常規(guī)作業(yè)：《思維導(dǎo)圖繪制要點(diǎn)詳解》
格式：1207（日期）–學(xué)號(hào)SWSZ607
你的姓名:林卓均
作業(yè)疑問(wèn)/難點(diǎn)：右邊的2個(gè)分支內(nèi)容不夠左邊的多搪搏，整個(gè)畫(huà)面不夠飽滿(mǎn)叁熔；這次聽(tīng)課沒(méi)有全部都寫(xiě)出來(lái)，只寫(xiě)吸引自己的地方，需要理解記憶的內(nèi)容。
聽(tīng)課和草稿1小時(shí)，但繪中心圖用的時(shí)間比較多渐溶，需要提高找圖和繪制的時(shí)間，積累圖庫(kù)弄抬。
作業(yè)總結(jié)如下：
1.中心圖案：聽(tīng)完課后茎辐，自己大腦中呈現(xiàn)的圖形就是一個(gè)學(xué)生在室外寫(xiě)生，可能是我搜索的關(guān)鍵詞表達(dá)不好掂恕，出來(lái)的圖片都沒(méi)有符合自己想要拖陆，大概耗時(shí)20分鐘。
2.今天的課程主要講四個(gè)部分：
①全景地圖：中圖地圖竹海，一個(gè)大公雞
②心態(tài)篇：紅色的愛(ài)心
③工具篇：扳手
④繪制四步曲：古人畫(huà)圖都用的羽毛筆來(lái)代表繪制慕蔚。
3.全景地圖：先講思維的用途，用于表達(dá)（溝通斋配、演講）孔飒、學(xué)習(xí)（了解內(nèi)容，培養(yǎng)興趣）艰争、會(huì)議（頭腦風(fēng)暴坏瞄、主題鮮明，讓各體參與）甩卓、發(fā)展（思考理性和感性鸠匀，創(chuàng)作）、筆記逾柿、回憶（中心圖像缀棍、框架、小圖標(biāo)和關(guān)鍵詞）
思維導(dǎo)圖的三種類(lèi)型：全圖版机错，全文版爬范，圖文結(jié)合版，案例介紹
思維導(dǎo)圖的作用：讓我們對(duì)知識(shí)或者書(shū)本內(nèi)容弱匪，形成系統(tǒng)概念青瀑，一頁(yè)紙就看到框架，思維的整理和呈現(xiàn)萧诫，通過(guò)關(guān)鍵詞和圖像容易記憶和回想斥难。
4.心態(tài)篇：培養(yǎng)我們的行動(dòng)習(xí)慣，堅(jiān)持用思維導(dǎo)圖帘饶，每次要規(guī)定繪制時(shí)間哑诊，開(kāi)始和結(jié)束時(shí)間，如果你畫(huà)了一半及刻，第二天你肯定不想再畫(huà)搭儒。
找出屬于自己的時(shí)間穷当，一個(gè)安靜舒適的地方，不讓人打擾淹禾，留出30—50分鐘去繪制。
保持專(zhuān)注茴扁、細(xì)致铃岔、有耐心，關(guān)掉手機(jī)提醒和上網(wǎng)峭火，讓自己沉浸在畫(huà)圖當(dāng)中毁习。
5.工具篇：工欲善其事必先利其器
我們?nèi)硕际且粋€(gè)好色之徒，喜歡色彩繽紛卖丸，所以我們先準(zhǔn)備好工具：速寫(xiě)本纺且、針管筆、慕娜美24色筆稍浆，30色馬克筆载碌，這些都是尹麗芳介紹的，她的思維導(dǎo)圖色彩都超級(jí)好看衅枫，都是根用這些工具來(lái)的嫁艇。
6.繪制篇：繪制四步曲
①中心圖案：一定要與主題相關(guān)，讓你一眼就能看出這是要表達(dá)什么內(nèi)容弦撩。圖案要放紙中央步咪，可以嘗試折9宮格，圖案大小是7~9cm左右益楼；
中心圖案繪制難點(diǎn)：我們首先要找到關(guān)鍵詞猾漫，發(fā)揮你的聯(lián)想力，找到你心目中的圖像感凤，如果沒(méi)有參考的悯周，可以上百度查，最后才繪制俊扭；
②一級(jí)分支：左右歸類(lèi)不交叉队橙，結(jié)構(gòu)邏輯遞進(jìn)，雙線萨惑，曲線捐康，大腦喜歡，由12點(diǎn)方向庸蔼，順時(shí)針開(kāi)始畫(huà)解总；
③二級(jí)知識(shí)點(diǎn)和內(nèi)容：一詞一線，詞在線上姐仅，由左→右書(shū)寫(xiě)花枫，關(guān)鍵詞提煉精準(zhǔn)刻盐。
④色彩與圖標(biāo)：每個(gè)分支顏色與字一樣，顏色要大于3小于7劳翰，分支數(shù)量最好不超過(guò)7敦锌，因?yàn)槿说拇竽X記憶是7±2，太多就記不住佳簸。
重點(diǎn)內(nèi)容要加小圖標(biāo)乙墙，讓我們一眼就能記住，平時(shí)多積累圖標(biāo)庫(kù)生均。
7.總結(jié)：找到自己的節(jié)奏听想，記住覺(jué)得有用的，能改變自己马胧，讓自己行動(dòng)的就好了汉买。
