14年畢業(yè)之后瓶竭，我想要改變自己的人生，去體會堅持的意義挠他，希望自己能夠真真正正擁有屬于自己的東西扳抽，所以，我想過很多東西殖侵，最后選擇了外語——英語和韓語贸呢，甚至我把我的夢想定為——掌握五國語言。
我反思過我為什么就選擇了外語愉耙，而沒有選擇其他贮尉，像科技、音樂朴沿、藝術(shù)等等猜谚，很大程度上是大四迷茫時看過的幾本書給了我很大影響，那本《黃金是怎樣煉成的》讓我意識到通過堅持和對自己殘酷的訓(xùn)練赌渣，是能夠讓自己脫穎而出的魏铅，也記住了那句"懂技術(shù)，能管理坚芜，學(xué)會一門外國語览芳，是復(fù)合型人才的標(biāo)志『枋” 那本《假如給我三天光明》讓我時刻可以給自己打雞血：你看海倫凱勒就算在失明失聰?shù)那闆r下沧竟，還是憑借自己超強(qiáng)的意志掌握了好多門語言，包含著極難的拉丁語缚忧，甚至她竟然能通過模仿聲帶震動而發(fā)音悟泵、說話、演講闪水；那你呢糕非？你更是可以的。就算一年不做不到，那三年朽肥，五年呢禁筏？
或許就是冥冥中的注定，在我最最迷茫的時候衡招，是這些書給了我力量篱昔，讓那個曾經(jīng)認(rèn)為自己什么都做不成的人，又重新開始了始腾，雖然后面的整個過程沒有想象中那樣勵志旱爆，那樣雞血慢慢，但我唯一做到了的一點(diǎn)是——我沒想過放棄窘茁，就算我放棄一段時間，可我還是會撿起來脆烟。為什么山林？因?yàn)檫@仍舊是我認(rèn)為可能會真真正正掌握后屬于我自己的東西，無論怎樣邢羔，她是一種技能驼抹，我要掌握這種技能。
也就是抱著這樣的想法拜鹤，從15年的5月到現(xiàn)在框冀，我嘗試了各種方式，我堅持了各種方式敏簿，每一個階段的努力明也，都塑造了今天的我，無論是我的生活惯裕，還是工作温数，還是學(xué)習(xí)都受到“學(xué)英語”的極大影響。
15年5月-16年5月：報網(wǎng)課跟讀每月一本原版書蜻势，老師每周部分段落講解撑刺。
16年5月-17年5月：報網(wǎng)課讀小學(xué)生繪本，每周一本握玛，周一單詞够傍，周二語音，周三語法挠铲，周四文本內(nèi)容冕屯，周五背景介紹，周六日作文習(xí)作市殷。
17年5月-17年12月：報網(wǎng)課開始學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)人新聞愕撰，跟讀原版書。
18年1月-18年3月：報網(wǎng)課學(xué)了人文基礎(chǔ)知識，包含：西方歷史搞挣，西方藝術(shù)史带迟，社會心理學(xué)，政治哲學(xué)等囱桨，集中式聽課仓犬。
18年4月-18年6月：完成閱讀西方文明簡史700頁英文書。
18年7月-18年8月：完成閱讀親密關(guān)系400頁英文書舍肠。
18年8月-18年8月：完成閱讀邏輯學(xué)書籍1-5章內(nèi)容搀继，開始聽Podcast。
18年8月-至今 ：進(jìn)行西方藝術(shù)簡史的閱讀翠语，當(dāng)前已經(jīng)完成3章內(nèi)容叽躯；繼續(xù)聽Podcast。
18年的后面英語學(xué)習(xí)我已經(jīng)有了初步的計劃：
1肌括、閱讀（9月-12月）完成西方藝術(shù)簡史点骑，社會心理學(xué)，政治哲學(xué)導(dǎo)論; 標(biāo)準(zhǔn)：LMS提交導(dǎo)圖作業(yè)
2谍夭、聽力（9月-12月）聽完Yale心理學(xué)課程黑滴，聽podcast; 標(biāo)準(zhǔn)： 聽2遍Yale心理學(xué)
3、口語（9月-12月）英語角? 老友記第一季; 標(biāo)準(zhǔn)：敢說
現(xiàn)在就記錄下我在英語學(xué)習(xí)過程中紧索，學(xué)到了什么袁辈？
第一：突破自我限制心理，先完成后完善（心態(tài)上）
現(xiàn)在想想看珠漂，真的是無論做什么事情晚缩，或者說完成任何一個項(xiàng)目，都很難做到一步到位甘磨，往往在追求這個的過程中是有很多步的橡羞，如果一直卡在第一步第二步的完美，或許自己永遠(yuǎn)過不了自己那一關(guān)济舆，后面的壯麗風(fēng)景也就遲遲無法去觸及卿泽，殊不知，往往在學(xué)習(xí)后面東西的過程中滋觉，也是在不斷調(diào)用签夭，完善思考前面步驟的過程，或許只有反復(fù)打磨椎侠，才是追求完美的最佳姿勢第租。
第二：去思考評估，發(fā)現(xiàn)問題我纪，集中式解決問題（方法上）
發(fā)現(xiàn)問題慎宾，集中式解決問題這種方式丐吓，我在英語學(xué)習(xí)的過程中一直在不斷調(diào)用。就拿覺得自己閱讀方面有問題時趟据，就拿起一本還算是感興趣的書券犁，讀起來，使勁讀汹碱，把自己以前所學(xué)習(xí)的關(guān)于閱讀的方法都用起來粘衬，就下定決心兩個月的時間啃下這本書，遇到不懂的詞就查咳促，一邊查一邊讀稚新，遇到讀懂了地方，停下來跪腹，回顧一下剛才讀了什么褂删，不懂的地方繼續(xù)查，就這樣冲茸，我不知道我到底查了多少次笤妙，我只記得那兩個月里我的右手無名指疼，我只知道我在看下一本親密關(guān)系的時候噪裕，我沒有查一個詞，就讀懂了很多股毫，為什么說我讀懂了膳音，因?yàn)槲腋杏X“飛起來了”，我腦子里在畫導(dǎo)圖了：這句話與上句話的關(guān)系是什么铃诬？這個段落與上下段落的關(guān)系是什么祭陷？我有腦容量來分析了，而不會讓生詞搶奪我所有的注意力趣席。就這樣兵志，我覺得我閱讀的問題已經(jīng)解決很多了。
現(xiàn)在說聽力宣肚，我也采取這種方式想罕，我戴起耳機(jī)一直磨耳朵，其實(shí)在詞匯量還不錯的情況下霉涨，聽不懂的原因在于對語音的不熟悉按价，那我就天天聽，讓自己對語音熟悉笙瑟。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練楼镐，我相信是肯定能夠解決這個問題的。現(xiàn)在已經(jīng)聽了快1個月往枷，與剛開始的自己對比框产，我已經(jīng)能夠聽懂All Ears English 的70%多內(nèi)容了凄杯。
第三：時刻問自己，做這個事是為了什么秉宿？（過程中的綜合運(yùn)用）
做任何事情之前戒突，我現(xiàn)在覺得都要問一下，做這件事情蘸鲸，所要達(dá)到的目標(biāo)是什么妖谴？仍舊拿我讀的西方文明簡史來說，一本書想要讀好酌摇，是分了層次的膝舅，要解決的問題很多：詞匯，文章結(jié)構(gòu)窑多，知識整合仍稀；每一步都是一個小目標(biāo)，而我在邊查詞邊讀的過程中埂息，其實(shí)是定了到了理解文章結(jié)構(gòu)技潘，但是在閱讀的過程中，卻發(fā)現(xiàn)我根本沒有腦力去理解到所有的文章結(jié)構(gòu)千康，但是享幽，沒關(guān)系啊，我還有第一個目標(biāo)詞匯啊拾弃，所以我做的事情是有意義值桩，我拓展了詞匯，理解了部分的文章結(jié)構(gòu)豪椿，為后續(xù)再深挖奔坟，打下了很好的基礎(chǔ)。
其實(shí)在整個過程中搭盾，我學(xué)到的不止這幾點(diǎn)咳秉，后面都可以慢慢總結(jié)出來，然而我覺得現(xiàn)在我學(xué)外語不焦慮的一個點(diǎn)是鸯隅，我把自己的外語學(xué)習(xí)與中文學(xué)習(xí)進(jìn)行對比澜建，去想當(dāng)年我是怎么掌握了中文的，通過什么方式蝌以，是以何種心態(tài)霎奢，不斷去映射，情緒就會照顧的比較好饼灿，不把學(xué)外語當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)而是一種獲取信息幕侠，表達(dá)自己的方式。
沒有一帆風(fēng)順碍彭，只有不斷思考晤硕，改進(jìn)提升悼潭，所以現(xiàn)在的我，也仍舊遇到了新的難題：英語我已經(jīng)不怕了舞箍，可是我想用英語來深挖哪一個領(lǐng)域呢舰褪？我想成為哪一方面的專業(yè)人士呢？因?yàn)槲矣X得自己必須要掌握除了英語工具外的專業(yè)了疏橄，畢竟每個專業(yè)都有自己的專業(yè)詞匯占拍，就連都是中文的專業(yè)詞匯，要想深入學(xué)習(xí)捎迫，要不斷做research才能對概念有深刻的理解晃酒，更何況英語呢？我需要最大程度上提升我的時間利用率窄绒。
所以贝次，當(dāng)我掌握了英語這門工具后，我應(yīng)該聚焦到哪個行業(yè)呢彰导？
