? 審題：1.讀材料朽缎，整體感知并理解材料意思
? ? ? ? ? ? ? 2.讀材料惨远，細扣材料要求。首先明白圍繞“偶像觀”话肖，接著抓關鍵詞北秽，“有人說”，“也有人說”最筒，其實是想要引出“你怎么說”贺氓，你覺得真正的偶像是什么樣的，或者你應該如何追星床蜘？
? ? ? ? ? ? ? 3.話題作文辙培，給你一個話題，分析你的觀點邢锯，但要緊扣材料扬蕊，不要旁逸斜出，走到跑題丹擎、偏題的路子上尾抑。
? ? ? ? ? ? ? ? 4.讀懂要求：標題自擬，文體為議論文蒂培，立意要精準再愈。
命題方向：
? ? ? 科學精神：理性思維、批判質(zhì)疑护戳、勇于探究
? ? ? 學會學習：勤于反思
? ? ? 健康生活：健全人格? 自我管理
? ? ? 責任擔當：社會責任翎冲，國家擔當
本次作文題目闡釋：難度不大，貼近近段現(xiàn)實與熱點媳荒，注重培養(yǎng)學生的價值觀以及理性思維抗悍，思考何為偶像以及如何追星的過程中，梳理自己的觀點肺樟，逐漸建立成熟的人生觀檐春、價值觀、世界觀么伯。
批改南陽語文期中試卷出現(xiàn)的問題：
? ? ? 1.開頭引入太隨意疟暖，沒有章法，也沒有深度，不能一下子抓住閱卷老師眼球俐巴。當然骨望，嚇到是有的……
? ? ? ? 有同學第一句“偶像是個什么東西”，來引入他對偶像的界定欣舵，卻讓人為之憂慮擎鸠，寫作能力太差。
2.結構不嚴謹缘圈，零碎分段或是不分段劣光。想要獲得閱卷老師青睞，結構嚴謹糟把，我覺得是最重要的绢涡，清晰的結構，嚴密的論證遣疯，為讓人眼前一亮雄可。
3.材料貧乏、語句不通順缠犀，筆誤較多数苫。有同學單純在擴充材料，或者是寫疫情期間的逆行人辨液，忽略主要是談“偶像”虐急，要的是一種理性思辨，而非表彰大會室梅。
4.話題即標題問題嚴重戏仓，不懂得或者是沒實力擬一個或醒目或漂亮或深刻的標題。
下段努力方向：課本內(nèi)容與課外積累雙管齊下亡鼠，填補材料的空缺，注重語文素養(yǎng)的提升敷待。模板誠可貴间涵，靈魂價更高。作文要寫出“我”的存在榜揖。
