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? ? ? 幾年前就有手寫的教學日記畴博，隨著時間都壓在箱底嫩海，看著保存的泛黃的紙就知道菩掏。我一直是如此用心的在珍藏腌巾。今天608班講到dream.突然問孩子們的夢想.dream?這個特別熟悉的詞匯，有的孩子們似乎很快就寫了辐怕，而有的孩子遲遲沒有動筆逼蒙。
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看看已經(jīng)寫好的，不要想著他們的夢想是否實現(xiàn)寄疏，只要想著在路上一直行走是牢，即便我們偏離了理想的航線那也是他們生命里應該承受的。就像此刻的我陕截，不斷的學習驳棱，因為我能清晰的感覺到為了我的夢想，我是需要積累這些的艘策。即便我不會有別人好蹈胡，但是我只要比我自己好。我有意識去改變我自己。而孩子們也許也會如同我一樣去追求屬于他們自己的夢想罚渐。有職業(yè)工作却汉、有興趣愛好。完美的是二者一體荷并，也接納不完美合砂。
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? ? 本來是為棋棋準備的閱讀材料讓我分享給最喜歡一個班級。英文應該是英語和文學的簡稱源织。不僅漢語有文學翩伪，英語也有文學。啟發(fā)孩子思考也不只是漢語谈息，英語也可以缘屹。看著孩子們一起讀“象人”我突然特別喜歡這樣的氣氛侠仇。開啟英語閱讀的他們轻姿，希望彼此各有收獲。語言的學習閱讀量很重要逻炊，愿孩子們可以思想更自由互亮，思維更寬廣。
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? ? ? ? 一對兒雙胞胎兄弟光余素、旭桨吊。奶奶說医窿，最開始是一個姥姥帶卷要，一個奶奶帶僧叉。我明顯的感覺到不同啦隘道。大的沉穩(wěn)谭梗，小的活潑设塔。難道后天真的可以改變孩子？看著他們很努力序六，感覺很欣慰:）
