內(nèi)外兼修瘫镇，才是王道

讀萬卷書沽一，不如讀爛一本書

要我學(xué)不如我要學(xué)盖溺，我要學(xué)不如我愛學(xué)

每日邦哥說第38說內(nèi)容：

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　　(四)蝇庭、暫時(shí)的領(lǐng)先，不等于永遠(yuǎn)領(lǐng)先捡硅。小學(xué)優(yōu)秀不等于初中優(yōu)秀哮内，初中優(yōu)秀不等于高中優(yōu)秀，高中優(yōu)秀不等于大學(xué)優(yōu)秀壮韭。如果以現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)來說北发，在小學(xué)纹因、初中階段，楊康是優(yōu)等生琳拨，而郭靖是刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生瞭恰。人生是一場(chǎng)接力賽，整合教育資源是家長(zhǎng)的一件大事狱庇。

　　1惊畏、楊康的老師是丘處機(jī)，用現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)僵井，楊康相當(dāng)于是全國最頂級(jí)的人大附中的尖子生陕截，老師的水平是全國一流的，學(xué)生的智商也是全國一流的批什。這種教育最大的副產(chǎn)品是——楊康一身傲氣农曲。

　　2、郭靖的老師是江南七怪驻债，用現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)乳规，相當(dāng)于勤學(xué)苦練的基層學(xué)校的老師，老師的教學(xué)環(huán)境水平明顯不如丘處機(jī)合呐，郭靖的智商明顯不如楊康暮的，但江南七怪培養(yǎng)了郭靖吃苦的精神，給郭靖打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)淌实。

　　3冻辩、郭靖在小學(xué)、中學(xué)階段暫時(shí)落后拆祈，但是他在小學(xué)恨闪，中學(xué)不斷努力，大學(xué)階段獲得了巨大成功放坏。按現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)咙咽，他的四個(gè)頂級(jí)老師：洪七公，相當(dāng)于浙大校長(zhǎng);周伯通淤年，相當(dāng)于清華的校長(zhǎng);黃藥師钧敞，相當(dāng)于復(fù)旦的校長(zhǎng);段皇爺，相當(dāng)于北大的校長(zhǎng)麸粮。

　　4溉苛、楊康的大學(xué)老師是梅超風(fēng)，相當(dāng)于復(fù)旦除名的一流教授弄诲，但她的教學(xué)方法有問題炊昆，更重要的是心理有問題，肯定會(huì)影響到楊康。在全國的五大頂尖高手中凤巨，唯一可以成為楊康老師的是歐陽鋒视乐。然而楊康卻殺了老師的兒子，惹來殺身之禍敢茁∮拥恚可見老師是不能得罪的。

　　(五)彰檬、內(nèi)外兼修伸刃，才是王道。

　　郭靖同樣有家教老師——馬鈺逢倍。用現(xiàn)在的話來講捧颅，馬鈺相當(dāng)于清華大學(xué)的著名教授，他不教郭靖武功较雕，只教郭靖在內(nèi)功上多花點(diǎn)時(shí)間碉哑，培養(yǎng)郭靖由內(nèi)而外的強(qiáng)健。如果一味地上培訓(xùn)班亮蒋，炒學(xué)校的冷飯扣典，無非相當(dāng)于江南七怪增加了對(duì)郭靖練功時(shí)間的要求。有沒有作用?肯定有慎玖。但收效不會(huì)很大贮尖。

　　(六)、讀萬卷書趁怔，不如讀爛一本書湿硝。

　　人生是短暫的，書籍是知識(shí)的海洋润努，當(dāng)你進(jìn)入這個(gè)海洋图柏，每天遨游時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生是如此的精彩任连，可以上下五千年，縱橫八萬里例诀。讀書是福随抠。讀古書，是與古人游繁涂，讀名著是與高手游拱她。讀書不單單增加我們的知識(shí)，更啟發(fā)我們的智慧扔罪。古人講：取法乎上秉沼，得乎其中。越是經(jīng)典的書，作用越大唬复。郭靖同學(xué)智商不高矗积，但他認(rèn)死理，將《九陰真經(jīng)》背的滾瓜爛熟敞咧，事實(shí)上背的時(shí)候棘捣，他根本不懂是什么意思!但他終于取得了巨大成功。

　　(七)休建、要我學(xué)不如我要學(xué)乍恐，我要學(xué)不如我愛學(xué)。

　　郭靖同學(xué)有四個(gè)全國頂級(jí)老師教测砂，卻為什么達(dá)不到周伯通的境界呢?因?yàn)楣竿瑢W(xué)是一個(gè)典型的聽話孩子茵烈，是一個(gè)書呆子。他完成了從要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)化砌些，但沒有轉(zhuǎn)化到我愛學(xué)呜投。而周伯通呢?是一個(gè)典型的學(xué)習(xí)瘋子。他說的話：飯可以不吃寄症，但武不可以不練!學(xué)習(xí)比吃飯還重要!總的來講宙彪，做為學(xué)生和家長(zhǎng)來說，要努力學(xué)習(xí)郭靖和母親李萍有巧，不要像楊康释漆。

好啦！這就是今天的每日邦哥說篮迎，一定要記得男图，學(xué)了多少不重要，重要的是做了多少甜橱；習(xí)學(xué)比學(xué)習(xí)更重要逊笆，在猴學(xué)堂學(xué)邦哥說，猴社群寫邦日課岂傲，生活中去踐行难裆，最終形成止于至善的良性循環(huán)。

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我是邦哥，明天見