我們的孩子總是生活在家長的庇護(hù)下，他們不必經(jīng)歷風(fēng)雨硝训，也不必面對(duì)人世的紛紛擾擾新思。他們生活在 象牙塔里，遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)荸哟。
他們不用為吃穿發(fā)愁，他們要做的就是好好學(xué)習(xí)書本知識(shí)……然而我十分疑惑劣砍，難道這就是我們的教 育所要達(dá)到的目標(biāo)嗎刑枝？難道這就是我們的家長所要培養(yǎng)出來的孩子嗎沧烈？他們沒有基本的自理能力掺出，不懂得 照顧別人双抽，也不懂得理解別人牍汹。在激烈的社會(huì)競爭中，他們總是面臨這樣或那樣的無法克服的挫折和困 惑……這讓我想起了一個(gè)民間故事：相傳韓愈在政治上失意后露该，曾想要娛情山水，于是底靠，他就到了華山去 游玩鲫剿。華山風(fēng)景秀麗严衬，山勢(shì)險(xiǎn)惡，引人入勝笆呆。韓愈一路欣賞風(fēng)景请琳，興高采烈，不知不覺走到了絕境赠幕。想要 退回俄精，卻忘記了來時(shí)的路，而且山高路陡榕堰，寸步難行竖慧。而這樣的險(xiǎn)峰找人引路自然不可能了，想到自己競 要死于如此的絕境逆屡，韓愈悲從中來圾旨，放聲大哭……韓愈也可謂學(xué)富五車，然而在險(xiǎn)境中卻毫無自救能力魏蔗， 只能是放聲大哭砍的。一個(gè)人，如果他沒有能力脫險(xiǎn)莺治，他縱使?jié)M腹經(jīng)綸又有何用呢廓鞠？
遺憾的是，我們的教育也是這樣谣旁。我們的孩子有些到了大學(xué)床佳，卻連最基本的自理能力都沒有。他們不 會(huì)洗衣服榄审，不會(huì)買日用品砌们，不會(huì)理財(cái)，甚至感冒了都不知道自己應(yīng)該吃什么藥。
生存是一個(gè)人成才的必要條件怨绣，所以很多西方國家角溃，十分重視孩子的生存教育拷获，從孩子懂事起篮撑，教育 他們?nèi)绾紊婧妥粤ⅲ沽俗约号榔饋泶夜希约簩W(xué)會(huì)吃飯赢笨，整理自己的東西，并知道在什么情況下怎樣保 護(hù)自己……這是我們的教育所缺少的驮吱。美國南部一些州立中學(xué)為培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立適應(yīng)社會(huì)生存的能力茧妒，特別 規(guī)定：學(xué)生必須不帶分文，獨(dú)立謀生一周方能予以畢業(yè)左冬。條件似乎太苛刻了桐筏，但是卻使學(xué)生們獲益匪淺。 家長對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)全力支持拇砰，沒有一位“拖后腿”梅忌、“走后門”、“搞小動(dòng)作”
的除破。就其對(duì)于生存能力的鍛煉相比較起來牧氮，我們的學(xué)校所進(jìn)行的軍訓(xùn)己經(jīng)微不足道了。但盡管如此瑰枫， 我們的家長還是心疼得要死踱葛，怕孩子練出問題來9孩子從部隊(duì)上軍訓(xùn)回來，家長探望孩子光坝、接孩子的車把 馬路塞得水泄不通尸诽。我們的孩子還是太嬌生慣養(yǎng)了。
我不由得想起一個(gè)故事盯另，說的是一群在山里野餐的孩子迷了路性含，在潮濕和饑餓中度過了一夜，他們無 望的失聲痛哭土铺，“人們永遠(yuǎn)的也找不到我們了”胶滋，一個(gè)孩子絕望的失聲痛哭“我們會(huì)死在這兒”。然而悲敷， 11歲的伊芙雷站了出來說“我不想死”究恤。她堅(jiān)定地說：“我爸爸說過，只要沿著小溪走后德，小溪會(huì)把我們帶 到一條較大的小河部宿，最終你會(huì)遇到一個(gè)小城鎮(zhèn)，我就打算沿著小溪走，你們可以跟著我走理张『丈撸”結(jié)果他們?cè)?伊芙雷的領(lǐng)導(dǎo)下，勝利走出了大山雾叭。
如果我們的孩子遭遇了這樣的困境是否有勇氣和能力走出來呢悟耘？我們作為家長應(yīng)該反思什么呢？
一位前些年從澳大利亞嫁到中國北京的女士织狐，不僅沒幾年工夫就能說一口地道的中國話暂幼，而且教育自 己的女兒也很有章法，女兒蹣跚學(xué)步中如果跌倒了移迫，她總是嚴(yán)厲地鼓勵(lì)女兒自己站起來旺嬉。女兒5歲了，她 就訓(xùn)練女兒學(xué)會(huì)買早點(diǎn)厨埋，有一次邪媳，女兒照常去買早點(diǎn)，可那家熟悉的面包店熱面包賣完了荡陷，女兒只好空手 而歸雨效，這位洋媽媽咬著牙不讓女兒進(jìn)門，逼著她去別的地方買亲善，直至買到為止设易。這就是對(duì)孩子的生存能力 的培養(yǎng)，至少讓孩子學(xué)會(huì)照顧自己蛹头，讓孩子在離開大人的時(shí)候不會(huì)餓著自己顿肺。
給家長提幾條建議：
1. 從小就讓孩子學(xué)著自己洗臉洗手，照顧自己渣蜗。讓孩子自己穿衣服屠尊，告訴孩子什么時(shí)候應(yīng)該加衣 服。讓孩子自己學(xué)著洗手絹耕拷、襪子讼昆。
2. 告訴孩子一些基本的生存常識(shí)和生活常識(shí)。告訴孩子什么東西能吃骚烧，什么東西不能吃浸赫。
3. 告訴孩子一些急救電話，讓孩子在緊急時(shí)刻能夠處理問題和保護(hù)自己赃绊。
4. 多帶孩子去買菜購物既峡，向孩子解釋一些生活必需品的用途和用法。
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