一位9歲的男孩莱衩，用稚嫩的嗓音、質(zhì)樸的話語娇澎，唱響了《我只是個(gè)孩子》的歌笨蚁，歌聲打動(dòng)了全國億萬家長的心，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委忍不住淚盈于眶，孫楠和伊能靜更是感慨不已括细，現(xiàn)場(chǎng)就分享了自己的孩子在當(dāng)下的學(xué)習(xí)和心態(tài)伪很，為孩子心疼為孩子呼吁：孩子受教育應(yīng)該是人生的一種滋養(yǎng)而不應(yīng)該是負(fù)擔(dān)；如果學(xué)校教育奋单、社會(huì)教育锉试，回到家中父母還是教育，那么誰來愛孩子辱匿？
這是什么樣的歌键痛，觸動(dòng)了那么多人的心弦？這又是什么樣的歌匾七，可以讓人民日?qǐng)?bào)的官微都忍不住發(fā)聲絮短，建議轉(zhuǎn)給更多家長聽聽？
?
人民日?qǐng)?bào)官微建議家長都聽聽的歌昨忆！
我聽了一遍又一遍丁频，眼睛漸漸模糊，腦海中反復(fù)回想的卻只是一句：
我只是個(gè)孩子啊邑贴，請(qǐng)給我多一些擁抱吧席里！
我仿佛看到了，在家長課堂上拢驾，身為父母的自己扮演孩子奖磁，仰起頭對(duì)站在椅子上的媽媽說：“我只是個(gè)孩子，我需要愛和歸屬感繁疤】”
我只是個(gè)孩子，我需要愛和歸屬感
可是得到的是一遍又一遍的斥責(zé)：
“作業(yè)做完了嗎稠腊？”
“考試這么差躁染，我都不想見到你！”
“愛能當(dāng)飯吃嗎架忌？還不趕緊做作業(yè)去吞彤！”
“別整這些沒用的，有空不如去多做兩道題叹放！”
“想要愛很簡單饰恕，考個(gè)100分回來我天天說我愛你！”
......
在指責(zé)聲中井仰，我的頭越來越低我的心越來越失落
我仿佛看到自己的眼眶漸漸轉(zhuǎn)紅懂盐，強(qiáng)忍著就要流出來的淚水，倔強(qiáng)地昂著頭訴述著自己的要求糕档，卻在一遍遍的指責(zé)聲中漸漸低下頭去莉恼，直到想沖出教室拌喉，想找個(gè)沒人看到的角落，想大哭一場(chǎng)俐银。
那一刻尿背，我突然領(lǐng)悟了為什么剛上小學(xué)的女兒會(huì)在我一遍又一遍的指責(zé)聲中，變得越來越磨蹭捶惜，越來越膽小田藐，還學(xué)會(huì)了撒謊、偷懶吱七，在我愈加焦慮的責(zé)問下汽久，她就愈加退縮。
其實(shí)踊餐，她只是想用自己的方式告訴我：
媽媽景醇，我只是個(gè)孩子啊，請(qǐng)給我多一些擁抱吧吝岭！
媽媽三痰，我只是個(gè)孩子啊，請(qǐng)讓我的童年多一些歡樂吧窜管！
我只是個(gè)孩子散劫，我需要暖暖的擁抱
只是當(dāng)時(shí)的我并不明白她的心聲，只是非常嚴(yán)厲地批評(píng)她不按時(shí)完成作業(yè)幕帆、不認(rèn)真彈古箏获搏；只是更加認(rèn)真細(xì)致地檢查她的作業(yè)，指出她的疏漏失乾；只是對(duì)她的錯(cuò)誤處以更嚴(yán)厲的指責(zé)和懲罰颜凯；只是為了節(jié)省她的時(shí)間，恨不能除了她學(xué)習(xí)練琴的所有事情全部包辦......
我當(dāng)時(shí)的想法估計(jì)很多媽媽都有過：
我為你付出了那么多仗扬，你怎么就這么不懂事啊蕾额？
你就不能再細(xì)心點(diǎn)早芭？再自覺點(diǎn)？再認(rèn)真點(diǎn)诅蝶？
你怎么能撒謊退个？這是原則性問題，堅(jiān)決不允許再犯调炬！
你就不能自信一點(diǎn)语盈？看人家小明，在臺(tái)上多大方缰泡？
刀荒。。。缠借。干毅。。
可是泼返，我感覺我做得越多越累硝逢，我付出越多，她的表現(xiàn)卻是越來越差绅喉，這到底是怎么了渠鸽？那個(gè)幼兒時(shí)期活潑可愛天真爛漫無憂無慮得就像小天使一般的小女孩哪兒去了？
當(dāng)時(shí)的我柴罐，并沒有意識(shí)到徽缚，是我親手扼殺了那個(gè)小天使的靈魂，我用無休止的學(xué)習(xí)丽蝎、彈琴猎拨、輔導(dǎo)班充斥著她所有的時(shí)間，也壓抑了她的成長屠阻。
才小學(xué)二年級(jí)的小女孩红省，每天要到十點(diǎn)甚至更遲才入睡，早晨六點(diǎn)半就要起床重復(fù)一天的學(xué)習(xí)国觉，看著她越來越?jīng)]有生機(jī)的小臉蛋吧恃，聽著老師抱怨說她上課開始打瞌睡成績開始下滑，我自己也快到了崩潰的邊緣麻诀。
我真的感覺不能再這樣下去了痕寓，可到底是哪里出了問題？
唯有學(xué)習(xí)才能成長
我在焦慮中苦悶蝇闭，在苦悶中學(xué)習(xí)呻率，在學(xué)習(xí)中反思，在反思中成長呻引。
在女兒轉(zhuǎn)校到新東方的時(shí)候礼仗，我也開始學(xué)習(xí)心理學(xué)，開始學(xué)會(huì)用欣賞而不是批判的眼光看孩子逻悠，開始更多關(guān)注孩子的心理發(fā)展而不是分?jǐn)?shù)元践，一切開始慢慢變化著。
如今童谒，當(dāng)我不再拿她去跟別人家的孩子比单旁，她反而變得自信陽光不再膽小退縮；
當(dāng)我不再壓榨她所有的業(yè)余時(shí)間饥伊，她的作業(yè)完成速度卻在穩(wěn)定中提升象浑，筆記和草稿本都整潔得讓人賞心悅目蔫饰；
當(dāng)我接納她所有的情緒和無意的犯錯(cuò)，她也不再有說謊的現(xiàn)象出現(xiàn)融柬；
當(dāng)我把學(xué)習(xí)的責(zé)任歸還給她自己時(shí)死嗦，她也漸漸學(xué)會(huì)了為自己的成績負(fù)責(zé)。
看著她那么陽光粒氧、健康越除、自信、樂觀外盯、青春摘盆、充滿活力的樣子，我發(fā)自內(nèi)心地感恩這個(gè)世界饱苟，感謝我的女兒孩擂，是她讓我重新理解了學(xué)習(xí)的意義，重新認(rèn)識(shí)到生命的健康成長是一件多么美好的事情箱熬。
小荷才露尖尖角类垦，早有蜻蜓立上頭
沒有人可以天生做一位好父母，真正的父母都應(yīng)該在陪伴孩子的過程中不斷學(xué)習(xí)城须，陪著孩子長大的過程一起成長蚤认，這樣，我們才會(huì)意識(shí)到~
讓孩子在童年的時(shí)候做一名真正的孩子糕伐，長大了他才會(huì)成為合格的大人砰琢。
當(dāng)孩子無意犯錯(cuò)的時(shí)候，我們要記得良瞧，錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)陪汽。
當(dāng)孩子故意犯錯(cuò)的時(shí)候，我們要記得褥蚯，孩子最不可愛的時(shí)候挚冤，也是最需要愛的時(shí)候。
家是講愛的地方赞庶，不是講理的地方训挡。
孩子更需要的是愛和歸屬感，不只是知識(shí)和分?jǐn)?shù)尘执。
如果我們剝奪了孩子的童年，可能就奪走了孩子一生的快樂宴凉。
我只是個(gè)孩子誊锭，我需要有真正的童年
把孩子的童年還給孩子，把我們的愛和擁抱給孩子弥锄，我們和孩子丧靡，都會(huì)擁有快樂的今天和明天蟆沫。
