‘今天贝润，做個(gè)一件懲罰孩子的事情绊茧，中午十二點(diǎn)把全班同學(xué)都留下來(lái)了，問(wèn)他們打掘，你們知道為什么被留嗎华畏？
“知道，我們課上議論紛紛總是停不下來(lái)尊蚁⊥鲂Γ″
“還有嗎?″
“我們被潘老師投訴了『崤螅”
“還有呢仑乌？″
“我們被蔣老師投訴了∏俣В”
“還有嗎晰甚？″
“老師為什么投訴你們?”
“因?yàn)槲覀兛偸且慌d奮就安靜不下來(lái)，七嘴八舌總想說(shuō)决帖〔蘧牛″
? ? 唉，也怪我地回，對(duì)他們總是心太軟扁远，導(dǎo)致課上總是噪音嗡噏噏腺阳。
今天之事，我也有責(zé)任穿香。
“你們知道每位老師進(jìn)我們教室時(shí)總想著給我們很多知識(shí)，但當(dāng)你們?cè)诤眯ν２幌聛?lái)時(shí)绎速，再討論停不下來(lái)吧皮获，在好玩停不下來(lái)時(shí)，老師就只能精減要教給你們的知識(shí)纹冤。
“現(xiàn)在你們知道了什么?″
“我知道了應(yīng)該要安靜地傾聽(tīng)老師上課洒宝。”
“討論可以激烈萌京，但說(shuō)停必須停雁歌。”
“只有我們認(rèn)真傾聽(tīng)知残，積極參與思考學(xué)習(xí)才能學(xué)到更多知識(shí)靠瞎？″
