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在圖書館里看到了《超級快速閱讀》，在亞馬遜上搜索這個類別叫潦，這本書也比較靠前，我懷著期待的心情在書中尋寶官硝。
書籍的序言十分有吸引力矗蕊，介紹了作者在學習上的成就，告訴讀者氢架，這本書不僅僅只是講快速閱讀傻咖，也是介紹一種學習方法。而快速閱讀只是學習流程中的一個輸入環(huán)節(jié)岖研。
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按照書籍原本的脈絡(luò)進行梳理卿操，主要分為三大塊：提速、處理孙援、記憶害淤。
這三部分的內(nèi)容分別占用54面、43面拓售、70面窥摄，提速與記憶兩大塊占的篇幅較多。
提速部分主要提出快速閱讀的原理础淤、誤區(qū)和加速方法崭放。加速方法包括快速瀏覽、指讀法鸽凶、拓寬視覺幅度币砂、3-2-1練習法等。
信息處理階段玻侥，將輸入的信息提取關(guān)鍵詞道伟，劃分層級，理清邏輯關(guān)系使碾，制作思維導圖蜜徽。以及學習中如何排解壓力，如何合理安排練習時間票摇，給出解決方案拘鞋。
記憶部分，圍繞著5大感官矢门、注意力盆色、時間管理與目標管理灰蛙、復習展開。
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作者在書中多次提到的3-2-1練習法貫穿了這三大板塊隔躲，并將3-2-1練習法分別在處理與記憶板塊中進行了升級摩梧。
真的是重要的事情說了“三遍”！
這個重要的3-2-1練習法宣旱，即計時3分鐘內(nèi)閱讀的文字仅父，分別再練習用2分鐘、1分鐘讀完浑吟。
3-2-1練習法運用了高速公路實驗原理笙纤，這個原理也非常容易理解。
一個人在高速公路上保持180公里/小時的速度行駛组力，一小時后遮住轉(zhuǎn)速表省容，要求降速至50公里/小時，幾分鐘后看轉(zhuǎn)速表會發(fā)現(xiàn)實際速度為80～100公里/小時燎字。
經(jīng)過一段時間的快速駕駛腥椒，我們的大腦和感官就會產(chǎn)生慣性，在無形中提高了主觀判斷快慢的基準候衍。
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需要注意的是：
這個練習的重點在于速度而非理解寞酿。每天練習完畢后，可以側(cè)重理解脱柱，再讀1分鐘伐弹，估算閱讀速度。其他時候的閱讀則還是以理解為前提進行榨为。
快速閱讀節(jié)省下來的時間惨好，不是讓我們囫圇吞棗，盲目閱讀更多的書籍随闺，而是利用這些時間來進行深層思考日川。
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人們每天接觸到的媒體信息、或是個人文章矩乐，都有其側(cè)重表達的觀點與態(tài)度龄句。一旦有某個社會熱點，引發(fā)了大眾強烈的關(guān)注散罕，網(wǎng)絡(luò)就會出現(xiàn)各種角度對事件的評論分歇。我們要有自己的思考，才不會受其他人所左右欧漱。
無論是閱讀职抡、寫作還是其他學習，最終也都是為了提高這種能力——思考误甚，穿過表面數(shù)據(jù)缚甩，觀察洞悉谱净，看到本質(zhì)。
即使在學校沒能夠獲得的思考能力擅威，我們依然可以通過大量閱讀來獲得壕探。
