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? ? ? 為加強學校班級文化建設蚌父，創(chuàng)建和諧校園侠畔，營造積極向上的文化氣氛撮慨，段村鄉(xiāng)高莊中心小學開展了“班級文化主題板報”評比活動竿痰。此活動不僅充分調動學生的積極性，發(fā)揮學生的創(chuàng)造力砌溺，想象力影涉，讓學生在學習的同時提升學生的文化素養(yǎng)，而且可以豐富學生的校園生活规伐，增強學校班級文化氣息蟹倾。
? ? ? 此活動板報主題突出，內容豐富猖闪，圖文并茂鲜棠，版面生動活潑，融時代性培慌，知識性豁陆，文化性，教育性于一體吵护，充分體現學生的綜合創(chuàng)造能力與班級文化獨有特色盒音。
? ? ? 參與評比的人員由學校領導與其它相關老師組成表鳍，評分人員本著公平公正的原則從標題、字體里逆、圖案进胯、文字內容、整體效果原押、創(chuàng)新等項目進行綜合評比打分胁镐，其中所得分數可直接參與督導加分，并在督導欄內公示诸衔。
? ? ? 這不僅凝聚著老師的心血和學生的智慧盯漂，而且讓學生、老師更深刻的理解校園生活的意義笨农。 于學校的文化建設就缆、班級協(xié)作精神的養(yǎng)成，學生創(chuàng)造力的增強有很大的意義谒亦。? 我們會將此活動以長久的竭宰，有聲有色的開展下去。
