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? ? 最近在看一本專業(yè)課的書(shū)《fires in the bathroom》费坊，薄薄的一本小冊(cè)書(shū)倒槐，雖然內(nèi)容不多確很實(shí)用，書(shū)是關(guān)于高中生給老師的建議葵萎，但是我覺(jué)得對(duì)做教育的人士可能多少會(huì)有一些啟發(fā)导犹。
? ? ? ?我有一個(gè)習(xí)慣，看書(shū)先看目錄羡忘，整本書(shū)都是圍繞著高中生給老師的建議谎痢，作者把這些總結(jié)概括了一下，我覺(jué)得很實(shí)用也很好用卷雕，每一條建議下面都有一個(gè)關(guān)于學(xué)生的小例子來(lái)說(shuō)明节猿。根據(jù)書(shū)里的主題，我大概的把這本書(shū)分析和概括了一下，按里面的主題和標(biāo)題分了一下：
書(shū)一共是十章滨嘱，前四章分別是
第一章峰鄙， ? ? 了解學(xué)生（knowing students well）；
第二章太雨， ? ? ?尊重學(xué)生吟榴，相信學(xué)生，親近學(xué)生和公平(respect, liking,trust,and fairness)囊扳；
第三章吩翻， ? ? ?教室行為(classroom behavior)；
第四章锥咸， ? ? ?創(chuàng)造成功的文化(creating a culture of success)狭瞎。
后六章我覺(jué)得是對(duì)老師來(lái)說(shuō)是非常實(shí)用的六章：
第五章， ? ? ?教學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立搏予，成為個(gè)體熊锭，團(tuán)體協(xié)作(teaching to the individual, working with the group)；
第六章雪侥， ? ? ?學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和厭煩的事(motivation and boredom)碗殷；
第七章， ? ? ?教一些比較難的學(xué)術(shù)資料(teaching difficult academic material)校镐；
第八章亿扁， ? ? ?教那些十幾歲仍在學(xué)英文的學(xué)生( teaching teenagers who are still learning English)；
第九章鸟廓， ? ? ?當(dāng)事情出錯(cuò)時(shí)候(when things go wrong)；
第十章襟己， ? ?課堂外(going beyond the classroom)引谜；
? ? ? ? 在每一章節(jié)的最后，作者還很貼心的把本章重點(diǎn)總結(jié)了一下擎浴，提取幾條特別重要的要點(diǎn)员咽。像最后一章的重點(diǎn)，概括說(shuō)就是：可以帶我們?nèi)ネ饷嫔险n贮预；設(shè)計(jì)一些可以和專家教授們接觸的項(xiàng)目或者課程贝室；嘗試擴(kuò)展課堂外的學(xué)習(xí)經(jīng)歷；豐富和關(guān)注假期項(xiàng)目仿吞；樹(shù)立榜樣讓我們重新認(rèn)識(shí)自己和支持我們自己所學(xué)的滑频。當(dāng)然還有前言和附錄，我在這里就不在一一贅述唤冈，我理解的作者的理念是峡迷，高中生，十幾歲的孩子，他們有時(shí)候是惡魔有時(shí)候是天使绘搞，就像書(shū)中說(shuō)的彤避，可能他們會(huì)在浴室（衛(wèi)生間）放火，也會(huì)對(duì)你表現(xiàn)出來(lái)很無(wú)辜的表情夯辖。老師你要學(xué)會(huì)了解我們琉预，尊重我們，相信我們蒿褂。有趣的是有時(shí)候有的學(xué)生在給老師建議的時(shí)候模孩，也把解決的方法給出來(lái)了，其實(shí)如果你不是一個(gè)特別懶的老師贮缅，你完全可以在你的班級(jí)里也做一次這樣的調(diào)查榨咐，可以匿名，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)對(duì)老師的看法谴供，你可以聽(tīng)一聽(tīng)學(xué)生的心聲块茁。
? ? ? ?學(xué)生把他們特別喜歡的老師的優(yōu)點(diǎn)也列出來(lái)了，打動(dòng)學(xué)生的一句話桂肌，一件事数焊，里面基本上都包含著上面目錄里概括的主題，例如崎场，愿意尊重學(xué)生的老師等佩耳。
? ? ? ?我特別喜歡這本書(shū)還有一個(gè)原因谭跨，是這本書(shū)中有很多的實(shí)操的表格干厚，有的是針對(duì)學(xué)生的，有的是針對(duì)老師的螃宙。
? ? ? 分享給大家，希望有興趣的可以翻翻看谆扎，帶給你們一些啟發(fā)挂捅。
（如有不妥指出，歡迎指出堂湖，謝謝）
