歡迎加入老胡侃升學(xué)微信群
長按二維碼加老胡助理微信拉群
老胡2020小升初群
老胡2021小升初群
老胡2022小升初群
老胡小低年級群
老胡2020中考群
老胡2021中考群
老胡2022中考群
上面7種年級群只需加入一個即可
前不久我們發(fā)了一篇牛娃拿票的文章返弹，底下一水兒的評論锈玉，全是“牛娃的經(jīng)歷沒有借鑒性”、“這樣的經(jīng)歷沒有參考價值”义起、“請照顧普通家長的情緒”云云拉背。
牛娃的經(jīng)歷到底有沒有可鑒性？這里我們先不置可否并扇。
很久以前我曾寫過一篇關(guān)于小升初江湖的文章去团，今天我想再次強調(diào)一下“格局”的重要性。
格局這種東西呢穷蛹，不是三三兩兩的意識土陪，而是整個社會形態(tài)反射到個人身上的價值觀體現(xiàn)。牛娃之所以成為牛娃肴熏，不是因為他的DNA比別人優(yōu)秀鬼雀，也不是他媽媽生他的時候遇到了智慧之神，更不是他媽媽生他之前吃了智慧果蛙吏。而是因為他勤奮源哩、努力、向上鸦做、自律励烦，因為父母提供了合適的生長環(huán)境和適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。相同的泼诱，“渣娃”之所以“渣”坛掠，與家庭密不可分。直接體現(xiàn)的，就是家長本人的格局觀屉栓。
不久前在群里目睹了一場關(guān)于“格局觀”的“廝殺”舷蒲，那場面，嚯友多！精彩吧健！
我是從史記域滥、明史纵柿、新唐書這類史書開始的。
你那套我們沒讀過启绰，我們喜歡讀史藐窄，正史先，然后野史酬土。然后結(jié)合世界史縱橫交錯著玩編故事荆忍。
后漢書是不是再后一點才好上？現(xiàn)在暫時過了大學(xué)撤缴，論語進(jìn)行中刹枉，史記抽了部分學(xué)。像史記這類是整本啃還是選部分就好啦屈呕？
我是全本啃完了微宝。三國志也好，簡單明白虎眨。論語也簡單蟋软，比大學(xué)中庸好。然后還有一本“全球史下看中國”也很好嗽桩，簡明岳守，娃看得懂。
顯而易見碌冶，這場“廝殺”里湿痢，被撕的是我，被殺的也是我扑庞。當(dāng)然不僅僅止于我譬重，還有數(shù)不清的跟我一樣的圍觀群眾，都被牛爸牛媽們的操作震驚到掉下巴罐氨。
小學(xué)生背史記臀规？正史野史編著玩？二年級熟讀中國史栅隐？
好吧塔嬉！是我輸了狠怨。
總之看完這段聊天記錄，再看看窩在沙發(fā)上看小豬佩奇的娃邑遏，我真的想一拖鞋拍過去——
看看別人家的娃！再看看你恰矩！沒用记盒！
然而后來我自己消化了一下，覺得這種暴力育兒的方式不可取外傅。不可取在什么地方呢纪吮？不可取在打了也沒用，不可取在罵了還氣人萎胰，氣出病來碾盟，連娃都雞不起。
重要的是——我嫌我娃沒用技竟，我娃也許還嫌我格局不夠高呢冰肴！
“媽，你看看別人家的父母榔组，上知天文熙尉，下知地理，你除了罵我還會什么搓扯？”
“媽检痰，你要是拿出雞我的一半精力提升一下自己，現(xiàn)在還需要靠雞我彌補遺憾锨推？”
“媽铅歼，人家父母下班讀史記，你下班刷抖音换可，你能不能上進(jìn)點椎椰？”
“媽……”
別人的娃兩個月大上早教磁椒，我娃兩個月大的時候還和他娘一起躺在床上堤瘤，四目相對；
別人的娃三歲學(xué)自然拼讀浆熔，我娃三歲的時候在家陪老母親我看《非誠勿擾》本辐，即使他并沒有看懂；
別人的娃二年級熟讀史記，我娃二年級才看得懂動畫版《西游記》……
問我其中差別在哪里慎皱？差別就在于老母親的格局老虫，太低。
我不懂得提前上早教有益身心（主要是有益于老母親的身心）茫多；我不懂得在全民英語的時代下學(xué)會自然拼讀有多重要祈匙；我不懂得熟讀歷史對一個人來說，能夠積攢多少文化底蘊……
我局限在以家為圓點的舒適圈里天揖，看不到城墻外的高手如云夺欲，看不見牛娃們浪打浪，前擁后擠地今膊，朝著不同目標(biāo)奔去些阅。
所以你問我，牛娃的經(jīng)歷有沒有參考性斑唬？
我只會回答你市埋，牛娃的學(xué)習(xí)經(jīng)歷可能不適用于普娃，但牛娃父母的前瞻性值得借鑒恕刘。
經(jīng)常會有人問我腰素，為什么那些被稱為渣娃的孩子，最后都能逆風(fēng)翻盤成功拿到心儀的門票雪营？
大多數(shù)人只能看到他們?nèi)绾稳绾晤B劣弓千，最后如何如何一鳴驚人。卻看不到他們是如何從小田雞一步一步發(fā)育成大牛蛙献起，背后付出了多少努力洋访。
最后那些“逆襲”的分享下總會出現(xiàn)這樣的評論——太假！逆襲的經(jīng)歷毫無參考性谴餐！
要我說姻政，你們這些左一個沒參考性右一個沒參考性的人，都沒學(xué)會“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”這個質(zhì)樸的方法論岂嗓。
小田雞逆襲成大牛蛙汁展，這種精神值不值得借鑒？
小田雞就只能聽天由命厌殉，不做掙扎食绿？
小田雞只能眼看著大牛蛙發(fā)光發(fā)熱，孤獨地在角落里過完一生公罕？
光憑“小田雞想要成為大牛蛙”這一點器紧，就很值得借鑒！有想要改變的心楼眷，才能做出改變铲汪。
所以熊尉，下次別再問我誰誰誰的分享有沒有借鑒性了。學(xué)習(xí)這件事情掌腰，本身就是甲之蜜糖乙之砒霜狰住，而有沒有借鑒性這件事情，關(guān)鍵看你懂不懂挖掘其中值得借鑒的東西齿梁。
還是那句話催植，學(xué)會學(xué)習(xí)，比學(xué)習(xí)本身更重要士飒。
-End-
