我是教育圈里人，一個教師所能擁有的一切基本上我都有：優(yōu)秀教師背捌、學科帶頭人、教學能手惧财、教學骨干扭仁、教育創(chuàng)新人物等等。
我和各級教育領(lǐng)導關(guān)系良好搀突，多年執(zhí)教畢業(yè)班熊泵，成績優(yōu)異。我和學生家長以及學生的關(guān)系很和諧徐许，是多年學生評教滿分獲得者卒蘸。告訴您這些只是為了表明下面的文字對事不對人翻默，沒有偏見恰起。
關(guān)于校長
中小學校長的本質(zhì)是官員，多來自行政崗位肯污，他們的正職絕大部分沒有一線教學經(jīng)歷吨枉，所以喜歡把自己包裝成教育專家的樣子，實則添亂东羹，用各種會議和舉措擠占老師教學時間属提，讓大家的成績出得更加艱難美尸。
中小學校長官不大，也就是個科級干部恕酸，頂多副處胯陋。不比大學校長，至少也得正廳遏乔。在職權(quán)部門眼里啥也不是盟萨，很不受待見。但是捻激，你要看他手底下有多少人。校長是幾百教師和幾千學生的頂頭上司垃杖，這可比絕大部分大局的隊伍龐大丈屹。這幾百老師的命運就掌握在他手里，都是他說了算脉漏。校長和女老師的風流韻事，這個不用我說了吧舅锄，你們在網(wǎng)上一搜就有幾萬條司忱。這東西比較隱晦，一般露出來的只是冰山一角鳍烁。但是女老師和校長的曖昧繁扎，那是在光天化日之下能看到的，可以說很普遍爹梁，熟視無睹提澎。曖昧也是一種賄賂，您懂的积糯。我知道一個校長谦纱，晚上就到市里去嫖娼，早晨回來服协，醉醺醺得再找女老師到辦公室聊天偿荷。就是這樣囂張的一個人，沒人敢說什么忍饰，卻官運亨通寺庄，不斷升遷力崇。收禮那就不用說了赢织，大家都比著賽著給領(lǐng)導送禮，花樣百出茧吊，工資的很大一部分都要送給校長八毯，活得很沒有尊嚴。送得對的老師被評價為“懂事”讶踪，領(lǐng)導照顧泊交，同事敬重，可以揚眉吐氣地活著雏婶。有個別剛強的老師堅持不送白指，那一定會有小鞋穿酵紫，職稱評比基本上就沒戲了奖地。有的校長故意挑撥同事關(guān)系，讓學校里面派系林立参歹，互相拆臺，從而渾水摸魚僧界。我們這兒基本這樣臭挽，校長都是皇帝，有無善政全靠自覺和人品葬荷。您知道，在當前形勢下举反，自覺的人和人品好的人很難當官的扒吁。
教育腐敗是中國最大的腐敗瘦陈。教育看似是個清水衙門，實則水很深晨逝，也很渾，很無恥捉貌。
關(guān)于家長
家長與教師之間基本上是對立關(guān)系支鸡，很多家長對老師心懷仇恨。當然趁窃，恨老師是沒有什么風險的牧挣，老師無權(quán)無勢，軟柿子不捏白不捏醒陆。家長們認為瀑构，把孩子送進學校，你就應(yīng)該送他上大學刨摩∷律危考不上，就怨老師無能或不作為澡刹，吃著工資不干活呻征。然而罢浇，大學不是義務(wù)教育普及教育陆赋，大學尤其是好大學招生人數(shù)有限。再者嚷闭，孩子能不能考上大學攒岛，只要審視一下自己或者家族就可以了。如果你的祖宗八代都沒出過一個讀書人凌受，卻一定認為你的孩子會考上大學阵子，是不太靠譜的。即使真能考上也是小概率事件胜蛉，說明你們家祖墳已經(jīng)爆炸挠进，要多去燒燒紙色乾，謝謝祖宗。盡管很多專家都諱談遺傳基因決定論领突，我仍然說這是科學暖璧。如果你的智商情商一般，還想要孩子上大學君旦，最好找一個智商高的丈夫或老婆澎办，不要太在乎顏值和身材。有變異金砍，概率很小局蚀。勤奮當然管用，勤能補拙恕稠，但是勤奮也是遺傳的琅绅。如果你不夠勤奮，你的孩子一般會和你一樣鹅巍，畢竟人的天性都是喜歡安逸的千扶。
我輔導的一個學生在全國性競賽中獲得一等獎。這位學生的家長便找到我骆捧，要求我請他吃飯澎羞，理由是他的孩子幫我?guī)蛯W校獲得了榮譽，我應(yīng)該表示一下敛苇。我無言以對妆绞。如果我把他孩子送進清華，我該如何去回報他枫攀？另外有一次摆碉，一位學生突然發(fā)高燒，我給家長打電話脓豪，希望來接，畢竟還有別人家的孩子等我上課忌卤。結(jié)果男家長關(guān)機扫夜，女家長不接電話。我只好開車把學生送回家驰徊。他的父母均在家笤闯，人家連句話都沒說，而且滿臉怒容棍厂，好像孩子在學校感冒就怨老師颗味，難道他的孩子在家里就不生病了？幾乎所有的家長都這樣認為牺弹，國家給你發(fā)工資浦马，教好書是你的份內(nèi)时呀。的確如此，但人與人之間就不需要感情嗎晶默？大部分家長認為教室里只有她的孩子谨娜，而事實上，即使是博士生導師也不會只帶一個學生磺陡，教育資源沒有那么浪費的趴梢。英國的王子，日本的公主既有錢币他，也有勢坞靶，不一樣和很多同學一樣上大班。您的孩子在一個集體里蝴悉，首先應(yīng)該學會的不是權(quán)益彰阴，而是義務(wù)。尊重老師辫封，尊重其他同學是必須的硝枉。您的孩子有搗亂的權(quán)利，別人家的孩子也有學習的權(quán)利倦微，任何地方都沒有絕對權(quán)利妻味。50個孩子背后就是就是50個家長團，每個孩子都是父母的掌上明珠欣福，沒有人可以享受特權(quán)责球。
這種不尊重和敵視久了，老師的心便冷了拓劝。
