1.感賞兒子讓我放心
早上6:00喊兒子起床：寶貝拔稳，六點了哈葛峻。兒子：好。然后我一直在廚房巴比，因為平時也就只喊一次术奖，所以我就沒有注意時間礁遵。看還沒有過來吃飯采记，再看一下時間時已經(jīng)是6:08了佣耐，我有走到兒子房間門口說：已經(jīng)六點零八分了，趕快吃飯吧唧龄。兒子站在書桌旁正找東西兼砖，說：來不及了，不吃了既棺。我說：吃個漢堡唄讽挟，我給你拿過來？兒子沒有說話丸冕，繼續(xù)找東西耽梅。
兒子背著書包準備去門口換鞋處，說：我中午掃地晨仑，可能用的時間很長褐墅。我說：那我等你吃飯拆檬。兒子說：我中午不回來了洪己。我欲言又止：那……！兒子說：我?guī)У挠绣X竟贯。我笑了答捕，說：好。兒子說：我去了屑那！我說：好拱镐！
感賞兒子告訴我這么清楚，讓我放心持际！謝謝親愛的寶貝沃琅！
2.關(guān)系大于天，只要好的關(guān)系
王桂軍：@崔利花-16-女?先不要管孩子是什么原因摔的腰蜘欲，現(xiàn)在我們要先關(guān)注他的健康益眉，讓他感受到媽媽對他的愛與關(guān)心。任何時候關(guān)系大于天姥份，關(guān)系是影響的基礎(chǔ)郭脂，只有好的關(guān)系，我們才對孩子有更大的影響力澈歉。
爬樓學習看到桂軍師姐的一段話頗有感觸展鸡。兒子小時候有一次去興趣班學習，回來時發(fā)現(xiàn)他身上有青印子埃难，問他說是摔倒栽的莹弊，我不相信涤久，說他是跟別人打架了，還打了他忍弛。
現(xiàn)在每次想起都非常后悔拴竹，應(yīng)該相信他，以空杯的心態(tài)對待剧罩，首先關(guān)注他的健康栓拜，關(guān)心摔得怎么樣，及時幫助護理惠昔，讓孩子感受到父母對他的關(guān)心和愛護幕与。這樣才會有好的關(guān)系，對孩子才能有影響力呀镇防。
好在來到了這個環(huán)境啦鸣，接受了積極的影響，認識到了自己的過錯来氧，現(xiàn)在努力補救中诫给，接力尋回失去的愛，讓愛重回我們中間啦扬。
我要穩(wěn)穩(wěn)地接住中狂、牢牢地抓住我們的關(guān)系我們的愛！讓極好的關(guān)系和深深的愛在我們親子間生根發(fā)芽扑毡、開花結(jié)果胃榕。
感賞自己愛學習，亡羊補牢未為晚也瞄摊。
3.劉老師的交流
晚上6:39勋又，收到兒子班主任劉老師發(fā)來的微信：楊**最近經(jīng)常和同學發(fā)生摩擦，在班里愛發(fā)脾氣换帜，基本都是因他而起楔壤。我小心翼翼地試著找他問問情況，他也是對我沒有好氣惯驼，現(xiàn)在我說什么他也不聽了蹲嚣，甚至我的話沒有說完他就憤然離去。
讀了一遍又讀一遍之后我在思考該怎么回跳座，6:54接著又來了一條：
今天下午放學端铛，別的同學都去吃飯了，看見他背著一個大書包在一樓涮了拖把疲眷，開始還以為308他值日呢禾蚕，結(jié)果看見他去了306班，先拖了走廊狂丝，又拖了教室换淆，我進去問他替誰值日哗总，結(jié)果他怒懟我說“誰也沒有叫我干，是我自己想干不行嗎倍试？”聲音很大讯屈，非常惱火的樣子。我只好走開县习，隨他去了涮母。
思考了幾分鐘后，我給劉老師發(fā)去了語音通話躁愿，老師說了近段時間兒子因跑步叛本、交作業(yè)等跟同學發(fā)生摩擦的幾件事情，當然也包括以上兩條信息的內(nèi)容彤钟。
我說：306班不是他以前的班嗎来候？劉老師說：是的，那你現(xiàn)在不在那個班了逸雹。（我疑惑：兒子是留戀营搅、想回原來的班嗎？０鹪摇）
我告訴劉老師转质，前段時間他的情緒非常好，每天都樂呵呵的辫樱，大概是從讓他添加衣服開始情緒有波動了峭拘。但是自從學校那次的高考兩百天動員大會開始，他學習的內(nèi)動力很強狮暑。以前晚自習回來后有時往床上一躺就睡著了，客廳和他房間的燈還亮著辉饱。那以后每天回來都是在學習搬男，每次睡覺前都是先把客廳里的燈關(guān)了，再關(guān)上自己房間的門彭沼、熄了燈再睡覺缔逛，這個習慣很好。
老師說他升國旗時還拿著本子姓惑，我說他可能拿著心里踏實些吧褐奴；她說他背著大書包。我說：背著書包暖和些吧于毙。
老師說好幾次跑步時踩同學的鞋敦冬，跟同學摩擦。有一次還把同學的鞋踩掉了唯沮，那同學穿著襪子跑脖旱。還有一次踩同學的鞋堪遂，那同學踢他一腳，他兩個差一點兒沒打起來萌庆。我讓他站隊的最前面他還很生氣溶褪，不愿意……有一次上課時站起來，影響了后面的人践险，后面的人搗搗他猿妈，要他坐下，他不高興巍虫；一次六點收作業(yè)于游，他非要十一點交，課代表不愿意垫言，老師看見了說先不收他的了……
通話17分鐘還多贰剥，劉老師說要開會了，我最后回復說：謝謝劉老師筷频！讓您費心了蚌成！回頭我問問他的想法，跟他說說凛捏。
4.跟大寶的交流
老公出差了担忧，大寶回來后我跟大寶說了老師微信、我跟老師語音的事坯癣。
大寶說：那海跟他班主任懟的很呀瓶盛？憤怒！
我說：不知道劉老師會不會說我示罗。大寶說：說啥惩猫？說你護短。
我說：自從在練車聽同事說他們年輕時比著不穿棉襖的事后蚜点，對海是不是添加衣服我都能接納了轧房，也不再說了。他老師給我發(fā)微信說那天绍绘，我就又說一次奶镶，他很生氣。
大寶說：我跟同事出去吃飯陪拘，看那學生穿的也不多厂镇，有的就穿件校服棉襖，里面就穿一件T恤左刽，還敞著懷捺信，不也是就那樣嗎？悠反！……同學跑步時踩鞋那不都正常嗎残黑？
我說：可能是老師說他說的太多了馍佑，引起了他的對抗。不知道他是不是想回六班梨水？
大寶說：在這不好還不如回去拭荤，心情不好，還耽誤時間疫诽，要是我就趕快回去舅世。
我說：上次問他他也說還不如原來的班，不知道是不是礙于面子不愿意回去奇徒，也不知道他現(xiàn)在咋想雏亚？
5.相信兒子
怎么辦？怎么跟兒子說摩钙？再次想起剛才爬樓學習看到的桂軍師姐的話：任何時候關(guān)系大于天罢低，關(guān)系是影響的基礎(chǔ)，只有好的關(guān)系胖笛，我們才對孩子有更大的影響力网持。
靜下心來，接納一切长踊，相信兒子一定有他自己的道理功舀、有他自己的原因。
我想：他班主任是不是跟我當初一樣身弊，對他關(guān)注太多辟汰，讓他有種壓迫感？阱佛！
兒子向來是遵守紀律帖汞、學習用功、認真負責瘫絮，做事積極的涨冀。兒子的本質(zhì)是好的，兒子也是優(yōu)秀的麦萤。對于兒子，我相信扁眯，我堅信壮莹，我堅信不疑！
感賞老師對兒子的關(guān)心與關(guān)注姻檀。
感賞自己相信兒子命满，既感激老師又堅定地站在兒子一邊，試圖讓老師理解兒子绣版。
投射兒子內(nèi)心充盈喜悅胶台，情緒刻度漸漸提升歼疮。
投射兒子不受外界影響，堅定自己的目標诈唬，堅定地做好自己韩脏。
投射兒子與同學老師同頻共振，與理解铸磅、認同赡矢、欣賞、和諧相伴相隨阅仔。
