誰還記得高考作文亲族？視頻中陳一丹竟然忘記自己擅長別出心裁卻跑題而慘敗的高考作文炒考，可見人的忘性有多大！人生中不經(jīng)意中就會忘記自己的所見所聞所思所說霎迫，特別是大腦中一閃而過的靈感斋枢，其中很可能就有能成為偉大創(chuàng)新的萌芽。筆者探索提高人生質(zhì)量的系統(tǒng)工程——美好人生工程發(fā)現(xiàn)知给，日記是人生發(fā)展的輔助工具瓤帚。因?yàn)槿沼浀母竟δ苁莻渫沼浭侨松氖崭顧C(jī)涩赢。小小日記是記錄戈次、認(rèn)識、規(guī)劃谒主、管理和成就人生的工具朝扼。
筆者倡導(dǎo)人們終生記日記，倡導(dǎo)家長老師扶苗護(hù)長霎肯，幫助孩子盡早養(yǎng)成記日記的習(xí)慣擎颖，最好從牙牙學(xué)語就開始，因?yàn)榇藭r(shí)需要記的日記只是單詞日記观游，而且能可做孩子自編的識字啟蒙教材搂捧。萬事開頭難，此事卻不難懂缕。日積月累允跑，孩子的聽說讀寫思都能循序漸進(jìn)中得到自然發(fā)展，在上學(xué)前就能輕松養(yǎng)成自主閱讀和寫日記總結(jié)人生的習(xí)慣。
在大中小學(xué)乃至幼兒園應(yīng)該有校園日記出版社聋丝，激勵幫助學(xué)生記下最有價(jià)值的日記索烹，每年提煉日記的精華輸入電腦編印成一本日記書。無論多薄弱睦，一年一本書百姓，自己留一本，學(xué)校永久收藏一本况木。每個(gè)學(xué)生自己就有了人生史垒拢，在學(xué)校階段也都做到了校史留名。
日記的生命是真實(shí)火惊。如果一個(gè)單位求类，人人寫記錄真相的日記，就沒人還敢胡作非為屹耐，也沒人還能篡改歷史尸疆。一個(gè)國家亦然。到那時(shí)惶岭，國家的歷史不再是碎片史仓技，而是每個(gè)國民個(gè)體的歷史匯聚成的大數(shù)據(jù)。到那時(shí)俗他，人民群眾真正成為歷史的創(chuàng)造者！
