班上有位學(xué)生祝拯，表現(xiàn)比較一般甚带，也就是按時(shí)完成作業(yè)，上課能夠做到認(rèn)真聽講佳头，成績卻總是中上水平鹰贵，不是太積極進(jìn)取。關(guān)注他很長的一段時(shí)間康嘉，他常常是只做好該做的事碉输，僅此而已。我便跟他家長交流亭珍，希望家長能夠有什么辦法激勵(lì)一下他敷钾，讓他能夠更主動(dòng)積極地去學(xué)習(xí)，激發(fā)他的潛能块蚌。家長在交流過程中，講起一件他幼兒園的小事情膘格，說在幼兒園的時(shí)候峭范，一開始表現(xiàn)也不是很好，幼兒園的老師便選他當(dāng)了小組長瘪贱。自從當(dāng)小組長后纱控，他便積極起來辆毡，對(duì)待學(xué)習(xí)特別的認(rèn)真，后來的表現(xiàn)一直非常好甜害！我一聽便決定給他個(gè)“官兒”當(dāng)舶掖，試一試這種方法是否有用。果然尔店，有“官兒”在身眨攘，他的各項(xiàng)表現(xiàn)有了一個(gè)質(zhì)的飛越，不僅是位優(yōu)秀的學(xué)生嚣州，更是老師得力的小助手鲫售。
一個(gè)新的身份，能夠自發(fā)的激勵(lì)內(nèi)在该肴，可以從內(nèi)到外激發(fā)你的潛能情竹。
每當(dāng)考試前夕，我一般都會(huì)找到幾個(gè)平時(shí)比較皮匀哄，成績也不太穩(wěn)定的孩子秦效。和他們交流，幫助他們分析存在的問題涎嚼，并且非常堅(jiān)定的告訴他：“你知道嗎阱州？其實(shí)只要你認(rèn)真，你會(huì)比任何一位同學(xué)的進(jìn)步更大铸抑」钡ⅲ”果然，孩子在考試時(shí)鹊汛，有了很大的進(jìn)步蒲赂。
對(duì)于在平時(shí)成績不太理想、很自卑的學(xué)生刁憋，我也常常把他叫到辦公室滥嘴，告訴他：“你是一個(gè)很有悟性的人，只是平時(shí)上課沒有認(rèn)真回答老師的問題至耻，所以考試才會(huì)考得不夠好若皱。要是你能夠在課堂上，做到認(rèn)真思考老師的問題尘颓，并且大聲回答走触，你一定能考出好成績“唐唬”孩子聽后在很長的一段時(shí)間里互广，都能做到認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，成績慢慢地越來越好惫皱。
這兩個(gè)事例中像樊，我都采用了心里暗示的方法，讓孩子積極的面對(duì)他們的問題旅敷，結(jié)合我給他指出的方向生棍，努力地學(xué)習(xí)，激發(fā)了他們的潛能媳谁。
因此涂滴，多做一些積極歸因，以積極的態(tài)度去面對(duì)問題韩脑，往往能收到意想不到的效果氢妈。
有一次，要求學(xué)生在一天之內(nèi)背誦一篇較長的課文段多，學(xué)生們一聽都怨聲載道首量，“這么長怎么能背誦呢？”看他們一臉為難的樣子进苍，我便對(duì)他們說：“也對(duì)加缘，這篇課文這么長，的確有點(diǎn)難觉啊，那老師不為難你們了拣宏，咱們這節(jié)課就背一、二自然段吧杠人！”學(xué)生們一聽勋乾，喲，兩個(gè)自然段可簡單啦嗡善！便張開嘴巴噼哩啪啦開始讀起來辑莫，一節(jié)課不到的時(shí)間，他們便紛紛舉手告訴我罩引，已經(jīng)在同桌那里背誦出來了各吨。我點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)一檢查，果然背出來了袁铐。便說：“好揭蜒，你們真棒！這么短的時(shí)間就背出了一二自然段剔桨，相信三屉更、四自然段也一定能夠背出來，加油吧洒缀！開始背瑰谜。”學(xué)生們聽后，情緒高漲似舵，馬上又開始背起三、四自然段葱峡。就這樣兩個(gè)自然段兩個(gè)自然段的背砚哗，在當(dāng)天放學(xué)前除了幾個(gè)學(xué)困生，其他同學(xué)都提前完成了背書任務(wù)砰奕。我便趁機(jī)對(duì)他們說：“瞧蛛芥！你們本以為很難的事情，現(xiàn)在都提前完成任務(wù)了军援。所以以后不要被嚇倒了仅淑，如果覺得任務(wù)很重，可以把任務(wù)分割成幾小部分胸哥，然后一小部分一小部分的完成涯竟，就不會(huì)覺得難啦，對(duì)吧空厌！”學(xué)生們聽了庐船，都笑著點(diǎn)頭說是。
其實(shí)把一個(gè)整塊的任務(wù)分割成小任務(wù)來執(zhí)行嘲更，更容易從完成小任務(wù)當(dāng)中獲得勝利感筐钟，更不會(huì)有抵觸心理，能夠更加有效的激發(fā)潛能赋朦，這就是“登門坎效應(yīng)”篓冲。
提煉以上三個(gè)事例關(guān)鍵詞不能發(fā)現(xiàn)，獲得新身份宠哄、做積極歸因壹将、制造勝利感這三點(diǎn)，是幫助我們激發(fā)學(xué)生潛能的好方法琳拨。這些方法適用于各行各業(yè)瞭恰，能夠激發(fā)人生的最大潛能，做自己的領(lǐng)路人狱庇。
——日碼惊畏，五月第21天——
