反饋學(xué)員】共創(chuàng)-昆明- 演懿
【反饋內(nèi)容】
1.? 在閱讀中是存在次第性的，高手經(jīng)過多年閱讀方法的刻意練習，呈現(xiàn)出讀書量多且高效的心里表征，而對于我自己而言槽畔，要做的是以慢求快骤视，以少求多鞍爱，抓最小單位，熟悉應(yīng)用专酗，反復(fù)拆分---突破理解力的拐點睹逃。
2. 讀書最終的目的是 提煉萃取書本當中的原則和方法 ，學(xué)會編譯別人的作品祷肯，將內(nèi)在體系提出來沉填，這也是賺錢的法寶。原則：長時間工作系統(tǒng)的存與取佑笋，質(zhì)量＞存量翼闹；方法九一，二八原則蒋纬。打通后會真正內(nèi)化成為自己的心理表征,猎荠。
3整體性和系統(tǒng)性。認識一個對象就應(yīng)該系統(tǒng)的完整的去看蜀备，去了解关摇。舉例1：殺龍游戲。一般人：只告訴你怎么殺龍碾阁。高手：通過殺龍可以打通整個系統(tǒng)输虱。舉例2:刻意練習中關(guān)鍵詞---元素，關(guān)鍵詞之間的關(guān)系---結(jié)構(gòu)（搭配話術(shù)激活認知瓷蛙，此刻就是一個認知強化綁定的過程悼瓮，例如刻意練習和目標之間有什么關(guān)系戈毒，延伸出怎么到達這種目標，怎么確認別人可以達到這種目標一類的話術(shù)）
4 .? 讀書要選擇一定難度的作品横堡。幫助拓寬認知邊界埋市。選擇低難度作品導(dǎo)致的惡果：浪費時間；隱性天花板的不斷降低命贴；自我的整體系統(tǒng)運行下降道宅。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
5 解決問題的方式：由于我們對整體系統(tǒng)的未知，問題出現(xiàn)的時候不要隨便動胸蛛，避免蝴蝶效應(yīng)污茵，答案很有可能在另一個系統(tǒng)中，解決問題的鑰匙：跳出自己所在的系統(tǒng)葬项，跨界思考泞当，沖擊性強大。
6.? 閱讀的時候謹慎向大腦輸入觀點民珍。兩種矛盾的觀點在你的系統(tǒng)中同時存在時將會導(dǎo)致大量的內(nèi)耗襟士，導(dǎo)致內(nèi)在系統(tǒng)出現(xiàn)不自洽的現(xiàn)象，而內(nèi)耗會直接導(dǎo)致目標感動力以及意義的丟失嚷量，因此自己的內(nèi)在認知一定要盡可能的彼此融合陋桂。舉例：閱讀佛法，內(nèi)在系統(tǒng)自洽的展現(xiàn)? ? ? ? ??
7通過讀書解決問題的必要人才（老大的剛需人才）：1自我驅(qū)動的人2可以設(shè)定任務(wù)的人3發(fā)生問題啟動協(xié)作的人（欠缺）4整個界面運行良好的人
8讀書的五個why工具蝶溶。1收益嗜历，賺錢。 2形成一個知識體系3找到讀書的原則和方法4
9在閱讀方法中的五部閱讀法抖所。https://mubu.com/doc/aL0GDWt9B梨州。五部法的核心提升理解能力。核心動力（一按就啟動）：把知識進行知識組塊（代補充）
10. ?一個人無法變好的實質(zhì)是缺乏審美部蛇。遇到困難→放棄摊唇，而沒有看到背后的美
在本次直播中的感受 ?
一直以來都是老大默默的腦殘粉咐蝇，自己寫筆記涯鲁，也用這些方法產(chǎn)生了很多驚喜，但是有序，因為各種事情中間中斷過很多次抹腿，斷斷續(xù)續(xù)，中斷的這段時間覺得自己的車就像是熄火了一樣旭寿，出現(xiàn)很多問題卻不自知警绩，前兩天有開始看老大的文章，和以往一樣盅称，每看一次肩祥，都像腦中的毒素又逼出去一些后室，不得不說笑來老師和永澄老師是我迷茫時候的良藥。感謝老大一直以來對自己使命的堅定：求真混狠，利他岸霹。希望可以和這樣的人一起玩下去
反思自己
老大一本書可以看17遍，對這種境界實在是向往将饺。近些年來雖也多聽多看贡避，但由于自控力的不夠，看到三次的時候就會出現(xiàn)滿足予弧，厭倦刮吧，聽完直播發(fā)現(xiàn)這正是一種自我降低天花板的愚蠢行為。同時老大在生產(chǎn)一個作品模板的時候掖蛤，結(jié)構(gòu)非常的謹慎細致杀捻，清單羅列清晰，系統(tǒng)運行體驗好蚓庭，這正是自己需要嚴重謹慎提防的重點水醋，也是限制自己產(chǎn)出的關(guān)鍵關(guān)卡。
解決問題:聽到這里的時候醍醐灌頂彪置，自己很長一段時間都處在一種嚴重內(nèi)耗狀態(tài)不自知拄踪，而老大一語道破，正是因為自己的內(nèi)在矛盾系統(tǒng)反復(fù)在大腦中運行拳魁，導(dǎo)致內(nèi)耗嚴重惶桐，動力下降。
老大需要的人才中潘懊，自己最為欠缺的就是發(fā)生問題啟動協(xié)作姚糊，再次對自己的天花板有了新的認知。
在自己的整個認知中授舟，路漫漫而悠遠兮救恨，此生抬頭，能觸碰到高手們的地板也算是三生有幸了
