你相信自己會越來越好嗎？你為什么會有信心咱枉，或者沒有信心呢冤灾？
? ? ? ? 相信力是與生俱來的 不是因?yàn)槟芏傻摹?/p>
? ? ? ? 自己完成事情拿結(jié)果的過程可以疊加相信力。
? ? ? ? 做事遇困難時覺察負(fù)面念頭對相信力的消耗烤蜕，積極轉(zhuǎn)念封孙，找解決問題的方法，護(hù)持相信力讽营。
? ? ? ? 相信相信的力量
你相信自己會越來越好嗎虎忌？你為什么會有信心，或者沒有信心呢橱鹏？
1. 相信自己是相信自己能夠解決問題的能力
2. 提問題方面:
先識別問題~確認(rèn)方向
問有價值的問題
盡早識別偏差
提問題要具體
自己的揣測要和智者君確認(rèn)
3. 本場游戲的收獲就是 任何問題都可以鏈接到增長上 : 意識到能力不足就是提升自己的方向 意識到自己著急就是提升自己心胸心量的方向
4. 主持人說話很動聽 聲音很好聽 也化解了我的情緒
總結(jié)輸出 思路越清晰
1. 財(cái)富生成的原理：如果你遇到的困難是大多數(shù)人遇到的困難膜蠢，當(dāng)你突破了這個困難堪藐，并且復(fù)制給其他人，你就拿到了財(cái)富的機(jī)會挑围。
2. 一個行業(yè)是不是趨勢礁竞，去看這個行業(yè)是不是有大的矛盾沖突，解決大矛盾的就是趨勢杉辙，透過現(xiàn)象看本質(zhì)模捂，可以去喚醒游戲去玩趨勢的種子。
準(zhǔn)備落地·行為：逐漸去關(guān)注新聞熱點(diǎn)
1. 趨勢是生產(chǎn)力的發(fā)展方向奏瞬，匹配的生產(chǎn)關(guān)系才能得勢獲利
2.趨勢分大小枫绅，根據(jù)自己的能力去選擇合適的場，不斷壯大自己順更大的勢
準(zhǔn)備落地·行為：梳理并明確目標(biāo)硼端，疏通信息渠道并淋，細(xì)化具體步驟，做好隨時調(diào)整的整備
?
今日·微進(jìn)步：看到了大勢珍昨，明確意識到要積“跬步”
1從趨勢中沒有看到紅利县耽，是因?yàn)榇嬖谝曈X忙點(diǎn)（沒有意識到plus會員的復(fù)利和價值）并且紅利有顯性和隱性的（福報(bào)，人心）
2價值鏈接镣典，價值是基于矛盾兔毙，比如應(yīng)試教育，情緒等（增強(qiáng)看本質(zhì)的能力兄春，賣的產(chǎn)品是現(xiàn)象澎剥，產(chǎn)品帶來的隱性價值是本質(zhì)）
3自己沒有考慮過的問題，不是很清晰的問題赶舆，就從底層邏輯梳理哑姚，因?yàn)橹灰勤厔荩牡讓舆壿嬀褪峭ǖ奈咭穑煌ò偻ā?/p>
準(zhǔn)備落地·行為
? 1發(fā)愿在每一件事都刻意練習(xí)可以繞過現(xiàn)象看本質(zhì)叙量，有鏈接價值的能力。
2教育的底層邏輯就是能力提升九串，幸福感提升绞佩，在每一次教育中從底層邏輯出發(fā)思考如何去做。
今日·微進(jìn)步
? 知道什么紅利了猪钮，打破了視覺忙點(diǎn)
累積蛙步 增長實(shí)力
1. 困難的定義：存在矛盾品山、能力不足的地方，同時是挖掘大寶藏烤低、超越自己的機(jī)會肘交。
2. 還是要回到4大基礎(chǔ)能力，才能從紛繁復(fù)雜的資訊中看到本質(zhì)看到趨勢拂玻。
3. 看趨勢的底層邏輯：接收到信息酸些，不著急不盲從，從更多角度去接受更全面信息檐蚜，向自己提問魄懂，通過游戲等方式與人交流，了解不同的視角去區(qū)分闯第，說清因果關(guān)系市栗，就能看到本質(zhì)
4. 如是接納，人的精力是有限的咳短，根據(jù)自己的狀態(tài)填帽、資源去選擇是否要去了解、追求趨勢
5. 在戰(zhàn)略上謀定而后動咙好，戰(zhàn)術(shù)上邊做邊學(xué)篡腌，真誠如是地在實(shí)踐中拿結(jié)果不斷糾偏
? 準(zhǔn)備落地·行為：
1.從看新聞、國家政策方針入手勾效，去打開自己的視野
2.繼續(xù)通過喚醒游戲提升自己4大基礎(chǔ)能力嘹悼，看本質(zhì)的能力
?
? 今日·微進(jìn)步：
1.腦力更大，能勇敢去表達(dá)层宫、提問杨伙，恐懼心小了
2.覺察了自己的著急情緒、畏難情況萌腿，想一下子辦成事限匣，如是接納化解，繼續(xù)種善因
3.覺察了自己區(qū)分能力還比較弱毁菱，存在被現(xiàn)象坑的風(fēng)險米死，需要繼續(xù)修煉，同時生出了要為自己的無明買單的勇氣鼎俘，要從一切發(fā)生中生長體驗(yàn)哲身、生長智慧
我不要求孩子都聽我的，我允許孩子有他自己的想法
在觀察日記里贸伐，我要放手讓孩子去體驗(yàn)勘天，遇到困難和問題讓孩子想辦法而不是我來幫助他解決
制定契約的過程一定有犯錯，錯不重要捉邢，后面復(fù)盤重要
② 接下來落地的內(nèi)容
觀察孩子寫觀察日記的過程和動作
③ 今日微進(jìn)步
敢于把我真實(shí)發(fā)生事情如是寫案例
④目前育兒目標(biāo)
用觀察日記培育孩子用心的能力
用放手讓孩子獨(dú)立上下學(xué)脯丝，讓孩子自己增長信心
① 今日收獲認(rèn)知
區(qū)分那些事需要處理，看有可能成長的價值點(diǎn)
② 接下來落地的內(nèi)容
讓自己心胸心量開闊伏伐，繼續(xù)心大宠进，多觀察和區(qū)分
③ 今日微進(jìn)步
早上孩子的對抗起情緒，馬上住口藐翎，慚愧情緒材蹬，發(fā)現(xiàn)孩子其實(shí)什么都懂
④目前育兒目標(biāo)
整理思路实幕，養(yǎng)成用未來的目光看現(xiàn)在的習(xí)慣
孩子有吃有喝 就不會用心思考要什么?
把孩子當(dāng)人看 每個孩子都有向好的心
定立契約犯錯不重要 ，重要的是總結(jié)
處理問題要往有價值的方向處理
父母認(rèn)知水平低 只聽父母的會成為孩子的天花板
② 接下來落地的內(nèi)容
少給孩子安排 只定契約 在這個過程中讓孩子自己學(xué)會思考
③ 今日微進(jìn)步
意識到原來說教是因?yàn)橄胍ㄟ^說來解決問題堤器，接下來 覺察自己的說教模式 昆庇，訓(xùn)練自己想說先止語定下來?
同時從根源去看自己什么行為破壞了威信
通過小伙伴的案例發(fā)現(xiàn)我安排的比過多，所以孩子不需要動腦闸溃，接下來思考怎么給孩子時間去思考 整吆，安排自己的事
有什么問題直接問 不怕了
④目前育兒目標(biāo)
每天的基本功訓(xùn)練? 交代清楚想要實(shí)現(xiàn)的是什么，再次跟孩子一起共同定立時間辉川，再實(shí)踐
學(xué)習(xí)是收集信息表蝙，處理信息的能力，讓孩子學(xué)以致用乓旗，才會明白學(xué)習(xí)的意義府蛇。
從更高一個維度探討這件事背后的意義。
很多事情不值得處理寸齐，看到有價值的地方再處理欲诺。
不要讓父母的認(rèn)知成為孩子的天花板，一味讓孩子聽父母的渺鹦，孩子會變傻扰法。
② 接下來落地的內(nèi)容
從更有價值的方向跟孩子討論問題，不要過度參與，讓孩子主動找我討論。
③ 今日微進(jìn)步
總結(jié)的挺多肉瓦，算是正固
④目前育兒目標(biāo)
放手隙袁，不要擔(dān)心，觀察孩子的表現(xiàn)
培育孩子之前培育自己哦
提升自我而不是抓著他人說教
你相信自己會越來越好嗎？你為什么會有信心，或者沒有信心呢？
? ? ? ? 相信力是與生俱來的 不是因?yàn)槟芏傻摹?/p>
? ? ? ? 自己完成事情拿結(jié)果的過程可以疊加相信力伴网。
? ? ? ? 做事遇困難時覺察負(fù)面念頭對相信力的消耗，積極轉(zhuǎn)念妆棒，找解決問題的方法澡腾，護(hù)持相信力。
? ? ? ? 相信相信的力量
心動不會受傷
執(zhí)著才會受傷
談戀愛就是修定力糕珊、修如是动分、修自己的好機(jī)會！
輕松又生長的定義
接納自己～情緒小～能量狀態(tài)穩(wěn)定红选；懺悔
接納是因?yàn)槊骼砝焦私庖?guī)律；讀書明理
修正模式從定義出發(fā)喇肋，從意見中尋找價值坟乾；
要緊盯種子迹辐，不被旁枝末節(jié)帶跑偏。
很多問題的解決方法可能就是一個念頭甚侣。
如何轉(zhuǎn)念—要明理—明理就要多看書玩游戲再拿到生活中用右核。
輸出的第一受益人是自己
不要順著別人說，順著問
越是期待別人給的時候你的力量越弱
人最好的狀態(tài)只我要干什么我要走的時候特別堅(jiān)決
有期待渺绒，力量越弱。沒有期待菱鸥，力量越強(qiáng)
依賴宗兼，有等靠要思想，人格不獨(dú)立
真正影響人的是那種恐懼感
保護(hù)氮采，給意見
執(zhí)行最終是這個決策負(fù)責(zé)
決策者自己要理解你是為這個決定負(fù)責(zé)人的人
頭腦清醒殷绍，精神輕松
犯錯是常態(tài)，判斷正確是偶然
不在因?yàn)闆Q策失誤難受
不依賴外界走一條你自己要走的路
人在情緒不做重大決策
未知帶來的損失是不嚴(yán)重的
算人生賬鹊漠，處處都是生路
心智堅(jiān)定
高緯思維你有目標(biāo)
難受什么再來嘛
偏私主到，我執(zhí)，疑心重容易被挑撥
愿意化解三心
智慧是感受躯概，品鑒登钥，體驗(yàn)，悟出來的
真正理解因果的過程
孕育轉(zhuǎn)化滋養(yǎng)
修行的過程是理解因果的過程
儒家文化是剛硬的文化娶靡，道家和釋家是陰柔的文化牧牢，至柔的文化
高級文化用時間換空間
頂級文化：至柔的文化。
中層領(lǐng)導(dǎo)：在市場在一線
天下大事必作于易姿锭，天下難事必作于細(xì)塔鳍，找到核心的點(diǎn)落實(shí)下去，把這個事情穿透打透
剛性文化很容易被努力所干擾
修靜氣呻此，修定力轮纫，修區(qū)分
讓他跳坑，你在提問
女人不要犯至剛的錯誤
犯錯-提問-讓對方發(fā)愿-調(diào)整
高級智慧：看著他跳坑焚鲜，等他跳坑后再幫他提問掌唾，區(qū)分，讓他有愿力調(diào)整
整個過程清風(fēng)拂面恃泪，特別舒服女諸葛：建設(shè)氛圍郑兴，打造氛圍
體悟，感受贝乎，實(shí)踐
至柔情连，心軟下來，追求目標(biāo)的路上不難受
人的智慧是提問出來的人的智慧是實(shí)踐出來的
體驗(yàn)之后他才知道览效，讀書却舀，站在前人的肩上有多重要
不要奪人慧命虫几，讓所有人自己去體驗(yàn)
受不得窮的人享不了福
婚姻成功的關(guān)鍵就一個，預(yù)期很低
有智慧挽拔，自我創(chuàng)造
人要去體驗(yàn)勞其筋骨不難受辆脸，內(nèi)心不痛苦
讓孩子思考怎么樣有智慧，怎么樣有創(chuàng)造
實(shí)踐 示范 能量學(xué)習(xí)
柔就像水螃诅，什么器成什么型
到什么臺唱什么戲與識人區(qū)別
征服就是我執(zhí)
只有用它才知道怎么用
陰中有陽啡氢，陽中有陰
往上爬實(shí)力所及
萬事皆不為我所有，萬事皆為我所用
當(dāng)你不知道怎么用术裸，拿來也是無用
信任價值是溝通的成本低
實(shí)力到了自然呈現(xiàn) 低成本
不要去管這個世界倘是，管好自己，只管自己有沒有過得自在袭艺，喜樂
把所有的化成自己的養(yǎng)分
提問決定方向
種子是柔的智慧搀崭，把土中的能量轉(zhuǎn)化為自己的力量
好的提問改變好的方向
做事過程中不斷找到一個點(diǎn)
你一無所有時腦袋和身體都是你翻本的本錢
腦袋嘴是你翻本的籌碼
和的智慧支持我的人多多的
矛盾背后是需求，需求背后是人心所向
當(dāng)你有柔的能力的時候就能駕馭剛
形為器猾编，空為用
風(fēng)水是空的智慧
風(fēng)水是人心的力量
磁場影響風(fēng)水能量
忍耐過程中心不苦
心不苦是忍耐瘤睹，心苦是憋屈
輕松，喜樂答倡，自在轰传，心無掛礙是風(fēng)水
柔的智慧是兼容
人只能自己幫自己
每個人都在走自己相對合理的路
就是說別勸人，可以用提問的方式幫助對方思考
一個人自在是因?yàn)槟阍谧约旱囊蚬斜衿玻炎约盒薜膱A滿喜樂讓自己過得舒服
別人永遠(yuǎn)都是你的助緣而已
主角永遠(yuǎn)都是自己
女人要有柔的力量
生活是最好的老師 包教包會
窮人才用貴和不貴考慮問題
有毛病的人才來用绸吸，有沒有價值去衡量一份感情，就像做生意一樣
用便宜貴考慮問題典型的窮人思維
怎么用人
干杞慧雙修
喜樂心哪個行業(yè)都好混
被評價系統(tǒng)拖累锦茁，就要懺悔對抗情緒，要感謝情緒出來的機(jī)會
天下任何事情都是陰陽雙生
評價不是結(jié)束是開始
評價系統(tǒng)是有價值的叉存，評價不是結(jié)束是開始
用人有一個就是以生的地方幫助他成長码俩，用一個以克的地方幫助他修正
占卜，會失去以克為生的機(jī)會受困思考反思修正
運(yùn)勢到了站得住這個位置
善意的謊言不考慮歼捏，只考慮事情往哪個方向推動
不存在善意不善意稿存，更重要的是怎么推動，往哪推動
柔的力量怎么用瞳秽，怎么無形當(dāng)中做推動瓣履，不用力
柔，轉(zhuǎn)化练俐，孕育袖迎，滋養(yǎng)，生長
一定要知道拉不動
心動不會受傷
執(zhí)著才會受傷
談戀愛就是修定力、修如是燕锥、修自己的好機(jī)會辜贵！
有些孩子引導(dǎo)好了是天生我材必有用，引導(dǎo)不好就是炸彈隨時可能引爆
? ? ? 戀愛中你會因?yàn)楸粋^就不敢勇敢的愛了嗎归形？
? ? ? 難道付出真心注定會受傷嗎托慨？
? ? ? 到底是什么原因給自己種下了恐懼心
愛情是美好的事粉碎恐懼心，勇敢擁抱愛
