我是Jack 第五天打卡
【用?戶?畫?像】
一芋酌、?基本情況
1.用戶對(duì)象職業(yè): 0-2年的職場(chǎng)人
2.用戶對(duì)象細(xì)分：互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者? 市場(chǎng)和運(yùn)營人
3.學(xué)歷水平:大專以上
4.用戶年齡：90-95歲
5.地域劃分：一二線城市為主
分析：
1.因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)產(chǎn)品艺玲、技術(shù)时鸵、營銷玩法迭代很快，從業(yè)者要想走在時(shí)代前列仆百，不被邊緣化糖权，必須及時(shí)充電堵腹，補(bǔ)充和研究行業(yè)趨勢(shì)關(guān)注行業(yè)最新資訊，所以互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的從業(yè)者大都有學(xué)習(xí)最知識(shí)的需求星澳？
2.運(yùn)營人本省注重的是發(fā)散型思維疚顷，平時(shí)想法很多。喜歡研究新鮮事物 ，喜歡和人接觸腿堤。
3.在一二線城市工作節(jié)奏比較快阀坏，做事更注重效率和方法。所以這部分用戶比較理性笆檀，時(shí)間比較珍貴忌堂。所以在活動(dòng)環(huán)節(jié)上不能拖泥帶水，要講究高效和及時(shí)反饋酗洒。
二士修、痛點(diǎn)/需求
用戶痛點(diǎn)：
1.時(shí)間緊沒有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)。工作占用了大多數(shù)時(shí)間 樱衷。如何高效的學(xué)習(xí)棋嘲。
2.學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，一個(gè)人學(xué)習(xí)不持續(xù)矩桂，有問題也不能及時(shí)解答封字。
用戶需求:
1.運(yùn)營方面的學(xué)習(xí)資料、干貨書籍耍鬓、工作技巧阔籽。
2.認(rèn)識(shí)志同道合的小伙伴一起學(xué)習(xí) 。
分析：
可選擇主題有：
1.高效便捷學(xué)獲取的資料包牲蜀。?
1.增長裂變資料包? ?
2. 社群裂變資料包? ?
3.活動(dòng)策劃資料包? ?
4.社交電商資料包（尤其在雙十一這個(gè)時(shí)間點(diǎn)可以蹭一下熱點(diǎn)）
2.有一定認(rèn)知度的書籍笆制。
5.運(yùn)營之光?
6. 小群效應(yīng)?
7周邊禮品
8.常用的筆記本
9.日歷
