這是孩子老師講過的一個(gè)故事：
? ? ?學(xué)校里一個(gè)三四年級(jí)的男孩子受到了批評巫击，影響后果可大可小佛猛，原因是：他把水倒進(jìn)了正在女廁所如廁的女老師身上。（好像跟我們最近聽到北京某學(xué)校的事件有很相似的的畫面對不對赊堪？）當(dāng)事女老師當(dāng)然很生氣网梢，又羞又惱，報(bào)告給校長嚣伐，說孩子“耍流氓”……
? ? ?很幸運(yùn)糖赔，一位老師主動(dòng)跟這個(gè)孩子聊了聊，孩子說出了另一些故事：
? ? ? ? ?女老師是剛分配來的轩端，年輕漂亮放典、身材高挑，孩子們都挺喜歡聽他講課基茵，孩子們也愿意向喜歡的老師“獻(xiàn)獻(xiàn)殷勤”刻撒，做點(diǎn)自己能做的事，得到自己喜歡的老師的認(rèn)可都特別開心耿导！這個(gè)男孩子也不例外声怔！
? ? ?這天，孩子繼續(xù)去幫女老師“干點(diǎn)小活”舱呻，不知是什么原因醋火，女老師忘記了回應(yīng)（或許是忙，或許是幫的孩子多漏掉了…）男孩子也不知道為什么箱吕，鬼使神差的就一路跟著女老師芥驳，從教室到操場，到辦公室茬高，最后到了廁所兆旬，走了一路，等了一路怎栽，也沒等來女老師的一句話丽猬，然后宿饱，孩子的“大腦蓋子”轟地一下子就打開了，他用手接著水龍頭里的水潑進(jìn)了女廁所隔間……
? ? ?現(xiàn)在的孩子脚祟，營養(yǎng)充足谬以，視野開拓，青春期已經(jīng)大大地提前了由桌。作為一個(gè)青春期的孩子为黎，對異性有好感，親近行您，討好铭乾，真是太正常不過的一件事。我們不是原始人娃循，也不再會(huì)狹隘地用一個(gè)“流氓”概括所有成長必經(jīng)的歷程片橡，孩子的性啟蒙值得我們?nèi)ジ拥闹匾暸c正確的引導(dǎo)！試想淮野，如果這個(gè)男孩子就因?yàn)檫@件事情在10左右的年齡被冠以“小流氓”捧书，你能相信他的未來會(huì)如何面對正常的兩性關(guān)系？“女性骤星、女老師”會(huì)帶給他多么沉重的成長烙泳伞？洞难！
? ? ? ?我們還要看到舆吮，這孩子他要的是什么？請?jiān)囍胂攵蛹降资且粋€(gè)什么樣的動(dòng)力色冀，讓一個(gè)十來歲的小男孩用那么小的手掌，捧著一點(diǎn)點(diǎn)的水也要灑向自己喜歡的女老師柱嫌？甭管在一群學(xué)校老師批評指責(zé)下他多么的不知所措語無倫次锋恬、甚至“梗直”脖子死不認(rèn)錯(cuò)，其實(shí)他要的不就是女老師的一個(gè)微笑回應(yīng)嗎编丘？他要的不就是女老師的一句“謝謝”嗎与学？他要的不就是自己做的事能被在乎的人“看見”嗎？
? ? ? 我自己就有個(gè)親身經(jīng)歷：初中剛開始的化學(xué)課嘉抓，由一個(gè)帶著西北腔的女老師任課索守，我也很喜歡她，喜歡她鵝蛋臉抑片，長頭發(fā)卵佛。有一次上課，我鼓了很大的勇氣，主動(dòng)回答她的一個(gè)提問截汪，一個(gè)化學(xué)名詞的正確讀法疾牲，然后，讀錯(cuò)了挫鸽，再然后，我被她罰站了一節(jié)課鸥跟！
? ? ? 一個(gè)14丢郊、5歲的女孩子，因?yàn)橹鲃?dòng)回答提問不正確医咨，在課堂上被罰站枫匾，怨恨？后悔拟淮？放任干茉？…… 我不知道這個(gè)老師的想法是什么？我也記不清當(dāng)時(shí)是種什么樣的心情很泊，怎么“熬”過的這一節(jié)課角虫，但我知道一個(gè)后果就是：從此我的化學(xué)成績再也沒有及格過。
? ? ? 我們每個(gè)父母都是從童年委造、少年一路走過來的戳鹅，或許時(shí)間歷久，你已經(jīng)不記得很多事情昏兆，但總有些回憶枫虏，會(huì)在風(fēng)輕云淡中的回想中透露著些淡淡的憂傷，這就是成長的創(chuàng)傷爬虱，不可逆轉(zhuǎn)隶债。但我不鼓勵(lì)“挫折教育”，尤其是人為的“挫折”跑筝！一輩子路長著呢死讹，前面大把多的坑坑洼洼等著孩子們?nèi)ニぃ弥軔鄣臅r(shí)候多愛曲梗，能擁抱的時(shí)候多擁抱回俐，只有給他們理解、尊重稀并，在愛的護(hù)佑下仅颇，他們才有更大的勇氣去面對。
? ? ? ? ? ? 不論年紀(jì)碘举，其實(shí)我們每一個(gè)人內(nèi)心忘瓦，都渴望“被看到”！
