教育科學(xué)學(xué)院 19預(yù)雙語(yǔ)理理 龍明媚
什么是愛情机久？是兩個(gè)懵懂孩提兩手相牽臭墨，是兩個(gè)熱血年輕互訴情深赔嚎，是兩個(gè)人為了家庭拼命奮斗晝夜不分，是兩人兒孫滿堂時(shí)兩鬢斑白刻仍然相互掛念胧弛，亦或是《白頭吟》里的“愿得一人心尤误，白首不分離〗岣浚”
在這個(gè)學(xué)期的上課中潘老師曾在課堂上問：“愛是什么损晤？”當(dāng)時(shí)有人回答道：“是兩個(gè)人相互吸引，相互需要红竭，相互契合”尤勋，也有個(gè)比較理科的答案——愛是多巴胺的分泌喘落。那堂課上大家分享了挺多關(guān)于愛情的看法，也說了不少對(duì)愛的認(rèn)識(shí)最冰。大家的看法不盡相同瘦棋，都很有道理，讓我這個(gè)感情小白學(xué)習(xí)到了不少暖哨。
大家的認(rèn)識(shí)和看法抒發(fā)得差不多的時(shí)候赌朋，潘老師來了個(gè)有點(diǎn)不一樣的總結(jié)。因?yàn)槲覀兇蠹业目捶ㄊ窍鄲鄣那疤嵘俨涣巳の断嗤镀茫谖覀兛磥韾矍檫@東西必須要兩個(gè)人相互契合沛慢，有差不多的興趣愛好，三觀符合达布。但是潘老師用自身的例子算是讓我們大徹大悟了回团甲，潘老師和我們分享了些他家里的事朴上，比如他喜歡登山蚤霞，而他媳婦就喜歡泡腳養(yǎng)生厉膀，倆個(gè)人的興趣愛好基本不相干崎苗，但是還是在一起了勋桶。潘老師也給我們分享了他認(rèn)為的感情觀辽装，他認(rèn)為倆個(gè)人合適不在于有多么的契合臼氨，真的喜歡不只是興趣愛好是否相同诸衔，平時(shí)多么契合雕沉，更重要的是相互理解……
通過這堂課集乔，我重新審視了下我曾經(jīng)的愛情觀。曾經(jīng)我認(rèn)為愛情就是不知所起坡椒，卻一往而深扰路。認(rèn)為真正的愛情是為了對(duì)方可以改變自己，像電視里演的那樣背著父母偷偷改志愿倔叼，放棄所有不顧一切的那種汗唱。認(rèn)為愛情就該轟轟烈烈，不問后果的丈攒。上了這堂課之后哩罪，我的愛情觀可以說是發(fā)生了一個(gè)天翻地覆發(fā)變化。
現(xiàn)在看來巡验，愛情里沒必要有太多的放棄际插。電視劇、小說里總是有人為了愛情放棄高飛的機(jī)會(huì)显设，為了愛情甘于平淡框弛。但是，放棄那些東西并不見得就是愛情最好的歸宿捕捂，魚和熊掌不可得兼瑟枫，但是愛情和成就沒人說不能同存斗搞。戰(zhàn)勝了挑戰(zhàn)的愛情很難得，但是也會(huì)有慷妙。為了一段感情放棄了一個(gè)機(jī)會(huì)榜旦，也許給對(duì)方帶來的不是感動(dòng)，反倒會(huì)給對(duì)方增添不少的內(nèi)疚感景殷。
愛情里也沒必要太多共同的溅呢，比起花時(shí)間去挖掘雙方的共同的點(diǎn)，不如多培養(yǎng)一些相互理解猿挚。共同點(diǎn)這東西不要一次全部挖完了咐旧，找出一兩個(gè)，剩下的交給時(shí)間绩蜻，說不定以后的某一天發(fā)現(xiàn)新的共同點(diǎn)會(huì)很開心铣墨，即使沒有也不會(huì)太失落。也不見得興趣愛好一樣的人就合適你办绝，那個(gè)愿意遷就你的小脾氣伊约，附和你的小幼稚的人說不定和你更搭。
也許還有一點(diǎn)很重要孕蝉，這節(jié)課沒有說到屡律，但是真的很重要。就是愛情里面不能太掉價(jià)降淮，不要因?yàn)樽约旱南矚g的多一點(diǎn)就總是付出一味妥協(xié)超埋，明明別人那里沒你的位置就試圖死纏爛打，想著通過一些很自作多情的舉動(dòng)去感動(dòng)誰(shuí)佳鳖。歌詞里唱“被偏愛的都有恃無恐”霍殴。網(wǎng)上說，如果用十分來描述愛情的話系吩，喜歡最多只能占九分来庭，因?yàn)橹辽僖粢环纸o尊嚴(yán)。得不到和分手也不必要過于傷心穿挨，錯(cuò)過和失去是人生路上代價(jià)極大月弛，但也是最有效的成長(zhǎng)方法。不要只顧傷心絮蒿，可以從中反思尊搬，自己以后就會(huì)少一點(diǎn)錯(cuò)過和失去。
感情的話題應(yīng)該沒人能真正說清楚道明白土涝，但是每個(gè)人都會(huì)有自己的小見解，不是很全面幌墓，但都言之有理但壮。大魚海棠臺(tái)詞里有“這短短的一生冀泻，我們最終都會(huì)失去，你不妨大膽一些蜡饵，愛一個(gè)人弹渔，攀一座山，追一個(gè)夢(mèng)溯祸≈ǎ”相信用過這堂課，我們都能有個(gè)正確的戀愛觀焦辅，也都能遇一人白首博杖，擇一城終老。
