懷揣一顆朝圣般的心铐然，一早踏上了南下的高鐵蔬崩。
與我而言，這趟出行搀暑，意義非常沥阳。有人說過：一定會有一滴水，在山上夢想過大海自点。一定會有一棵樹桐罕，在草原上夢想過森林。來晨山的學(xué)習(xí)桂敛，無疑是在久違的等待后功炮，像一滴水看到了大海，一棵樹擁抱了森林术唬，終于可以近距離地感受南明教育的美好了薪伏。
果不其然，等到熱情的程師傅把我們接到晨山開始粗仓，中午到下午毅该，一直都在冬蘭老師,呂老師博秫，小劉老師等人貼心的導(dǎo)引下，親眼目睹了之前佩佩校長常常提到的諸位生命散發(fā)著靈動氣質(zhì)的老師課里課外的風(fēng)采眶掌。
如果說下午校園之行算是路過挡育，那么晚上的共讀時光至少算是圍觀吧！這場圍觀朴爬，讓我近距離地看到這群純粹的靈魂在晨山純粹又真實的生活即寒，也感到了流淌在彼此之間的相互支持，相互欣賞與相互成全的休戚共生的生態(tài)氣息召噩。一切就如同今天這鳳湖中煙波靜穆中的秋雨母赵，與秋景，帶著南方特有的溫潤溫情具滴，潤澤著我凹嘲，滋養(yǎng)著我。
（“南下”一詞构韵，在這里周蹭，有些不合，從黃河（鄭州段）到黃山從海拔高度說疲恢，是由低到高的態(tài)勢凶朗。是不是需要再考慮考慮呢）
