昨日铅歼，帶還懵懂無知的小兒去他最喜歡的游樂場宦言。那個游樂場去了好多次了扇单，但他依然每次說要去都欣喜踴躍。雖然不善表達奠旺，但從那喜不自勝的笑眼里蜘澜，看得出他那小小的大大神往。
在游樂場里响疚，我看到一個“巨嬰”鄙信，從動作和神情上看心智似乎只有一歲多，身高卻有四五歲的樣子忿晕，白白胖胖的装诡。第一眼注意到她，她正躺在蹦床的中央践盼，緊身褲包裹下鸦采，胯下隱約可見一大坨，我以為是大男孩子……好奇驅(qū)使下咕幻，我再細細探究渔伯，發(fā)現(xiàn)那胯下的一大坨是紙！尿谅河！褲咱旱！兜了很大一包了确丢。她躺在那里，啃著右手大拇指吐限，任周圍的小朋友蹦來跳去鲜侥，享受著搖搖晃晃的感覺。
一會兒诸典，守在旁邊的她的什么婆婆怕她被踩描函，很吃力地把她搬出來。扶著她下了床狐粱，一站起來舀寓，好大一個娃娃！不肌蜻，她分明就是個“巨嬰”互墓！
留著齊耳短發(fā)，走路搖搖晃晃蒋搜，掌握不了平衡篡撵，動作很慢，眼神沒有焦點地撒到前方豆挽，表情沒有變化育谬，胳膊的動作遲鈍而不明所以……
她的婆婆很和氣地笑著，吃力地把她連撐帶抱大半天弄到滑梯上面帮哈，牽著她的手哧——滑下來膛檀。她受驚了，嘴里咦咦嗚嗚地發(fā)出低低的哭聲娘侍，含含糊糊地伸出求抱的胳膊咖刃，似乎找不到婆婆在哪里，似乎不知道是否可以得到擁抱私蕾。她婆婆訕笑著抱了她:嚇到了……她對著正在觀察的我解釋說僵缺。
我想回避她對我的回應(yīng)，擔(dān)心她看到我對這個大嬰孩的好奇心踩叭，但我還是止不住地想往她那里看磕潮，想揣測她到底有幾歲，想知道她是不是一個有問題的孩子……
如果沒有在我家孩子身上曾經(jīng)發(fā)生的一切容贝。我也許不會留意到她自脯，說不定還會暗暗取笑家長是怎么教的？那么大一個連路都走不穩(wěn)斤富，還穿紙尿褲膏潮！
可是，正因為满力，我曾經(jīng)歷的痛焕参，所以我憐憫她轻纪，憐憫她婆婆，憐憫他們一家人叠纷。我收回自己想肆無忌憚窺探的目光刻帚。轉(zhuǎn)而向我的孩子望去，他——
一歲半涩嚣，會背《閔農(nóng)》的時候崇众，被查出來患有自閉癥。醫(yī)院航厚，量表顷歌，針灸，哭聲幔睬，焦慮眯漩，天塌下來的感覺……
而今，兩年過去了溪窒，他還是不會說話坤塞，沒有再進行任何的刻意訓(xùn)練，沒有學(xué)習(xí)任何要由老師教導(dǎo)的課程澈蚌。他背會了《沁園春雪》、《馬說》灼狰、拼音宛瞄、數(shù)字、12生肖……甚至《論語》交胚，甚至還認了幾個漢字份汗。很多內(nèi)容忘了又會了，有了新興趣蝴簇，過幾天又不感興趣了杯活，經(jīng)常情緒失控，喜歡大發(fā)脾氣熬词，還是和其他大多數(shù)孩子玩不到一起……
可是旁钧，比起那個游樂場的孩子，他真的好太多了互拾。
他三下五除二歪今，麻利地竄上滑梯，左右看看其他要滑的人颜矿。稍顯著急地寄猩，似乎忍不住要催促他們趕緊往下滑的樣子。他像小火箭一樣簌地滑下去骑疆，又想從滑道直接往上爬田篇，爬不上去又來一次替废。一會兒沖到小房子里，一會兒去坐秋千泊柬，一會兒用他充滿涵義的小眼神示意我“過來呀”……
想想這個寧馨小人兒舶担，當(dāng)初是怎樣搞得我們?nèi)胰穗u犬不寧、天昏地暗彬呻！雖然他現(xiàn)在確實好多了衣陶，但是，我心中暗暗的擔(dān)憂似乎還是無法完全祛除:他到底有沒有自閉癥闸氮？他能像正常孩子那樣上學(xué)嗎剪况？他會被孩子排擠、欺負嗎蒲跨？他最終會流利地表達嗎译断？交流障礙會讓他抑郁嗎……
這一個生命的來臨，帶來的傷痛何等之大或悲！別說一個有問題的生命所帶來的額外傷痛孙咪，就是正常的生命難道就不受傷嗎？
今日巡语，和孩子又去了社區(qū)的活動所翎蹈，看到一群五六歲的小女孩學(xué)舞蹈:劈叉，高舉腿男公，拉筋荤堪，倒立，頭發(fā)散亂枢赔，骨瘦的肩膀接觸著骯臟的地面澄阳，汗水濕透額發(fā)……時髦到帶點流氣的男舞蹈老師殘酷地糾正她們稚嫩的身體動作，訓(xùn)斥聲踏拜，嘲弄碎赢，大聲的提醒，拍打速梗，下壓……
在那里肮塞，沒有親愛的小孩，沒有寶貝镀琉，沒有我的小心肝峦嗤，只有“做成那樣子你還有臉”“別讓我看到你犯第二次”！
她們不是爸爸媽媽的寶貝嗎屋摔？是誰送她們來這傷害身體和心靈的人間地獄烁设？！是誰為了誰的期待還是為了誰的明天，讓她們飽嘗生之苦装黑？
你也許會說:今日吃得苦中苦副瀑，明日方為人上人！可我要說還記得辛棄疾的《病梅館記》嗎恋谭？以崎為美喚醒的是誰的怨恨和良知糠睡？還記得莊子《逍遙游》嗎？誰又盛贊著因其無用乃成其大用疚颊？因為被修理被造就狈孔，所以美了，所以也病了材义。因為無造無才均抽，所以存了活了。
好好活著其掂，難道不是對你最親愛的人的最美祝福嗎油挥？
為何來這世界的生命，那些最初的親愛寶貝款熬，如此多傷痛深寥？生不是一件最美的事嗎？
