(fā)熱議逛万，令人惋惜泳猬。可是無獨有偶，徐玉玉尸體未寒得封，另一個噩耗卻相繼傳來埋心。山東臨沂市臨沭縣的大二學(xué)生宋振寧遭遇電信詐騙后，于8月23日心臟驟停忙上，不幸離世拷呆。據(jù)親屬介紹，宋振寧在去世前接到詐騙電話疫粥，并被騙去數(shù)額不等的現(xiàn)金茬斧，其父母也因傷心過度住進了醫(yī)院。
這兩則新聞讓我們痛心不已手形。想避免這樣的悲劇啥供，在指責(zé)和判罰可惡的騙子的同時，我們是不是也該想想库糠，如何教育孩子伙狐，才能讓他們在遭遇挫折時、心理稍微強大一些瞬欧？
關(guān)于這起悲劇的社會成因贷屎，有很多文章已經(jīng)做了透徹的闡述，比如信息的外泄問題艘虎，比如有關(guān)部門的不作為問題唉侄，然而作為一個母親而言，我更關(guān)注的還是孩子的心理建設(shè)問題野建。
這起悲劇折射出我們的教育存在著很大的問題属划。
誠如一位教育工作者所言，如今的教育早已被格式化了候生，孩子們不再是種子同眯，而只是統(tǒng)一的瓶子，等著老師的灌輸唯鸭；教育也不再是精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)须蜗，而是工業(yè)大革命，多快好省的建設(shè)教育共產(chǎn)主義目溉。
在這種教育環(huán)境下明肮，身為家長的我們不得不擔(dān)負(fù)起更大的教育責(zé)任，我們需要帶孩子上一堂人生必修課缭付。
這堂人生必修課柿估，叫做“你和你想象的不一樣∠菝ǎ”
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今天官份，我?guī)е⒆訁⒓恿撕戏孰娨曅≈鞒秩说暮＿x活動只厘。
活動的內(nèi)容很簡單，就是讓孩子做一段自我介紹舅巷，接下來再朗讀一篇記者通稿羔味。孩子按照要求對著攝像機和話筒做了一番自我介紹，然后讀完了稿子钠右。
評委老師把我們叫到了錄播室赋元，針對孩子的表現(xiàn)進行了點評，其中發(fā)音不清是最明顯的問題飒房，但優(yōu)點在于朗讀比較流暢搁凸，最終結(jié)果就是并沒有通過海選，無法進入復(fù)試環(huán)節(jié)狠毯。
回家的路上护糖，孩子頗感沮喪，當(dāng)孩子爸問他什么感覺時嚼松，他擠巴著眼睛嫡良，不爭氣的眼淚撲簌簌地往下落。
顯然献酗，小小的他感受到一絲難過與失落寝受。
我們來到蛋糕店坐了下來，我和孩子好好談了一次罕偎。
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“看的出來你很難過很澄，能告訴我們到底為什么難過嗎？是因為老師說你了嗎颜及？”我問甩苛。
孩子點點頭。
“你感覺老師在嘲笑你嗎俏站？”我接著問讯蒲。
孩子搖了搖頭。
“嗯乾翔，老師沒有嘲笑你對嗎？那么老師說的關(guān)于你今天的表現(xiàn)施戴，你覺得哪里讓你感到委屈了呢反浓？”我繼續(xù)問。
孩子沒吱聲赞哗±自颍“你是不是覺得自己吐字還挺不錯的，沒想到今天試鏡被老師指出了這個問題肪笋，心里突然有點小難過是嗎月劈？”我說度迂。
孩子點點頭。
“那你打算怎么做呢猜揪？”我問惭墓。
“反正這次活動我本來就不想?yún)⒓樱Y(jié)果弄砸了你們還說我而姐±靶祝”孩子很委屈。
“可平時你在家里還是學(xué)校拴念，并沒有這樣的機會暴露這個問題啊钧萍。”我說政鼠。
后來經(jīng)過一番開解风瘦，孩子終于認(rèn)識到了自己的問題，回到家中公般，他拿起了書本万搔，開始認(rèn)真地朗讀了起來。
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我不禁感慨萬千俐载。
其實蟹略，別說一個孩子了，包括現(xiàn)在很多畢業(yè)生遏佣，照樣會面臨類似的問題挖炬，那就是想象中的自己無所不能，但在現(xiàn)實中一遇事才發(fā)現(xiàn)状婶，自己怎么一無所能意敛？
這種認(rèn)知的偏差，如果不及時調(diào)整膛虫，到了成年之后就會發(fā)生極端的情況草姻。
所以第一點，我們需要知道稍刀，這種認(rèn)知偏差是內(nèi)因外因共同作用的結(jié)果撩独，內(nèi)因在于我們的心智模式?jīng)]有成長，外因在于我們的教育現(xiàn)狀账月。
在我們還是嬰兒的時候综膀，只要一哭喊，母親就會跑來滿足我們的需求局齿，所以我們錯以為自己是無所不能的剧劝。
而到了學(xué)校，這期間本來是心智成長的重要階段抓歼，然而迫于升學(xué)或就業(yè)的壓力讥此，學(xué)校和老師只關(guān)注孩子的成績拢锹，很少關(guān)注到孩子的心智成長，孩子是被動學(xué)習(xí)的萄喳，只要你聽話卒稳，能夠按照老師的要求努力學(xué)習(xí)，就能取得不錯的成績取胎，這種反饋是及時的展哭，所以孩子們篤信“付出就有回報”。
一旦踏入社會他們最終會發(fā)現(xiàn)闻蛀，很多機會是需要我們自己主動爭取的匪傍，在各種事情的磨礪中，他們會發(fā)現(xiàn)自己的短板觉痛，這著實令自己很沮喪役衡，甚至?xí)l(fā)現(xiàn)，原來不可一世的自己只是一個普通人薪棒。
有了這層認(rèn)知之后手蝎，我們才能漸漸學(xué)會接納自己的不足。
接納不足俐芯，才有改進的可能棵介。
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第二點，認(rèn)識到自己的局限及普通吧史，適時感知這個社會的冷漠無情邮辽，是避免盲目自大、故步自封的第一步贸营。
因為遲早有一天吨述，我們會遭遇人與人之間的冷漠、欺騙钞脂、嘲諷揣云，我們每個人要想在這個社會生存，就必須清楚地知道冰啃，你沒有想象中的那么重要邓夕。
我一個朋友的孩子，之前參加了端午節(jié)街頭采訪的活動阎毅，他們的任務(wù)就是采訪街上的大人焚刚，問一些問題，結(jié)果并不是每個大人都積極配合净薛，有的就是一臉冷漠地走開汪榔，對他們置若罔聞蒲拉。
從那次之后肃拜，這個孩子像突然長大了一樣痴腌，他發(fā)現(xiàn)原來爸媽上班每天也要面對這些遭遇，同時他感受最深的就是燃领，外面的人不像家里的人士聪，他們沒有義務(wù)給你回應(yīng)，而這才是真正的社會猛蔽。
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第三點剥悟，在遭遇各種挫折時，我們需要學(xué)會分清到底是誰的責(zé)任曼库。
我認(rèn)識的一個老師曾經(jīng)告訴過我区岗，比如孩子如果在學(xué)校積極發(fā)言，但回答錯誤遭到同學(xué)的嘲笑時毁枯，這個時候有的家長會覺得很沒面子慈缔，干脆告訴孩子以后少發(fā)言，這無疑不利于孩子今后的成長种玛。
因為孩子積極發(fā)言這件事情本身沒有錯藐鹤，另外回答錯了這件事情也很正常，否則干嘛來學(xué)校學(xué)習(xí)呢赂韵？
錯就錯在那些嘲笑他的孩子們娱节，他們不應(yīng)該采用這樣的態(tài)度去對待一個積極上進的同學(xué)，而這些孩子的背后更代表了家庭教育祭示，也就意味著肄满，他們的問題是家長的問題，所以這種責(zé)任就無須由發(fā)言的孩子背負(fù)绍移。
我們需要告訴孩子的是悄窃，積極發(fā)言說明你很有勇氣，回答錯了也很正常蹂窖，錯在那些嘲笑你的人轧抗，他們不應(yīng)該采取這種態(tài)度，但那些人的錯誤瞬测，實在沒必要由你來背負(fù)横媚。
我想，如果徐玉玉的父母能夠在她成長過程中告訴她月趟，如果你遭遇了欺騙灯蝴，錯的并不是你，而是那些騙子孝宗，即便會有很多人認(rèn)為你傻穷躁，那也不是你的錯，只代表了那些人的認(rèn)知因妇，所以我們沒必要背負(fù)過重的思想包袱问潭，更無須過度自責(zé)
我想如果徐玉玉知道這一點的話猿诸，她可能就不會因為各種負(fù)面情緒的過度郁結(jié)而猝死了。
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所以狡忙，為了避免類似徐玉玉的悲劇再次發(fā)生梳虽，除去社會的力量之外，作為家長的我們更需要時刻警醒灾茁，加強自身學(xué)習(xí)窜觉，有意識地帶孩子體驗真實的社會，幫助他們積極面對人生中的各種挫折北专。
因為總有一天禀挫，孩子要獨自面對這個世界的風(fēng)和雨。
倘若我們家長今天能尋找機會帶孩子補上人生的這些課拓颓，當(dāng)他們有了這種挫折的體驗特咆，并能正視自己的不足加以改進時，這個孩子的心臟會漸漸變得強大录粱，今后走上社會腻格，才能最大化避免猝死甚至自殺等無法挽回的悲劇。
這個社會不可能一下子變好啥繁，但我們至少要保證一點菜职，在它變好之前，我們先努力存活下來旗闽，只有活下來酬核，才有可能通過我們的努力，讓它慢慢變好适室。
作者簡介|趙曉璃嫡意，職業(yè)培訓(xùn)師，生涯規(guī)劃師捣辆，自媒體微信公眾號：璃語（ID：crystal_words）新浪微博@趙曉璃蔬螟。本文原標(biāo)題《孩子，你和你想象的不一樣》汽畴。
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